Präsentation Leitbild 5.5.2008 - pbg
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1-4<br />
5-8<br />
Schulkultur<br />
Wir pflegen, vermitteln und fördern<br />
an Dreisprachigkeit der Bündner Kantonsschule des Kantons die<br />
Graubünden<br />
und kulturelle Vielfalt.<br />
“ Wir führen periodisch Projekte zur Dreisprachigkeit und zur Vermittlung<br />
der kulturellen Vielfalt Graubündens durch.<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige Maturitäten in den Kantonssprachen<br />
an.<br />
“ Unsere Schule kommuniziert adressatengerecht in den drei kantonalen<br />
Amtssprachen.<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit und führen entsprechende Schulveranstaltungen<br />
durch.<br />
Der Umgang von Mensch zu<br />
Mensch ist geprägt von gegenseitiger<br />
Wertschätzung.<br />
“ Wir nehmen einander als Menschen ernst und begegnen uns mit<br />
Respekt.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen Dialog und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Wir grüssen einander und sprechen uns mit Namen an.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter, Lehrerinnen und Lehrer zu und führen sie an unserer<br />
Schule ein.<br />
Wir nehmen aktiv und verantwortungsbewusst<br />
am Schulleben teil<br />
und arbeiten zusammen.<br />
−Wir fördern die Verbundenheit mit unserer Schule durch Gemeinschaftsanlässe.<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne Vereine, Formationen und<br />
Organisationen und integriert ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche Leistungen.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
ENTWURF: dramaturgie, KOMBINATION HEFT / UMSCHLAG<br />
Cultura da scola<br />
Nus tgirain, intermediain e promovain<br />
na la a trilinguitad la Scola chantunala dal chantun grischu-<br />
Grischun<br />
ed il multiculturalissem.<br />
“ Nus realisain periodicamain projects davart la trilinguitad ed il<br />
multiculturalissem dal Grischun.<br />
“ Nossa scola porscha maturitads bilinguas en las linguas chantunalas.<br />
“ Nossa scola communitgescha adequat als adressats en las trais<br />
linguas uffizialas dal chantun.<br />
“ Nus tgirain il spiert cosmopolitic e realisain occurrenzas da scola<br />
correspundentas.<br />
La relaziun tranter pèr sa basa a la<br />
stima vicendaivla.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus pratitgain in dialog sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs scolars e las scolars, collavuraturs e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas ed als introducin en nossa scola.<br />
Nus ans participain activamain e<br />
conscienziusamain a la vita da scola<br />
e collavurain in cun l’auter.<br />
−Nus promovain l’attaschadadad a la scola cun occurrenzas communablas.<br />
−Nossa scola promova uniuns, furmaziuns ed organisaziuns entaifer<br />
la scola ed integrescha lur activitads en la vita da scola.<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Nus avain quità da noss ambient.<br />
Cultura scolastica<br />
Alla Scuola cantonale grigione curiamo,<br />
trasmettiamo e promuoviamo il<br />
trilinguismo del Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente dei progetti centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle tre lingue ufficiali cantonali tenendo conto<br />
del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita organizzando appropriate manifestazioni.<br />
Nelle relazioni sociali vale la reciproca<br />
stima.<br />
“ Ci consideriamo alla pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo attivamente e coscienziosamente<br />
alla vita scolastica, lavoriamo<br />
insieme.<br />
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –<br />
−Promuoviamo l’attaccamento alla Scuola con manifestazioni in comune.<br />
−La Scuola sostiene al suo interno le associazioni, le formazioni e<br />
organizzazioni integrando le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
Lehren und Lernen<br />
Wir pflegen, vermitteln und fördern an<br />
der Bündner Kantonsschule die Dreisprachigkeit<br />
des Kantons Graubünden<br />
und kulturelle Vielfalt.<br />
“ Wir führen periodisch Projekte zur Dreisprachigkeit und zur Vermittlung<br />
der kulturellen Vielfalt Graubündens durch.<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige Maturitäten in den Kantonssprachen<br />
an.<br />
“ Unsere Schule kommuniziert adressatengerecht in den drei kantonalen<br />
Amtssprachen.<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit und führen entsprechende Schulveranstaltungen<br />
durch.<br />
Der Umgang von Mensch zu Mensch ist<br />
