Funzionigramma DOCENTI - Dd1marsciano.it
Funzionigramma DOCENTI - Dd1marsciano.it
Funzionigramma DOCENTI - Dd1marsciano.it
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FUNZIONIGRAMMA DI ISTITUTO A. S. 2012-13<br />
<strong>DOCENTI</strong><br />
RUOLO<br />
DOCENTE<br />
FUNZIONE DELEGATA<br />
MODALITA’ DI<br />
RACCORDO CON DS<br />
1°<br />
C<br />
O<br />
L<br />
L<br />
A<br />
B<br />
O<br />
R<br />
A<br />
T<br />
O<br />
R<br />
E<br />
D.<br />
S.<br />
R<br />
O<br />
S<br />
I<br />
T<br />
A<br />
F<br />
E<br />
M<br />
M<br />
I<br />
N<br />
I<br />
N<br />
I<br />
In caso di assenza del DS:FUNZIONE VICARIA<br />
-rappresentanza legale della scuola e relazioni interist<strong>it</strong>uzionali,<br />
-gestione ordinaria,<br />
-rapporti e disposizioni per il personale,<br />
-firma di atti amministrativo-contabili, comunicazioni di servizio interne<br />
ed esterne,<br />
-presidenza OO.CC.<br />
-rappresentanza in conferenze di servizio, assemblee ecc.,<br />
-esecuzione deliberazioni collegiali di competenza del DS<br />
-acquisti di materiali e strumenti,<br />
FUNZIONE GESTIONALE<br />
-rapporti con CDD<br />
-rapporti con ufficio di segreteria<br />
-rapporti con plessi<br />
-contatti e ricevimento rappresentanti ist<strong>it</strong>uzioni esterne,<br />
-predisposizione CDD, CdC, incontri staff<br />
-verifica e conservazione documentazione relativa ai suddetti incontri<br />
-mon<strong>it</strong>oraggio scadenze ist<strong>it</strong>uzionali relative agli OO.CC.<br />
-coordinamento e supervisione in materia di sicurezza scolastica e tutela<br />
dati personali<br />
-controllo degli orari di lezione dei docenti<br />
- in collaborazione e con il 2° collaboratore controllo periodico dei<br />
registri di ingresso-usc<strong>it</strong>a e della programmazione dei docenti<br />
Incontri diretti a<br />
cadenza almeno<br />
settimanale<br />
2°<br />
C<br />
O<br />
L<br />
L<br />
A<br />
B<br />
O<br />
R<br />
A<br />
T<br />
O<br />
R<br />
E<br />
D.<br />
S.<br />
M.<br />
C<br />
R<br />
I<br />
S<br />
T<br />
I<br />
N<br />
A<br />
C<br />
A<br />
N<br />
T<br />
E<br />
L<br />
L<br />
I<br />
collaborazione nelle seguenti funzioni gestionali:<br />
- coordinamento di attiv<strong>it</strong>à organizzativo-didattiche riguardanti l’intero<br />
circolo o il plesso IV Novembre;<br />
-partecipazione alle riunioni di staff e coordinamento delle stesse in<br />
assenza del dirigente;<br />
-verifica e conservazione della documentazione relativa agli incontri di<br />
staff;<br />
- coordinamento ed organizzazione orari delle strutture comuni interne al<br />
plesso IV Novembre;<br />
- collaborazione con l’ufficio di segreteria in caso di sost<strong>it</strong>uzione docenti<br />
assenti con docenti interni;<br />
-collaborazione col docente t<strong>it</strong>olare delle funzione vicaria nei<br />
seguenti comp<strong>it</strong>i: - rapporti con l’ufficio di segreteria; - rapporti con i<br />
plessi/sedi staccate; - contatti e ricevimento di rappresentanti di<br />
ist<strong>it</strong>uzioni esterne;<br />
- controllo degli orari di classe e degli orari dei singoli docenti (quelli<br />
organizzati su base plurisettimanale)- .funzioni gestionali ordinarie.<br />
In via eccezionale, in caso di contemporanea assenza o<br />
impedimento del dirigente scolastico e del docente primo<br />
collaboratore, alla S..V. e’ attribu<strong>it</strong>a la funzione vicaria<br />
