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La guida in italiano - youthXchange

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y o u t h X c h a n g e<br />

E da noi?<br />

Il monitoraggio dei fenomeni<br />

meteorologici viene effettuato<br />

dall’ARPAV <strong>in</strong> modo <strong>in</strong>tegrato,<br />

attraverso i Centri specializzati<br />

di Teolo e Arabba, che oltre a<br />

fornire giornalmente i bollett<strong>in</strong>i<br />

meteo del Veneto e delle Dolomiti,<br />

acquisiscono, elaborano e<br />

diffondono <strong>in</strong>formazioni sui livelli<br />

di ozono e PM10.<br />

[www.arpa.veneto.it]<br />

Se un tempo ai cambiamenti meteorologici si addebitavano le nostre variazioni<br />

d’umore, oggi, paradossalmente, appare vero il contrario. Le politiche ambientali di<br />

ogni paese, coadiuvate dai nostri comportamenti quotidiani, giocheranno un ruolo<br />

fondamentale per arrestare l’effetto serra.<br />

L’estate 2002 sarà ricordata per il numero <strong>in</strong>credibile di eventi catastrofici<br />

sulla nostra penisola. Quella successiva è stata la più calda: l’Organizzazione<br />

Meteorologica Mondiale riporta che le temperature dell’estate 2003, causa<br />

d’<strong>in</strong>ondazioni, smottamenti e rapida formazione di laghi glaciali, sono state le più<br />

alte mai registrate nell’Europa Centrale e del Nord.<br />

“Una rond<strong>in</strong>e non fa primavera”, un detto più che mai attuale, considerato che i<br />

flussi migratori verso il sud avvengono oggi ben 6 settimane prima del consueto.<br />

In Sicilia si pescano pesci-palla, una specie tipica dei mari tropicali. I ghiacciai<br />

alp<strong>in</strong>i si sciolgono ad alta velocità: solo nel 2003, hanno perso 3 m di spessore. Mai<br />

come ora, le previsioni del tempo sono s<strong>in</strong>onimo di <strong>in</strong>formazione e prevenzione.<br />

Tutti per aria è un progetto sul tema dell’<strong>in</strong>qu<strong>in</strong>amento atmosferico, rivolto ai ragazzi delle<br />

scuole elementari e medie <strong>in</strong>feriori del Veneto, realizzato da ARPAV <strong>in</strong> collaborazione con la<br />

Fondazione Aida di Verona. Obiettivo: avvic<strong>in</strong>are ragazzi e <strong>in</strong>segnanti a questa problematica,<br />

grazie a un percorso che prevede una sezione didattico-<strong>in</strong>formativa (con il supporto di un<br />

CD), un laboratorio sperimentale - “Ore d’aria”- dove, attraverso il gioco, i ragazzi imparano<br />

a prendere coscienza dell’importanza dell’aria come risorsa e della necessità di tutelarla, e<br />

uno spettacolo teatrale. [www.arpa.veneto.it/eduamb/htm/pres_prg_tutti_x_aria_.asp]<br />

Un c/c per il pianeta Grazie alla Banca del Clima, progetto di Cittad<strong>in</strong>anzattiva e WWF,<br />

ognuno può ‘pesare’ le proprie scelte energetiche, identificare e percorrere direzioni più<br />

sostenibili per l’ambiente e valutarne l’impatto positivo. A f<strong>in</strong>e anno, i ‘correntisti’ possono<br />

sapere quanto è migliorata la qualità dell’aria, grazie all’apporto congiunto di ognuno dei<br />

clienti della Banca, e misurare quanto si è risparmiato sulla bolletta.<br />

[www.bancadelclima.it]<br />

42<br />

The Bet, lanciata per la prima volta nel 1998 dal BUNDjugend (l’associazione giovanile<br />

tedesca degli Amici della Terra), è un’<strong>in</strong>iziativa che co<strong>in</strong>volge studenti, genitori e <strong>in</strong>segnanti<br />

di 15 paesi europei, coord<strong>in</strong>ata dal FOE-Europe. Scopo de “<strong>La</strong> Sco 2<br />

mmessa”, il nome <strong>italiano</strong><br />

della campagna, è quello di ridurre dell’ 8% le emissioni di CO 2<br />

nelle scuole di ogni<br />

ord<strong>in</strong>e e grado senza effettuare alcun <strong>in</strong>tervento strutturale oneroso, ma semplicemente<br />

condizionando i comportamenti quotidiani di studenti, professori e personale non docente al<br />

f<strong>in</strong>e di elim<strong>in</strong>are gli sprechi energetici.<br />

<strong>La</strong> prima edizione europea di The Bet ha visto l’Italia dist<strong>in</strong>guersi come il miglior paese<br />

partecipante per numero di studenti e scuole co<strong>in</strong>volte e per i risultati (assoluti e percentuali)<br />

raggiunti. Coord<strong>in</strong>ate dall’ufficio nazionale degli Amici della Terra di Firenze, 46 scuole sparse<br />

per tutta la penisola hanno evitato emissioni pari a 1.159.319 kg di CO 2<br />

, ottenendo una<br />

riduzione percentuale del 17,82%. [www.amicidellaterra.org/thebet/<strong>in</strong>dex.html]

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