geprägt von gegenseitiger Wertschätzung.<br />
“ Wir nehmen einander als Menschen ernst und begegnen uns mit Respekt.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen Dialog und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Wir grüssen einander und sprechen uns mit Namen an.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,<br />
Lehrerinnen und Lehrer zu und führen sie an unserer Schule ein.<br />
Wir nehmen aktiv und verantwortungsbewusst<br />
am Schulleben teil und arbeiten<br />
zusammen.<br />
−Wir fördern die Verbundenheit mit unserer Schule durch Gemeinschaftsanlässe.<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne Vereine, Formationen und Organisationen<br />
und integriert ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche Leistungen.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
Instruir ed emprender<br />
Nus tgirain, intermediain e promovain a<br />
la Scola chantunala grischuna la trilinguitad<br />
dal chantun Grischun ed il multiculturalissem.<br />
“ Nus realisain periodicamain projects davart la trilinguitad ed il multiculturalissem<br />
dal Grischun.<br />
“ Nossa scola porscha maturitads bilinguas en las linguas chantunalas.<br />
“ Nossa scola communitgescha adequat als adressats en las trais linguas<br />
uffizialas dal chantun.<br />
“ Nus tgirain il spiert cosmopolitic e realisain occurrenzas da scola correspundentas.<br />
La relaziun tranter pèr sa basa a la stima<br />
vicendaivla.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus pratitgain in dialog sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs scolars e las scolars, collavuraturs e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas ed als introducin en nossa scola.<br />
Nus ans participain activamain e conscienziusamain<br />
a la vita da scola e collavurain<br />
in cun l’auter.<br />
−Nus promovain l’attaschadadad a la scola cun occurrenzas communablas.<br />
−Nossa scola promova uniuns, furmaziuns ed organisaziuns entaifer la<br />
scola ed integrescha lur activitads en la vita da scola.<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Nus avain quità da noss ambient.<br />
Insegnamento e<br />
studio<br />
Alla Scuola cantonale grigione curiamo,<br />
trasmettiamo e promuoviamo il<br />
trilinguismo del Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente dei progetti centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle tre lingue ufficiali cantonali tenendo conto<br />
del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita organizzando appropriate manifestazioni.<br />
Nelle relazioni sociali vale la reciproca<br />
stima.<br />
“ Ci consideriamo alla pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo attivamente e coscienziosamente<br />
alla vita scolastica, lavoriamo<br />
insieme.<br />
−Promuoviamo l’attaccamento alla Scuola con manifestazioni in comune.<br />
−La Scuola sostiene al suo interno le associazioni, le formazioni e<br />
organizzazioni integrando le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
1-4<br />
1-4<br />
5-8<br />
5-8<br />
Schulkultur Schulkultur<br />
Wir pflegen, vermitteln Wir pflegen, und vermitteln fördern und fördern<br />
an der Bündner an Kantonsschule der Bündner Kantonsschule die<br />
die<br />
Dreisprachigkeit Dreisprachigkeit des Kantons Graubünden<br />
und kulturelle bünden und Vielfalt. kulturelle Vielfalt.<br />
des Kantons Grau-<br />
“ Wir führen periodisch Projekte “ Wir führen zur Dreisprachigkeit periodisch Projekte und zur Vermittlung<br />
der kulturellen Vielfalt mittlung Graubündens der kulturellen durch. Vielfalt Graubündens durch.<br />
Dreisprachigkeit und zur Ver-<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige “ Unsere Schule Maturitäten bietet zweisprachige in den Kantonssprachen<br />
an.<br />
sprachen an.<br />
Maturitäten in den Kantons-<br />
“ Unsere Schule kommuniziert “ Unsere adressatengerecht Schule kommuniziert in den adressatengerecht drei kantonalen<br />
Amtssprachen. tonalen Amtssprachen.<br />
in den drei kan-<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit “ Wir und pflegen führen Weltoffenheit entsprechende und Schulveranstaltungen<br />
durch. staltungen durch.<br />
führen entsprechende Schulveran-<br />
Der Umgang von Der Mensch Umgang zu von Mensch zu<br />
Mensch ist geprägt Mensch von ist gegenseitiger<br />
Wertschätzung. tiger Wertschätzung.<br />
geprägt von gegensei-<br />
“ Wir nehmen einander als “ Wir Menschen nehmen ernst einander und begegnen als Menschen uns mit ernst und begegnen uns mit<br />
Respekt.<br />
