IL CAMALEONTE - Liceo Ginnasio Statale «Raimondo Franchetti
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News dal <strong>Franchetti</strong><br />
ne si stanno facendo sentire: la palestra piccola del pianterreno<br />
infatti non è assolutamente sufficiente per due classi (a<br />
cui si dovrebbe /teoricamente/ aggiungere una classe del<br />
<strong>Liceo</strong> Artistico). E quando si è cercato di permettere ad<br />
almeno due classi di fare palestra sgomberando l'Aula Magna,<br />
questa è stata dichiarata inagibile dai Vigili del Fuoco a<br />
causa del parquet non ignifugo; di conseguenza, è stata<br />
chiusa anche questa, per permettere l'effettuazione dei lavori<br />
necessari. A tutte le carenze appena descritte che un edificio<br />
costruito settant'anni fa sta dimostrando (pardon, la<br />
palestra era nuova) bisogna aggiungere la mancanza di tende<br />
che con il ritorno dell'estate sta tornando pericolosamente a<br />
pesare; a ciò si uniscono problemi minori, quali il pericoloso<br />
stato di degrado degli antiscivolo sulle scale oppure lo<br />
scrostamento della vernice sui muri (anche se questo è evidentemente<br />
un male endemico della scuola pubblica), sui<br />
quali vengono inviati continuamente dalla Presidenza richieste<br />
di finanziamenti che però non arrivano.<br />
Quello che allora io chiedo, come studente, è il diritto a<br />
studiare in una scuola adeguata, in cui ad ogni acquazzone i<br />
bidelli non debbano disseminare secchi per tutta l'Aula<br />
Magna oppure un ragazzo non debba essere portato in ospedale<br />
con una scheggia di venti centimetri in corpo. Chiedo<br />
che non venga messa questa grande ipoteca sulle teste dei<br />
giovani, con il sempre più spietato taglio dei fondi all'edilizia<br />
scolastica, perché i soldi ci sono, ma non sono impiegati<br />
come dovrebbero. Chiedo di poter trascorrere questi anni<br />
in sicurezza e che ci vengano date delle risposte soddisfacenti;<br />
e che per il profitto di sconosciuti non si vengano a trascurare<br />
norme fondamentali così da mettere in pericolo<br />
l'incolumità fisica. Chiedo soprattutto, però, che ci vengano<br />
date finalmente delle risposte chiare, che ai “piani alti” della<br />
Provincia non ci si nasconda dietro un silenzio colpevole,<br />
ma si venga in prima persona a toccare con mano la situazione<br />
in cui noi studiamo, perché la scuola è la base su cui<br />
noi costruiamo il nostro futuro. Come cittadino di domani<br />
voglio, pretendo, esigo che ci venga dato ascolto e che non<br />
si ostenti una tranquillità che non si ha, perché è per questo<br />
modo di affrontare le difficoltà se adesso, e non voglio<br />
parlare del domani, ci troviamo in mezzo a una crisi globale,<br />
e non solo economica. Forse l'arricchimento personale è<br />
più importante dell'integrità fisica di una persona, fosse<br />
anche il primo sciagurato che passa?<br />
Una giornata in Viale<br />
Trastevere<br />
Come certamente saprete, la classe IV A recentemente è stata<br />
invitata a Roma, presso il Quirinale, per partecipare alle commemorazioni<br />
della Shoah nell’ambito della Giornata della Memoria,<br />
dal momento che alcuni studenti avevano girato un cortometraggio<br />
che poi è stato scelto come vincitore del concorso indetto<br />
dal Ministero dell’Istruzione. Ecco un resoconto del viaggio.<br />
“Avete venti minuti per portare i bagagli nelle vostre camere,<br />
rinfrescarvi, cambiarvi ed essere di nuovo in pullman!”,<br />
ci apostrofa la professoressa Rosada appena arrivati nella<br />
hall dell’albergo. Di corsa, recuperiamo le chiavi delle stanze,<br />
saliamo al nostro piano, molliamo le borse, ci infiliamo<br />
camicia e giacca e scendiamo. Il pullman ci mette un bel po’<br />
a raggiungere la zona di Trastevere, nel traffico notoriamente<br />
caotico della capitale. A un certo punto si ferma, e noi<br />
proseguiamo a piedi verso il Ministero della Pubblica Istruzione,<br />
prima tappa di una “vacanza romana” molto speciale.<br />
Siamo stati invitati a partecipare alle celebrazioni per la<br />
dodicesima Giornata della Memoria. Oggi saremo ricevuti<br />
al Ministero, dove, secondo il programma, pranzeremo e<br />
assisteremo alla premiazione dei progetti vincitori della X<br />
edizione del concorso “I giovani ricordano la Shoah”; nel<br />
pomeriggio andremo al Vittoriano a visitare la mostra sui<br />
ghetti ebraici in Polonia.<br />
Domani sarà la volta -e che volta!- del Quirinale. Qui riceveremo,<br />
dalle mani del Presidente della Repubblica Italiana<br />
Giorgio Napolitano, il premio che la nostra classe ha vinto.<br />
Primi fra tutte le classi delle scuole superiori di secondo<br />
grado che hanno partecipato!<br />
Il Ministero è proprio come lo immaginavo: un palazzo imponente,<br />
solenne, con rampe, scalinate, e poi saloni, corridoi.<br />
In uno di questi alcuni operai stanno montando dei<br />
pannelli di cartone su cui è rappresentato il simbolo<br />
dell’evento, un albero. Mi fermo ad osservarlo: l’albero è<br />
rigoglioso, frondoso, ma le sue radici si fondono con del<br />
filo spinato: lo stesso filo spinato dei campi di concentramento.<br />
Noi siamo la chioma, e la nostra forza trae nutrimento<br />
anche dalle cose più atroci che sono accadute nel<br />
passato, un passato recente, che dobbiamo ricordare e che<br />
abbiamo l’obbligo di tramandare. Ritroviamo la medesima<br />
immagine stampata sulla borsa di tela che ci viene consegnata<br />
da alcuni funzionari del Ministero come dono da parte<br />
delle Comunità Ebraiche Italiane e del Ministero stesso.<br />
Nella borsa troviamo tre libri: un fumetto, lo “storico”<br />
Maus; poi Storia di una vita, l’autobiografia di Aharon Appelfeld<br />
che racconta di come, ancora bambino, vagava solo<br />
per i boschi cercando di scappare dalla guerra; infine Parole<br />
Chiare, una descrizione dei luoghi della memoria in Italia.<br />
Uno degli ultimi capitoli del libro è scritto da Marco Rossi<br />
Doria, il sottosegretario che fra poco incontreremo.<br />
Intanto approfittiamo del buffet offerto dal ministero e<br />
preparato dagli studenti di una scuola alberghiera di Roma,