Prove di valutazione delle competenze linguistiche in italiano

Attività 3 – Il film, secondo noi (3 ore)
Materiale
Istruzioni
Valutazione
Note
Criteri di valutazione per la produzione orale: monologhi - Materiali per gli
insegnanti 1
Presentazione orale (5 min max a gruppo).
Uno studente per gruppo riporta la trama del film alla classe.
I gruppi ascoltano e hanno il compito di annotare su un foglio le differenze
rispetto alla propria storia (così che l’attenzione rimanga durante l’ascolto).
Durante le esposizioni l’insegnante annota le frasi o le parole utili/interessanti
Infine la classe sceglie la migliore tra le ricostruzioni del film elaborate dai
gruppi.
Indovina il finale (20 minuti).
L’insegnante chiede ai gruppi di pensare a un possibile finale e annotare la
scelta su un foglio.
La classe vede l’intero film: titolo, sequenze in ordine e finale.
L’insegnante guida la discussione di classe e controlla le ipotesi sul finale annotate
dai gruppi.
L’insegnante valuta le presentazioni orali rispetto a:
- contenuto/organizzazione;
- lessico.
Se possibile l’insegnante registra le presentazioni orali degli studenti.
Se necessario l’insegnante sceglie i portavoce dei gruppi, selezionando gli studenti
di cui vuole fare un’osservazione dettagliata delle competenze orali.
Al termine della presentazione di ciascun portavoce, l’insegnante si ricorda di
chiedere al gruppo se è soddisfatto del resoconto e dà la possibilità di aggiungere
dettagli o riformulare la presentazione.
Attività 4 – Racconto del film (1 ora)
Materiale Criteri di valutazione per la produzione scritta - Materiali per gli insegnanti 2
Istruzioni
Valutazione
Note
Attività individuale.
Produzione di un testo scritto.
Ciascuno studente produce un testo scritto che:
(a) racconta la trama del film
oppure
(b) descrive la sequenza che lo ha colpito di più
L’insegnante valuta i testi scritti rispetto a:
contenuto/organizzazione;
- lessico;
- grammatica;
- punteggiatura e impaginazione;
- ortografia.
L’attività di produzione scritta può essere svolta in aula o assegnata come compito
a casa
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