Respekt.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen “ Wir Dialog pflegen und einen äussern ehrlichen Kritik Dialog konstruktiv. und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Wir grüssen einander und “ Wir sprechen grüssen uns einander mit Namen und sprechen an. uns mit Namen an.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen “ Wir gehen und auf Schüler, neue Schülerinnen Mitarbeiterinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter, Lehrerinnen und und Mitarbeiter, Lehrer zu Lehrerinnen und führen und sie an Lehrer unserer<br />
Schule ein.<br />
rer Schule ein.<br />
zu und führen sie an unse-<br />
Wir nehmen aktiv Wir nehmen und verantwortungsbewusstungsbewusst<br />
am Schulleben am teil Schulleben teil<br />
aktiv und verantwor-<br />
und arbeiten zusammen.<br />
und arbeiten zusammen.<br />
−Wir fördern die Verbundenheit −Wir fördern mit unserer die Verbundenheit Schule durch mit Gemeinschaftsanlässeschaftsanlässe.<br />
unserer Schule durch Gemein-<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne −Unsere Schule Vereine, fördert Formationen schulinterne und Vereine, Formationen und<br />
Organisationen und integriert Organisationen ihre Aktivitäten und integriert ins Schulleben. ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche −Unsere Schule würdigt Leistungen. ausserordentliche Leistungen.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt −Wir Sorge. tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
Cultura Cultura da scola da scola<br />
Nus tgirain, intermediain Nus tgirain, e intermediain promovain<br />
a la Scola vain chantunala a Scola grischu-<br />
chantunala grischu-<br />
e promona<br />
la trilinguitad na la dal trilinguitad chantun Grischun<br />
ed il multiculturalissem.<br />
schun ed il multiculturalissem.<br />
dal chantun Gri-<br />
“ Nus realisain periodicamain “ Nus projects realisain davart periodicamain la trilinguitad projects ed il davart la trilinguitad ed il<br />
multiculturalissem dal Grischun. multiculturalissem dal Grischun.<br />
“ Nossa scola porscha maturitads “ Nossa scola bilinguas porscha en las maturitads linguas chantunalasnalas.<br />
bilinguas en las linguas chantu-<br />
“ Nossa scola communitgescha “ Nossa adequat scola communitgescha als adressats en adequat las trais als adressats en las trais<br />
linguas uffizialas dal chantun. linguas uffizialas dal chantun.<br />
“ Nus tgirain il spiert cosmopolitic “ Nus tgirain e realisain il spiert occurrenzas cosmopolitic da e scola realisain occurrenzas da scola<br />
correspundentas. correspundentas.<br />
La relaziun tranter La relaziun pèr sa tranter basa a pèr la sa basa a la<br />
stima vicendaivla. stima vicendaivla.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus pratitgain in dialog “ sincer Nus pratitgain ed ina critica in dialog constructiva. sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Nus ans salidain per num. “ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs “ scolars Nus contactain e las scolars, ils novs collavuraturs scolars e las e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas lavuraturas, ed als scolasts introducin e scolastas en nossa ed scola. als introducin en nossa scola.<br />
scolars, collavuraturs e col-<br />
Nus ans participain Nus ans activamain participain e activamain e<br />
conscienziusamain conscienziusamain a la vita da scola<br />
e collavurain la in e collavurain cun l’auter. in cun l’auter.<br />
a la vita da sco-<br />
−Nus promovain l’attaschadadad −Nus promovain a la scola l’attaschadadad cun occurrenzas a la communablasmunablas.<br />
scola cun occurrenzas com-<br />
−Nossa scola promova uniuns, −Nossa furmaziuns scola promova ed organisaziuns uniuns, furmaziuns entaifer<br />
la scola ed integrescha fer lur la activitads scola ed integrescha en la vita da lur scola. activitads en la vita da scola.<br />
ed organisaziuns entai-<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns −Nossa scola extraordinarias.<br />
undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Nus avain quità da noss −Nus ambient. avain quità da noss ambient.<br />
Cultura Cultura scolastica scolastica<br />
Alla Scuola cantonale Alla Scuola grigione cantonale curi-grigionamo, trasmettiamo amo, trasmettiamo e promuoviamo e promuoviamo il<br />
il<br />
curi-<br />