comprendente: - presidenza OO.CC. -rappresentanza in conferenze<br />
di servizio, assemblee o convocazioni terrir<strong>it</strong>oriali; - esecuzione<br />
deliberazioni collegiali di competenza del dirigente scolastico; -<br />
controllo periodico, in collaborazione con il collaboratore vicario, dei<br />
registri di ingresso-usc<strong>it</strong>a e della programmazione dei docenti.<br />
In qual<strong>it</strong>a’ di coordinatore di plesso: e’ responsabile del raccordo con il<br />
D.S.G.A. circa la funzional<strong>it</strong>a’ del servizio dei collaboratori scolastici in<br />
rapporto alle esigenze del plesso (orari, mansioni, assenze…)<br />
- mantiene i rapporti con il DS in ordine agli adempimenti organizzativi e<br />
formali del plesso. controlla il rispetto del divieto di fumo, sovrintende al<br />
controllo delle condizioni di pulizia del plesso e segnale eventuali<br />
anomalie al D.S.G.A<br />
Incontri diretti con<br />
DS<br />
Report mensili<br />
Verbali consigli di<br />
classe/interclasse<br />
Segnalazioni<br />
scr<strong>it</strong>te immediate<br />
relative alla<br />
sicurezza o ad<br />
altre<br />
problematiche di<br />
particolare<br />
urgenza<br />
17<br />
Piano dell’Offerta Formativa – 2012/2013
F<br />
U<br />
N<br />
Z<br />
I<br />
O<br />
N<br />
I<br />
S<br />
T<br />
R<br />
U<br />
M<br />
E<br />
N<br />
T<br />
A<br />
L<br />
I<br />
BENDONI<br />
DORETTA<br />
LUCHETTI<br />
GAETANA<br />
PIGICCHIA<br />
BIGICCHIA<br />
CRISTINA<br />
SALINETTI<br />
DONATELLA<br />
ALUNNI STRANIERI<br />
•Promozione di eventi ed iniziative collegate all’integrazione di alunni<br />
stranieri<br />
•Documentazione di attiv<strong>it</strong>à<br />
•Mon<strong>it</strong>oraggio iniziative interne<br />
•Acquisto-catalogazione-conservazione-diffusione materiali e sussidi<br />
•Coordinamento attiv<strong>it</strong>à di accertamento delle competenze<br />
•Coordinamento iniziative interne ed esterne di sostegno e recupero<br />
•Organizzazione eventi e manifestazioni<br />
•Rapporti con enti ed associazioni del terr<strong>it</strong>orio<br />
•Pubblicizzazione su s<strong>it</strong>o e stampa delle attiv<strong>it</strong>à della scuola<br />
•Continu<strong>it</strong>à con la scuola secondaria di 1^ grado<br />
•Coordinamento attiv<strong>it</strong>à progettuali scuola infanzia<br />
•Organizzazione formazione scuola infanzia<br />
•Passaggio informazioni tra plessi<br />
•Documentazione attiv<strong>it</strong>à didattica<br />
•Collaborazione all’attiv<strong>it</strong>à di screening<br />
•Progetto continu<strong>it</strong>à scuola dell’infanzia/scuola primaria<br />
•Coordina l’accoglienza dei nuovi insegnanti di sostegno, mettendo a<br />
disposizione le documentazione organizzativa e didattica di ogni plesso<br />
• Fornisce consulenza, su richiesta dei colleghi, per la stesura del<br />
P.E.I. del P.D.F. sulle problematiche dell’integrazione dell’alunno,<br />
facendo proposte concrete per migliorarne l’accoglienza e l’inclusione<br />
• Ha un ruolo di raccordo tra i due ordini di scuola, presenti nel Circolo,<br />
(infanzia e primaria), mediante progetti di continu<strong>it</strong>à<br />
• Rileva i bisogni formativi dei docenti e fornisce consulenze individuali<br />
• Coordina il gruppo degli insegnanti di sostegno nella commissione<br />
Integrazione favorendo gruppi di lavoro e studio relativi alla didattica<br />
