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l’Azienda<br />
1.1 Il profilo di ASSB<br />
Le linee guida politiche per il <strong>2006</strong><br />
La programmazione annuale di ASSB inizia nella primavera/estate dell’anno precedente<br />
a quello da programmare e normalmente ha come input le linee di azione contenuto nel<br />
documento di pianifi cazione triennale (Piano Sociale per la Qualità della Vita) approvato dal<br />
consiglio comunale e le linee guida politiche dell’assessore alla politiche sociali in carica.<br />
ASSB ha iniziato la programmazione delle attività dell’anno <strong>2006</strong> nella tarda primavera del<br />
2005. La città in quel periodo viveva un periodo di vacatio politica in attesa della formazione<br />
della nuova giunta comunale. Ciò ha comportato che l’unica linea guida ricevuta dall’ASSB è<br />
stata l’indicazione dell’assessore allora uscente di seguire gli orientamenti del vigente Piano<br />
Sociale per la Qualità della Vita. L’input che ASSB ha seguito quale orientamento per il <strong>2006</strong><br />
è quindi consistito nel Piano Sociale per la Qualità della Vita della città di Bolzano e non anche<br />
nelle linee guida annuali.<br />
Linee guida gestionali e operative per l’anno <strong>2006</strong><br />
1.1<br />
Il profi lo di ASSB<br />
Agli orientamenti del Piano Sociale per la Qualità della Vita il direttore generale di ASSB ha<br />
aggiunto alcuni elementi di tipo gestionale e operativo che hanno guidato l’Azienda nella<br />
programmazione dell’anno <strong>2006</strong>. Tali elementi riguardavano:<br />
1<br />
l’applicazione nella pratica quotidiana dei valori aziendali esplicitati nello<br />
Statuto;<br />
2<br />
l’orientamento agli stakeholders interni ed esterni nella costruzione di pratiche<br />
quotidiane;<br />
3<br />
il potenziamento delle conoscenze specialistiche in materia <strong>sociale</strong>, attraverso<br />
strumenti di studio, ricerca, pianifi cazione (es: piani di settore);<br />
4<br />
l’innovazione nella creazione e modalità di gestione dei servizi, attraverso<br />
l’analisi della propria e dell’altrui esperienza, la ricerca, il confronto anche<br />
sui contenuti con altre realtà.<br />
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