trilinguismo del trilinguismo Cantone dei del Grigioni Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo. e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente “ Realizziamo dei progetti periodicamente centrati sul trilinguismo dei progetti e centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo sulla promozione dei del Grigioni. multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità “ bilingui La Scuola nelle offre lingue maturità cantonali. bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle “ La tre Scuola lingue comunica ufficiali cantonali nelle tre tenendo lingue ufficiali conto cantonali tenendo conto<br />
del destinatario. del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita “ Coltiviamo organizzando uno spirito cosmopolita appropriate organizzando manifestazionistazioni.<br />
appropriate manife-<br />
Nelle relazioni Nelle sociali relazioni vale sociali reciproca<br />
stima. ca stima.<br />
vale la recipro-<br />
“ Ci consideriamo alla pari “ Ci e ci consideriamo incontriamo alla con rispetto. pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco “ Pratichiamo e una critica un dialogo costruttiva. franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo “ Ci salutiamo per nome. e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi “ Contattiamo e allieve, collaboratori i nuovi allievi e collaboratrici,<br />
e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo insegnanti nella Scuola. e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo Partecipiamo attivamente e attivamente coscienziosamente<br />
alla ziosamente vita scolastica, alla vita lavo-<br />
scolastica, lavo-<br />
e coscienriamo<br />
insieme. riamo insieme.<br />
−Promuoviamo l’attaccamento −Promuoviamo alla Scuola l’attaccamento con manifestazioni alla Scuola in co-comunemune. manifestazioni in co-<br />
−La Scuola sostiene al suo −La interno Scuola le sostiene associazioni, al suo le interno formazioni le associazioni, e<br />
le formazioni e<br />
organizzazioni integrando organizzazioni le loro attività integrando nella vita scolastica. le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni −La Scuola particolari. onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente. −Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
Lehren Lehren und Lernen und Lernen<br />
Wir pflegen, vermitteln Wir pflegen, und vermitteln fördern an und fördern an Instruir Instruir ed emprender<br />
ed emprender<br />
der Bündner Kantonsschule der Bündner Kantonsschule die Drei-<br />
die Drei-<br />
sprachigkeit des sprachigkeit Kantons Graubünden<br />
des Kantons Graubünden<br />
und kulturelle und Vielfalt. kulturelle Vielfalt.<br />
Nus tgirain, intermediain Nus tgirain, e intermediain promovain a e promovain a<br />
“ Wir führen periodisch Projekte “ Wir führen zur Dreisprachigkeit periodisch Projekte und zur Vermittlung<br />
Dreisprachigkeit und zur Vermittlung la Scola chantunala Scola grischuna chantunala trilinguitad<br />
dal chantun guitad Grischun dal chantun ed il Grischun multi-<br />
ed il multi-<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige “ Unsere Schule Maturitäten bietet zweisprachige in den Kantonssprachen<br />
Maturitäten in den Kantonssprachen<br />
grischuna la trilin-<br />
der kulturellen Vielfalt Graubündens der kulturellen durch. Vielfalt Graubündens durch.<br />
an.<br />
an.<br />
culturalissem. culturalissem.<br />
“ Unsere Schule kommuniziert “ Unsere adressatengerecht Schule kommuniziert in den adressatengerecht drei kantonalen in den drei kantonalen “ Nus realisain periodicamain “ Nus projects realisain davart periodicamain la trilinguitad projects ed il davart multiculturalissem<br />
dal Grischun. ralissem dal Grischun.<br />
la trilinguitad ed il multicultu-<br />
Amtssprachen. Amtssprachen.<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit “ Wir und pflegen führen Weltoffenheit entsprechende und Schulveranstaltungen<br />
durch.<br />
gen durch.<br />
“ Nossa scola communitgescha “ Nossa adequat scola communitgescha als adressats en adequat las trais als linguas adressats en las trais linguas<br />
führen entsprechende Schulveranstaltun-“ Nossa scola porscha maturitads “ Nossa scola bilinguas porscha en las maturitads linguas chantunalas.<br />
bilinguas en las linguas chantunalas.<br />
uffizialas dal chantun. uffizialas dal chantun.<br />
Der Umgang von Der Mensch Umgang zu von Mensch ist zu Mensch ist “ Nus tgirain il spiert cosmopolitic “ Nus tgirain e realisain il spiert occurrenzas cosmopolitic da e scola realisain correspundentasspundentas.<br />
occurrenzas da scola corre-<br />
geprägt von gegenseitiger geprägt von gegenseitiger Wertschätzungzung.<br />
La relaziun tranter La relaziun pèr sa tranter basa a pèr la sti-<br />
sa basa a la sti-<br />
Wertschät-<br />