inclusiva e al benessere in sezione e in classe<br />
• Promuove, propone e comunica progetti ed iniziative che valorizzino<br />
le potenzial<strong>it</strong>à dei singoli alunni e ne consentano una migliore<br />
inclusione<br />
• Promuove Progetti che consentano di individuare gli stili di<br />
apprendimento e gli stili cogn<strong>it</strong>ivi dei singoli alunni<br />
• sensibilizza i colleghi curricolari sul fatto che il docente specializzato<br />
di sostegno è cont<strong>it</strong>olare con gli altri docenti e partecipa attivamente a<br />
tutte le attiv<strong>it</strong>à di classe e che la presa in carico dell’allievo con<br />
disabil<strong>it</strong>à è condivisa da tutti i docenti del team pedagogico e didattico<br />
Attualmente sta conducendo un progetto sperimentale in continu<strong>it</strong>à con<br />
la scuola primaria sull’intelligenza numerica<br />
Incontri diretti<br />
con DS<br />
Report mensili<br />
CIMBALO<br />
CARMELINA<br />
Alla docente è assegnata la gestione di tutte le operazioni e le<br />
procedure connesse con l’area sicurezza e igiene ambienti di lavoro. In<br />
particolare Le viene attribu<strong>it</strong>a la funzione di controllo sulla sicurezza nei<br />
diversi plessi di scuola primaria e dell’infanzia (controllo compilazione<br />
registri manutenzione, presenza cartellonistica di sicurezza, presenza<br />
e correttezza piano evacuazione ed emergenza, effettuazione prove<br />
evacuazione, presenza eventuali s<strong>it</strong>uazioni di rischio,…). Inoltre potrà<br />
provvedere a gestire percorsi di formazione-informazione al riguardo<br />
sia per docenti che per alunni.<br />
18<br />
Piano dell’Offerta Formativa – 2012/2013
C<br />
O<br />
O<br />
R<br />
D<br />
I<br />
N<br />
A<br />
T<br />
O<br />
R<br />
I<br />
D<br />
I<br />
P<br />
L<br />
E<br />
S<br />
S<br />
O<br />
BORGARELLI MARTA<br />
CANTELLI M. CRISTIANA<br />
CAVALLETTI FRANCESCA<br />
CHECCARINI SIMONETTA<br />
CIRIBUCO ANTONELLA<br />
CRISTOFARI ANTONELLO<br />
FORASIEPI ANNA<br />
FORI PATRIZIA<br />
MENNINI ELVIRETTA<br />
NERI CINZIA<br />
PENCELLI MARINELLA<br />
PEDETTI LIANA<br />
SALINETTI DONATELLA<br />
VESCHINI MARINELLA<br />
•Presiede i consigli di intersezione e di<br />
interclasse e ne cura i verbali;<br />
•Cura i rapporti con le famiglie per quanto<br />
riguarda il controllo dell’avvenuta informazione<br />
di eventuali scioperi, assemblee, comunicazioni<br />
varie ecc..;<br />
•Tutela la salute degli alunni e del personale e,<br />
in collaborazione con gli addetti SPP, controlla il<br />
rispetto della normativa sulla sicurezza (Es: è<br />
tenuto a segnalare eventuali danni all’edificio<br />
scolastico e qualsiasi s<strong>it</strong>uazione di pericolos<strong>it</strong>à<br />
che si verifichi nella scuola, supervisiona il<br />
piano di emergenza e le prove di<br />
evacuazione…);<br />
•Divulga le circolari e la posta, si accerta che i<br />
colleghi ne prendano visione e ne cura<br />
l’archiviazione (dal mese di gennaio dovrà<br />
provvedere a scaricare le circolari interne<br />
tram<strong>it</strong>e l’utilizzo della posta elettronica)<br />
•E’ responsabile dell’inventario in quanto sub<br />
consegnatario del materiale;<br />
•E' responsabile del raccordo con il D.S.G.A.<br />
circa la funzional<strong>it</strong>à del servizio dei collaboratori<br />
scolastici in rapporto alle esigenze del plesso<br />
