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• Il triangolo di Ogden e Richards • Le regole della ...

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Morlino, , Introduzione alla ricerca comparata, <strong>Il</strong> Mulino, 2005<br />

Capitolo 5. Come comparare: i meccanismi essenziali<br />

<strong>Il</strong> <strong>triangolo</strong> <strong>di</strong> <strong>Ogden</strong> e <strong>Richards</strong><br />

La costruzione <strong>di</strong> un concetto presuppone che i tre<br />

aspetti (o meglio, i tre lati del <strong>triangolo</strong>) vengano<br />

opportunamente precisati.<br />

Altrimenti si formulerebbe un concetto ambiguo se la<br />

connessione univoca tra termine e significato non è ben<br />

fissata e chiara;<br />

un concetto vago se non è precisato l’oggetto empirico a<br />

cui il significato si riferisce;<br />

un concetto banale se il significato non è ben articolato e<br />

organizzato rispetto al termine e ai referenti.<br />

3<br />

Morlino, , Introduzione alla ricerca comparata, <strong>Il</strong> Mulino, 2005<br />

Capitolo 5. Come comparare: i meccanismi essenziali<br />

<strong>Le</strong> <strong>regole</strong> <strong>della</strong> concettualizzazione<br />

<strong>Le</strong> <strong>regole</strong> principali a cui attenersi per una corretta<br />

definizione dei concetti sono:<br />

a. mantenere un ancoraggio terminologico, facendo<br />

riferimento all’etimologia del termine e, al significato da<br />

questa derivante;<br />

b. mantenere un ancoraggio storico, osservando quello che<br />

<strong>di</strong> fatto è stato ed è l’uso <strong>della</strong> parola;<br />

c. tenere conto anche dei significati attribuiti ai concetti<br />

affini, ai concetti che fanno parte cioè dello stesso<br />

“campo semantico”.<br />

4<br />

2

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