“ Wir nehmen einander als “ Wir Menschen nehmen ernst einander und begegnen als Menschen uns mit ernst Respekt. und begegnen uns mit Respekt. ma vicendaivla. ma vicendaivla.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen “ Wir Dialog pflegen und einen äussern ehrlichen Kritik Dialog konstruktiv. und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Wir grüssen einander und “ Wir sprechen grüssen uns einander mit Namen und sprechen an. uns mit Namen an.<br />
“ Nus pratitgain in dialog “ sincer Nus pratitgain ed ina critica in dialog constructiva. sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen “ Wir gehen und auf Schüler, neue Schülerinnen Mitarbeiterinnen und Schüler, und Mi-Mitarbeiterinnetarbeiter, Lehrerinnen und tarbeiter, Lehrer zu Lehrerinnen und führen und sie an Lehrer unserer zu und Schule führen ein. sie an unserer Schule ein.<br />
und Mi-<br />
“ Nus ans salidain per num. “ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs “ scolars Nus contactain e las scolars, ils novs collavuraturs scolars e las e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas ed ras, als scolasts introducin e scolastas en nossa ed scola. als introducin en nossa scola.<br />
scolars, collavuraturs e collavuratu-<br />
Wir nehmen aktiv Wir nehmen und verantwortungsbewusst<br />
am Schulleben bewusst am teil Schulleben und arbei-teil und arbei-<br />
Nus ans participain Nus ans activamain participain e cons-<br />
activamain e cons-<br />
aktiv und verantwortungsten<br />
zusammen. ten zusammen.<br />
cienziusamain cienziusamain a la vita da scola a e vita collavurain<br />
in cun l’auter. vurain in cun l’auter.<br />
sanlässe.<br />
sanlässe.<br />
da scola e colla-<br />
−Wir fördern die Verbundenheit −Wir fördern mit unserer die Verbundenheit Schule durch mit Gemeinschaft-<br />
unserer Schule durch Gemeinschaft-<br />
−Nus promovain l’attaschadadad −Nus promovain a la scola l’attaschadadad cun occurrenzas a communablas.<br />
scola cun occurrenzas communablas.<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne −Unsere Schule Vereine, fördert Formationen schulinterne und Vereine, Organisationen<br />
und integriert ihre Aktivitäten nen und integriert ins Schulleben. ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
Formationen und Organisatio-<br />
−Nossa scola promova uniuns, −Nossa furmaziuns scola promova ed organisaziuns uniuns, furmaziuns entaifer ed la organisaziuns entaifer la<br />
scola ed integrescha lur activitads scola ed integrescha en la vita da lur scola. activitads en la vita da scola.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche −Unsere Schule würdigt Leistungen. ausserordentliche Leistungen.<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns −Nossa scola extraordinarias.<br />
undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt −Wir Sorge. tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
−Nus avain quità da noss −Nus ambient. avain quità da noss ambient.<br />
Insegnamento Insegnamento e e<br />
studio studio<br />
Alla Scuola cantonale Alla Scuola grigione cantonale curi-grigionamo, trasmettiamo amo, trasmettiamo e promuoviamo e promuoviamo il<br />
il<br />
curi-<br />
trilinguismo del trilinguismo Cantone dei del Grigioni Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo. e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente “ Realizziamo dei progetti periodicamente centrati sul trilinguismo dei progetti e centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo sulla promozione dei del Grigioni. multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità “ bilingui La Scuola nelle offre lingue maturità cantonali. bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle “ La tre Scuola lingue comunica ufficiali cantonali nelle tre tenendo lingue ufficiali conto cantonali tenendo conto<br />
del destinatario. del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita “ Coltiviamo organizzando uno spirito cosmopolita appropriate organizzando manifestazionistazioni.<br />
appropriate manife-<br />
Nelle relazioni Nelle sociali relazioni vale sociali reciproca<br />
stima. ca stima.<br />
vale la recipro-<br />
“ Ci consideriamo alla pari “ Ci e ci consideriamo incontriamo alla con rispetto. pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco “ Pratichiamo e una critica un dialogo costruttiva. franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo “ Ci salutiamo per nome. e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi “ Contattiamo e allieve, collaboratori i nuovi allievi e collaboratrici,<br />
