Bilancio sociale 2006

i Servizi
2.3 Prima infanzia
Tutte le strutture offrono analoghi standard di qualità inerenti gli ambiti abitativo, organizzativo,
professionale e pedagogico – educativo.
Negli asili aziendali è particolarmente curato il periodo dell’inserimento del bambino in asilo,
periodo che varia nella durata a seconda della sensibilità del bambino e che richiede da parte
delle educatrici una capacità relazionale e di osservazione estrema. Soprattutto in questo
periodo il rapporto con le famiglie è basato sullo scambio reciproco delle informazioni e
almeno due volte all’anno vengono organizzate riunioni con i genitori per tenerli aggiornati
sull’andamento delle attività. Le operatrici sono sempre disponibili per colloqui individuali,
avvalendosi, se necessario del supporto di esperti di riferimento. Sono previsti organismi di
partecipazione, quali sono l’assemblea delle famiglie ed il comitato di gestione, che permettono
di condividere obiettivi e metodi operativi del servizio con i vari portatori di interesse.
Tutta l’attività dei nidi si basa su un progetto pedagogico – educativo, elaborato con il supporto
di una pedagogista , che contiene:
• le modalità per l’inserimento dei bambini in asilo;
• i contenuti delle attività all’interno dell’asilo;
• i contenuti e le modalità degli incontri con le famiglie;
• le modalità degli incontri per l’integrazione tra asilo e scuola dell’infanzia o altri servizi sul
territorio.
Una volta all’anno viene rilevata la soddisfazione degli utenti e quella del personale, ed ogni
anno, al fi ne di far conoscere il servizio ed integrarlo con le altre realtà del territorio, viene
organizzata la “Giornata delle porte aperte”.
2.3
Relativamente all’anno educativo 2005-2006 la valutazione dei genitori ha mostrato un grado
di soddisfazione complessivo rispetto al nido frequentato dal proprio fi glio ancora più elevato
rispetto all’anno precedente e cioè pari a 9 per chi usufruisce dell’orario normale e 8,8 per
il tempo prolungato (su una scala che varia da 1 = per nulla soddisfatto a 10 = molto soddisfatto).
Dai dati emerge che la famiglia-tipo che usufruisce del servizio asili nido, o meglio che ha
risposto al questionario, è composta da genitori non più giovanissimi, entrambi lavoratori,
con un alto livello di scolarizzazione.
Diversi sono i suggerimenti e le richieste dei genitori che annualmente vengono presentati o
alle singole strutture oppure direttamente alla direzione del servizio; tra le richieste accolte
nel corso dell’anno 2006, una è risultata particolarmente rilevante poiché ha reso necessaria
una modifi ca all’attuale regolamento degli asili nido. Si tratta della possibilità di richiedere il
trasferimento da un asilo all’altro del proprio bambino ad anno educativo già avviato: il regolamento
non consentiva infatti questa possibilità mentre ora, grazie appunto all’accoglimento
dell’istanza dei genitori ed alla modifi ca del regolamento da parte della Giunta Comunale, ciò
si è reso possibile. Il testo del nuovo articolo indica infatti che “iI trasferimento fra un asilo
e l’altro sono consentiti, compatibilmente con la disponibilità di posti, oltre che tra un anno
educativo e l’altro anche entro la metà del mese di novembre per gravi motivi. In entrambi i
casi deve essere presentata apposita domanda alla direzione del servizio; la sussistenza o
meno della gravità verrà decisa da apposita commissione formata da 1 membro dell’Uffi cio
Servizi alla famiglia, da 1 genitore utente del servizio facente parte del Comitato di Gestione
e da un funzionario dipendente dell’Amministrazione provinciale”.
Prima infanzia
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