allegato 3 Relazione Previsionale e Programmatica del triennio ...

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4. La risoluzione dei conflitti di competenza è conferita alle province, ad eccezione dei conflitti tra
i$ituzioni della scuola materna e primaria, la cui risoluzione è conferit ai comuni.
(...omissis...)
7, I comuni, singoli o associati, e le province, ciascuno in relazione al ciclo dell'istruzione di competenza,
esercitano, d'intesa con le istituzioni scolastiche nel rispetto della programmazione regionale, le seguenti
funzioni:
a) programmazione dell'offerta dell'educazione degli adulti;
b) interuentintegratidi orientamento scolastico e professionale con relativo monitoraggio;
c) azioni tese a realizare le pari opportunità di istruzione;
d) azionidi suppofto tese a promuover e sostenere la coerenza e la continuità in vefticale e orizzontale tra i
diversi gradi e ordini discuola;
e) interventi perequativi;
f) interuenti integrati di prevenzíone dell'abbandono e della dispersione scolastica e di educazione alla salute.
Il trasferimento delle competenze da parte della Regione è awenuto senza il contestuale trasferimento di
risorse umane, strumentali, organizzative,
in parte, finanziarie.
Questo compotb, di anno in anno, e compofterà nel triennio 20LL-20L3 comunque un incremento
dell'attività del Settore Pubblica Istruzione, che sta realizzando, in seguito al trasferimento di queste funzioni,
attività e procedimenti che non riguardano solamente I'istruzione pubblica, ma anche I'istruzione privata, e le
cui risorse sono indicate nel Centro di Costo 59 "Scuole non statali".
Le competenz esercitate dal Settore Pubblica Istruzione sulla base del sopracitato aft.73 L.R. n.9/2006
fanno capo tutte al Programma- Centro di Costo 18, eccezion fatta per le competenze attribuite dal comma
30 lettere b) e c), che fanno capo al Programma Centro di Costo 59 "Scuole non statali".
Infine in un altro Centro di Costo, il 19, sono collocate le risorse destinata ad assolvere i compiti previsti dal
II comma dell'art.12 della 1.n.23/1996 che afferma
"Alle province compete la fornitura delle sedi per gli uffici
scolastici provinciali e regionali. Gli oneri di funzionamento delle medesime sedi sono a carico dello Stato,
che vi prowede con gli ordinari stanziamenti di bilancio".
Nel prossimo triennio si prevede che il Settore Pubblica Istruzione svolgerà I'ulteriore compito di soggetto
promotore e di coordinamento tra le foze istituzionali e socio economiche del territorio per I'attuazione della
Riforma delle Scuole Superiori.
Dal 2010 è entrata in vigore la riforma delle Scuole Superiori, con I'approvazione del:
Regolamento recante il riordino degli istituti professionali ai sensi dell'art.64, comma 4, del decreto
legge 25 giugno 2008, n.112 convertito, con modificazioni, dalla legge n.133/2008;
Regolamento recante il riordino degli istituti tecnici ai sensi dell'aft.64, comma 4, del decreto legge
25 giugno 2008, n.112 convertito, con modificazioni, dalla legge n.13312A08;
Regolamento recante " Revisione dell'assetto ordinamentale organizzativo e didattico dei licei, ai
sensi dell'art.64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n.112 conveftito, con modificazioni,
dalla legge n.133/2008;
Nonostante I'entrah in vigore del riordino dell'istruzione, con gliatti normativi suddetti, durante il 2010 la
Regione Sardegna non ha proweduto a svolgere il procedimento per il dimensionamento della rete delle
istituzioni scolastiche I'approvazione del Piano dell'Offerta Formativa.
Da questa estrema sintesi sulla riforma, è palese il grande sfozo organizzativo che sarà richiesto al Settore
Pubblica Istruzione della Provincia nel 2011 e nell'intero prossimo triennio, considerato che i Piani provinciali
sia per il dimensionamento che per I'offerta scolastica risultano prodromici rispetto alla programmazione
regionale.
La Provincia è I'ente intermedio deputato a condurre gli incontri per sviluppare la buona "governance" nel
territorio, per stimolare un percorso di acquisizione crescita di tutte le componenti coinvolte nell'attuazione
della riforma dell'istruzione superiore.
Ref azione revisionale progra mmatica trien ni o 20LL / 2OL3
Programmi 18,19,59