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•GUIDA ECONOMIA 07-08 - Università degli studi di Udine

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50 programmi sede <strong>di</strong> U<strong>di</strong>ne<br />

2. La misurazione della performance nelle<br />

aggregazioni e nelle imprese appartenenti<br />

alle aggregazioni. Alcune considerazioni<br />

preliminari<br />

I significati <strong>di</strong> misurazione e <strong>di</strong> performance<br />

in un contesto aggregativo. Un<br />

possibile processo <strong>di</strong> misurazione della<br />

performance. Le con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> contesto<br />

per lo svolgimento dei processi.<br />

3. La misurazione della performance nella<br />

prospettiva del bilancio d’esercizio <strong>di</strong> gruppo.<br />

Il modello del bilancio consolidato<br />

Il bilancio <strong>di</strong> gruppo destinato a pubblicazione.<br />

L’area <strong>di</strong> aggregazione e l’identificazione<br />

dei soggetti; il consolidamento<br />

dei valori; il trattamento delle partecipazioni;<br />

il trattamento delle operazioni<br />

infragruppo; le strutture del bilancio <strong>di</strong><br />

gruppo; i principi e i criteri <strong>di</strong> valutazione<br />

nel bilancio <strong>di</strong> gruppo.<br />

4. La misurazione della performance nella<br />

prospettiva del bilancio per altre forme <strong>di</strong><br />

aggregazione tra aziende. Il modello del<br />

bilancio aggregato<br />

L’aggregazione dei valori con riferimento<br />

ad altre forme <strong>di</strong> aggregazione tra aziende.<br />

5. La misurazione della performance delle<br />

aggregazioni e delle imprese che ne fanno<br />

parte<br />

I modelli uni<strong>di</strong>mensionali e multi<strong>di</strong>mensionali<br />

per la valutazione della performance<br />

<strong>di</strong> gruppo. Analisi delle principali<br />

proposte, della loro portata segnaletica,<br />

dei limiti e delle potenzialità. La misurazione<br />

della performance del gruppo e<br />

dell’impresa appartenente al gruppo. La<br />

misurazione della performance<br />

dell’impresa appartenente al gruppo.<br />

6. Il laboratorio formativo<br />

I casi aziendali, lo sviluppo <strong>di</strong> project<br />

works, parlano i protagonisti d’azienda.<br />

Propedeuticità<br />

Economia Aziendale, Ragioneria 1.<br />

Ragioneria 2 (consigliato), Metodologie 1<br />

(consigliato).<br />

Bibliografia<br />

Il materiale <strong>di</strong> supporto, le letture integrative,<br />

i documenti, i casi aziendali e i<br />

siti internet specifici saranno comunicati<br />

dal docente all’inizio e durante lo svolgimento<br />

del corso. Alcuni materiali sono<br />

consultabili nel sito www.eugeniocomuzzi.it<br />

Modalità d’esame<br />

L’esame prevede una prova scritta e una<br />

prova orale eventuale. Potranno essere<br />

attivate ulteriori modalità <strong>di</strong> accertamento<br />

del profitto quali prove interme<strong>di</strong>e sul<br />

programma d’esame.<br />

<strong>ECONOMIA</strong> DEL MERCATO<br />

MOBILIARE<br />

Prof. Maurizio Polato<br />

Obiettivi formativi<br />

Il corso intende fornire le nozioni <strong>di</strong> base<br />

per le valutazioni <strong>di</strong> convenienza nell’operatività<br />

nel mercato azionario.<br />

Programma del corso<br />

Le <strong>di</strong>verse tipologie <strong>di</strong> titoli azionari<br />

(richiami).<br />

La microstruttura del mercato azionario<br />

(richiami).<br />

Le operazioni sul capitale.<br />

I modelli ‘fondamentali’ per la valutazione<br />

dei titoli azionari.<br />

L’analisi fondamentale e l’analisi tecnica<br />

nella valutazione della convenienza<br />

nell’investimento azionario.<br />

Elementi <strong>di</strong> gestione <strong>di</strong> un portafoglio<br />

azionario.<br />

I principali derivati azionari.<br />

Propedeuticità<br />

Gli insegnamenti <strong>di</strong> ‘Tecnica <strong>di</strong> borsa’ e<br />

‘Finanza aziendale (c.p.)’ sono propedeutici<br />

a tutti gli effetti.<br />

Bibliografia<br />

Per i frequentanti: appunti delle lezioni,

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