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Nuove prospettive per il termalismo del futuro
Nuove prospettive per il termalismo del futuro
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Per consentire un controllo a valle del documento redatto<br />
abbiamo inserito un organo di controllo. Il quale<br />
ha preso in carico il disegno di piano fatto all’inizio del<br />
processo, ha raccolto tutti i risultati ottenuti dalle sperimentazioni<br />
su campo e li confronterà con il disegno di<br />
piano proposto poi dal consiglio comunale. Il documento<br />
complessivo segue l’iter procedurale normativo: consiglio<br />
comunale, consultazione pubblica e conferenza<br />
dei servizi. Sempre in virtù di controllo e affermazione<br />
delle idee proposte sulla base partecipata iniziale, l’organo<br />
di controllo partecipa alla conferenza dei servizi<br />
avendo un peso superiore rispetto agli altri partecipanti.<br />
Segue il consiglio comunale e l’invio del piano alla<br />
provincia. Quando il piano giunge in giunta provinciale,<br />
la società mista interviene modificando il target dei sui<br />
interessi. Questa volta il piano, che giunge in provincia<br />
per avere una visione più ampia rispetto alla sfera comunale,<br />
viene modificato in collaborazione con la società<br />
mista che sarà strutturata ed avrà compiti di concertazione<br />
a più ampia scala. Approvato il piano dalla<br />
giunta provinciale, si attenderà la sua completa ratifica.<br />
Nel PI troviamo sempre la società mista che pur mantenendo<br />
la sua multidisciplinarità, conterrà gli stessi<br />
attori che parteciparono al PAT aiutando il sindaco<br />
a concretizzare le linee guida descritte nel PAT. L’iter<br />
burocratico prevede che il sindaco consegni il documento<br />
delle priorità al consiglio comunale. Successivamente<br />
partirà la fase di consultazione, partecipazione<br />
e concertazione della proposta di piano supervisionata<br />
da tavoli tematici. Questi si divideranno in relazione<br />
alle tematiche proposte dal sindaco e dalla società<br />
mista. Le proposte progettuali realizzate, verranno<br />
poi esposte e spiegate alla popolazione interessata<br />
orientando le scelte alle proposte in oggetto e spiegandone<br />
le ragioni. In questa fase non si escludono<br />
laboratori partecipati con le scuole di secondo livello<br />
che potranno dare, a seconda del loro indirizzo, un<br />
apporto culturale-tecnico alla popolazione li presente.