scolastico (orari, mansioni, assenze, ecc..).<br />
•Mantiene i rapporti con il Dirigente scolastico in<br />
ordine agli adempimenti organizzativi e formali<br />
di plesso.<br />
•Controlla il rispetto del divieto di fumo<br />
•Gestisce i problemi degli alunni relativi ai<br />
r<strong>it</strong>ardi, usc<strong>it</strong>e anticipate, autorizzazioni,<br />
•Provvede ad utilizzare le risorse umane del<br />
plesso presenti a scuola per la copertura delle<br />
classi dei docenti assenti (qualora non sia<br />
prevista la chiamata di supplenti ed, in ogni<br />
caso, fino all’arrivo degli stessi) e provvede ad<br />
ev<strong>it</strong>are la “scopertura” delle classi, anche<br />
attraverso accorpamenti sulla base dei principi<br />
deliberati dal Collegio dei docenti.<br />
•Sovrintende al controllo delle condizioni di<br />
pulizia del plesso e segnala eventuali anomalie<br />
ad Direttore dei servizi generali e amministrativi.<br />
•Raccoglie le esigenze relative a materiali,<br />
sussidi, attrezzature e le inoltra alla direzione<br />
amministrativa.<br />
•Si accerta che la sorveglianza sugli alunni da<br />
parte di insegnanti e collaboratori venga<br />
effettuata soprattutto nei momenti dell’usc<strong>it</strong>a,<br />
della ricreazione, della mensa, del cambio<br />
dell’ora.<br />
•Verifica che le attrezzature in dotazione alla<br />
scuola (es. telefono, fotocopiatrice, fax…) siano<br />
utilizzate per final<strong>it</strong>à connesse all’attiv<strong>it</strong>à<br />
lavorativa e verifica che vengano poste in atto<br />
le misure collegate al risparmio delle utenze<br />
(spese telefoniche, spegnimento di luci e<br />
computers...)<br />
•Partecipa alle riunioni di staff<br />
Report mensili<br />
Verbali consigli di<br />
classe/interclasse<br />
Segnalazioni scr<strong>it</strong>te<br />
immediate relative alla<br />
sicurezza o ad altre<br />
problematiche di<br />
particolare urgenza<br />
19<br />
Piano dell’Offerta Formativa – 2012/2013
P<br />
R<br />
E<br />
P<br />
O<br />
S<br />
T<br />
I<br />
BORGARELLI MARTA<br />
CANTELLI M. CRISTIANA<br />
CAVALLETTI FRANCESCA<br />
CHECCARINI SIMONETTA<br />
CIRIBUCO ANTONELLA<br />
CRISTOFARI ANTONELLO<br />
FORASIEPI ANNA<br />
FORI PATRIZIA<br />
MENNINI ELVIRETTA<br />
NERI CINZIA<br />
PENCELLI MARINELLA<br />
PEDETTI LIANA<br />
SALINETTI DONATELLA<br />
VESCHINI MARINELLA<br />
a) sovrintendere e vigilare sulla osservanza da parte<br />
dei singoli lavoratori dei loro obblighi di legge,<br />
nonché delle disposizioni aziendali in materia di<br />
salute e sicurezza sul lavoro e di uso dei mezzi di<br />
protezione<br />
collettivi e dei dispos<strong>it</strong>ivi di protezione individuale<br />
messi a loro disposizione e, in caso di persistenza<br />
della inosservanza, informare i loro superiori diretti;<br />
b) verificare affinché soltanto i lavoratori che hanno<br />
ricevuto adeguate istruzioni accedano alle zone che<br />
li espongono ad un rischio grave e specifico;<br />
c) richiedere l’osservanza delle misure per il controllo<br />
delle s<strong>it</strong>uazioni di rischio in caso di emergenza e<br />
dare istruzioni affinché i lavoratori, in caso di pericolo<br />
grave, immediato e inev<strong>it</strong>abile, abbandonino il posto<br />
di lavoro o la zona pericolosa;<br />
d) informare il più presto possibile i lavoratori esposti<br />
(compreso gli osp<strong>it</strong>i) al rischio di un pericolo grave e<br />
