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•GUIDA ECONOMIA 07-08 - Università degli studi di Udine

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programmi sede <strong>di</strong> U<strong>di</strong>ne<br />

61<br />

le. Investimenti internazionali, in forme<br />

<strong>di</strong>rette e in<strong>di</strong>rette. Internazionalizzazione<br />

dei <strong>di</strong>stretti industriali e delle reti<br />

d’impresa. Nuova concorrenza internazionale.<br />

Propedeuticità<br />

È richiesta una buona conoscenza della<br />

Micro e della Macro-economia.<br />

Bibliografia (*)<br />

- P. TIBERI VIPRAIO, Dal Mercantilismo alla<br />

globalizzazione. Lo sviluppo industriale<br />

trainato dalle esportazioni, Il Mulino,<br />

Bologna, 1999.<br />

(*) L’in<strong>di</strong>cazione dei capitoli e delle parti<br />

utili per l’esame, tutti i riferimenti, nonché<br />

la traccia <strong>di</strong> molte lezioni, appariranno<br />

sulla pagina web del corso.<br />

<strong>ECONOMIA</strong> PER LA FINANZA<br />

Prof.ssa Clara Graziano<br />

Programma del corso<br />

Il corso si propone <strong>di</strong> fornire i ru<strong>di</strong>menti<br />

della teoria del rischio e della teoria<br />

dell’agenzia sviluppando principalmente<br />

le innumerevoli applicazioni alla teoria<br />

finanziaria. I principali argomenti trattati<br />

saranno i seguenti:<br />

Parte teorica<br />

Rischio ed incertezza. Utilità attesa.<br />

Avversione al rischio. Misure dell’avversione<br />

al rischio. Scelte <strong>di</strong> portafoglio<br />

(VARIAN cap. 12).<br />

Azzardo morale e incentivi. Analisi delle<br />

<strong>di</strong>storsioni introdotte dall’asimmetria<br />

informativa.<br />

Contratti <strong>di</strong> incentivazione (MILGROM e<br />

ROBERTS capp. 6 e 7).<br />

Modelli principale-agente con selezione<br />

avversa, cenni (VARIAN cap. 35)<br />

Applicazioni alla Teoria Finanziaria<br />

Proprietà e <strong>di</strong>ritti <strong>di</strong> proprietà (MILGROM e<br />

ROBERTS cap. 9).<br />

Caratteristiche del contratto <strong>di</strong> debito<br />

(BAGLIONI cap. 6).<br />

Problemi <strong>di</strong> agenzia dovuti alla scelta <strong>di</strong><br />

finanziarsi con debito. Diversità <strong>degli</strong><br />

obiettivi tra debitore e cre<strong>di</strong>tore. Distorsioni<br />

nella scelta dei progetti da finanziare<br />

dovute alla presenza <strong>di</strong> asimmetrie informative<br />

(BAGLIONI cap. 8).<br />

Razionamento del cre<strong>di</strong>to (BAGLIONI cap. 7).<br />

Scelte <strong>di</strong> finanziamento dell’impresa.<br />

Problemi <strong>di</strong> agenzia legati alla scelta <strong>di</strong><br />

finanziarsi con emissione <strong>di</strong> azioni. Rapporto<br />

tra serietà dei problemi <strong>di</strong> agenzia e<br />

quota detenuta dal principale azionista.<br />

Distorsioni dovute a struttura piramidale,<br />

alla presenza <strong>di</strong> azioni senza <strong>di</strong>ritto <strong>di</strong><br />

voto (BAGLIONI cap. 8).<br />

Problemi <strong>di</strong> agenzia e <strong>di</strong>viden<strong>di</strong>.<br />

Bibliografia<br />

Per la parte teorica<br />

- H. VARIAN, Microeconomia, cap. 12 e cap.<br />

35.<br />

- P. MILGROM, J. ROBERTS, Economia, Organizzazione<br />

e Management, Il Mulino,<br />

2005, vol. 1.<br />

Per la parte <strong>di</strong> applicazioni alla teoria finanziaria<br />

- A. BAGLIONI, Informazione e Incertezza<br />

nella teoria finanziaria, Hoepli, 2000,<br />

capitoli 6, 7 ed 8.<br />

Altre letture<br />

- L. GUISO, D. TERLIZZESE, Economia<br />

dell’Incertezza e dell’Informazione, Hoepli,<br />

1994.<br />

- J. TIROLE, The Theory of Corporate Finance,<br />

Princeton University Press, 2006.<br />

- Altre letture saranno in<strong>di</strong>cate durante il<br />

corso.<br />

Modalità d’esame<br />

Valutazione: presentazione in aula <strong>di</strong> articoli<br />

30%, esame scritto 70%.<br />

Gli esami saranno scritti nei primi due<br />

appelli successivi al corso e saranno scritti<br />

od orali a seconda del numero <strong>degli</strong> studenti<br />

negli appelli successivi.

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