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La guida in italiano - youthXchange

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y o u t h X c h a n g e<br />

68<br />

Network<strong>in</strong>g:<br />

istruzioni<br />

per l’uso<br />

“Rendere servizio agli altri è<br />

l’affitto che devi pagare per la<br />

tua camera sulla terra.”<br />

[Muhammad Ali, campione<br />

mondiale di box]<br />

Nel settembre 2004 vi erano<br />

nel mondo 934 milioni di<br />

utenti Internet. Le proiezioni<br />

per il 2007 parlano di 1<br />

miliardo e 35 milioni. In cifre<br />

assolute, con i suoi 80 milioni<br />

di utenti la C<strong>in</strong>a è seconda<br />

solo agli Stati Uniti, che conta<br />

di sorpassare entro il 2007.<br />

Secondo una ricerca Nielsen-<br />

NetRat<strong>in</strong>gs, solo il 42% degli<br />

utenti <strong>in</strong> rete <strong>in</strong> Europa sono<br />

donne contro il 51% degli<br />

USA: fanal<strong>in</strong>o di coda, l’Italia<br />

(37%).<br />

[www.<strong>in</strong>ternetnews.com;<br />

www.itfacts.biz; http://<br />

news.bbc.co.uk; http://<br />

icwales.icnetwork.co.uk]<br />

Internet sta diventando sempre più importante: è un potente strumento di<br />

comunicazione, ma soprattutto è un’immensa f<strong>in</strong>estra sul mondo. Sebbene sul<br />

piano globale la rete costituisca ancora un fenomeno relativamente limitato, essa<br />

è senza dubbio il mezzo che meglio saprà canalizzare nuove capacità e nuovi<br />

talenti. Internet è anche un l<strong>in</strong>guaggio, che un vasto pubblico di giovani -<br />

sempre più numerosi - padroneggia con destrezza.<br />

YOUTHXCHANGE (YXC) è un kit di strumenti concepiti pensando tanto agli<br />

<strong>in</strong>segnanti quanto agli studenti. Questa <strong>guida</strong> rappresenta una panoramica<br />

s<strong>in</strong>tetica dei temi e delle sfide legati al CS, mentre il sito web (per ora, solo <strong>in</strong><br />

<strong>in</strong>glese) <strong>in</strong>tende porsi come strumento d<strong>in</strong>amico per l’approfondimento e il cont<strong>in</strong>uo<br />

aggiornamento. Argomenti di <strong>in</strong>teresse generale (musica, moda, c<strong>in</strong>ema, sport,<br />

nuovi media…) sono impiegati come trampol<strong>in</strong>i di lancio per la discussione. Le<br />

immag<strong>in</strong>i svolgono un ruolo chiave. I testi, sono redatti <strong>in</strong> un l<strong>in</strong>guaggio chiaro,<br />

semplice e diretto. Tutto concorre a facilitare lo sviluppo di un percorso ricco e<br />

flessibile, ma mai dispersivo.<br />

Perché Internet? Le nuove tecnologie sono complementari e non sostitutive degli<br />

strumenti di formazione tradizionali. Applicate alla didattica (e utilizzate come mezzo<br />

e non come f<strong>in</strong>e!), possono creare grandi opportunità. Internet può provocare un<br />

effetto valanga, moltiplicando i risultati positivi per tutti (<strong>in</strong>segnanti, studenti,<br />

istituzioni, aziende, ONG…) e facilitandone la condivisione.<br />

Lo scambio d’esperienze - imparare a lavorare <strong>in</strong>sieme, facendo network - ha<br />

l’ulteriore merito di <strong>in</strong>coraggiare il co<strong>in</strong>volgimento diretto e attivo di ciascuno nel<br />

promuovere stili di vita più sostenibili. Il sito di YXC saprà catturare e mantenere<br />

viva l’attenzione degli utenti, stimolandone la creatività e accrescendone la capacità<br />

di scegliere come e cosa approfondire. Partendo da esempi concreti, il sito<br />

fornisce <strong>in</strong>dicazioni sui prodotti, i servizi e le <strong>in</strong>iziative più <strong>in</strong>teressanti.

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