immediato circa il rischio stesso e le disposizioni<br />
prese o da prendere in materia di protezione;<br />
e) astenersi, salvo eccezioni deb<strong>it</strong>amente motivate,<br />
dal richiedere ai lavoratori di riprendere la loro attiv<strong>it</strong>à<br />
in una s<strong>it</strong>uazione di lavoro in cui persiste un pericolo<br />
grave ed immediato;<br />
f)segnalare tempestivamente al datore di lavoro o al<br />
dirigente (Direttore Generale) sia le deficienze dei<br />
mezzi e delle attrezzature di lavoro e dei dispos<strong>it</strong>ivi di<br />
protezione individuale, sia ogni altra condizione di<br />
pericolo che si verifichi durante il lavoro, delle quali<br />
venga a conoscenza sulla base della formazione<br />
ricevuta;<br />
g) frequentare appos<strong>it</strong>i corsi di formazione secondo<br />
quanto previsto dall’articolo 37.<br />
In attesa di approvare il Sistema di Gestione<br />
suindicato, si concorda che le comunicazioni relative<br />
al suo incarico saranno registrate per iscr<strong>it</strong>to<br />
utilizzando i moduli predisposti allegati alla presente,<br />
resta inteso che ad ogni segnalazione il sottoscr<strong>it</strong>to<br />
Dirigente Scolastico (Datore di lavoro), provvederà a<br />
sanare eventuali anomalie da lei riscontrate e a<br />
modificare eventualmente le modal<strong>it</strong>à lavorative se<br />
lei r<strong>it</strong>errà che possano migliore la sicurezza degli<br />
alunni e dei i lavoratori; e a procedere con azioni<br />
disciplinari verso i lavoratori e gli alunni da Lei<br />
segnalati che non si attengono alle disposizioni<br />
impart<strong>it</strong>e.<br />
Report mensili<br />
R<br />
L<br />
S<br />
CIMBALO CARMELINA<br />
Verifica condizione sicurezza dei plessi<br />
Verifica assegnazione incarichi sicurezza<br />
Organizzazione corsi sicurezza destinati agli alunni<br />
20<br />
Piano dell’Offerta Formativa – 2012/2013
RESPONSABILI<br />
LABORATORI<br />
DISCIPLINARI<br />
Coordinare i laboratori disciplinari:<br />
• Organizzazione generale laboratori<br />
• Diffusione comunicazioni e materiali<br />
tra i componenti<br />
• Rapporti con uffici di direzione e<br />
segreteria<br />
Implementazione attiv<strong>it</strong>à con docenti<br />
ed alunni collegate alle macroaree di<br />
competenza<br />
R<br />
E<br />
S<br />
P<br />
O<br />
N<br />
S<br />
A<br />
B<br />
I<br />
L<br />
I<br />
ALESSANDRI<br />
DANIELA<br />
MONDI<br />
LEOPOLDA<br />
Coordinamento gruppo di lavoro sulla<br />
prosocial<strong>it</strong>à (rilevazione bisogni,<br />
formazione interna,documentazione,<br />
valutazione)<br />
Coordinamento progetto “A scuola<br />
senza zaino”<br />
Responsabile attiv<strong>it</strong>à legate<br />
all’utilizzo del registro elettronico<br />
LIM: formazione interna<br />
Predisposizione e diffusione<br />
materiale didattico<br />
Coordinamento progetto Cartesio e<br />
rete educazione ambientale<br />
S<strong>it</strong>o WEB<br />
M<br />
A<br />
C<br />
R<br />
O<br />
A<br />
R<br />
E<br />
E<br />
VESCHINI<br />
MARINELLA<br />
Coordinamento attiv<strong>it</strong>à di screening<br />
scuola infanzia e<br />
diffusione/passaggio dei risultati<br />
Progetto continu<strong>it</strong>à scuola<br />
infanzia/scuola primaria<br />
Consulenza interna relativa alla<br />
macroarea<br />
Piano dell’Offerta Formativa – 2012/2013<br />
21