e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo insegnanti nella Scuola. e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo Partecipiamo attivamente e attivamente coscienziosamente<br />
alla ziosamente vita scolastica, alla vita lavo-<br />
scolastica, lavo-<br />
e coscienriamo<br />
insieme. riamo insieme.<br />
−Promuoviamo l’attaccamento −Promuoviamo alla Scuola l’attaccamento con manifestazioni alla Scuola in co-comunemune. manifestazioni in co-<br />
−La Scuola sostiene al suo −La interno Scuola le sostiene associazioni, al suo le interno formazioni le associazioni, e<br />
le formazioni e<br />
organizzazioni integrando organizzazioni le loro attività integrando nella vita scolastica. le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni −La Scuola particolari. onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente. −Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
9-12<br />
Organisation und<br />
Infrastruktur<br />
Wir pflegen, vermitteln und fördern<br />
an der Bündner Kantonsschule die<br />
Dreisprachigkeit des Kantons Graubünden<br />
und kulturelle Vielfalt.<br />
“ Wir führen periodisch Projekte zur Dreisprachigkeit und zur Vermittlung<br />
der kulturellen Vielfalt Graubündens durch.<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige Maturitäten in den Kantonssprachen<br />
an.<br />
“ Unsere Schule kommuniziert adressatengerecht in den drei kantonalen<br />
Amtssprachen.<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit und führen entsprechende Schulveranstaltungen<br />
durch.<br />
Der Umgang von Mensch zu<br />
Mensch ist geprägt von gegenseitiger<br />
Wertschätzung.<br />
“ Wir nehmen einander als Menschen ernst und begegnen uns mit<br />
Respekt.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen Dialog und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Wir grüssen einander und sprechen uns mit Namen an.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter, Lehrerinnen und Lehrer zu und führen sie an unserer<br />
Schule ein.<br />
Wir nehmen aktiv und verantwortungsbewusst<br />
am Schulleben teil<br />
und arbeiten zusammen.<br />
−Wir fördern die Verbundenheit mit unserer Schule durch Gemeinschaftsanlässe.<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne Vereine, Formationen und<br />
Organisationen und integriert ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche Leistungen.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
Organisaziun ed<br />
infrastructura<br />
Nus tgirain, intermediain e promovain<br />
a la Scola chantunala grischuna<br />
la trilinguitad dal chantun Grischun<br />
ed il multiculturalissem.<br />
“ Nus realisain periodicamain projects davart la trilinguitad ed il<br />
multiculturalissem dal Grischun.<br />
“ Nossa scola porscha maturitads bilinguas en las linguas chantunalas.<br />
“ Nossa scola communitgescha adequat als adressats en las trais<br />
linguas uffizialas dal chantun.<br />
“ Nus tgirain il spiert cosmopolitic e realisain occurrenzas da scola<br />
correspundentas.<br />
La relaziun tranter pèr sa basa a la<br />
stima vicendaivla.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus pratitgain in dialog sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs scolars e las scolars, collavuraturs e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas ed als introducin en nossa scola.<br />
Nus ans participain activamain e<br />
conscienziusamain a la vita da scola<br />
e collavurain in cun l’auter.<br />
−Nus promovain l’attaschadadad a la scola cun occurrenzas communablas.<br />
−Nossa scola promova uniuns, furmaziuns ed organisaziuns entaifer<br />
la scola ed integrescha lur activitads en la vita da scola.<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Nus avain quità da noss ambient.<br />
Organizzazione e<br />
infrastruttura<br />
Alla Scuola cantonale grigione curiamo,<br />
trasmettiamo e promuoviamo il<br />
trilinguismo del Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente dei progetti centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle tre lingue ufficiali cantonali tenendo conto<br />
del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita organizzando appropriate manifestazioni.<br />
Nelle relazioni sociali vale la reciproca<br />
stima.<br />
“ Ci consideriamo alla pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo attivamente e coscienziosamente<br />
alla vita scolastica, lavoriamo<br />
insieme.<br />
−Promuoviamo l’attaccamento alla Scuola con manifestazioni in comune.<br />
−La Scuola sostiene al suo interno le associazioni, le formazioni e<br />
organizzazioni integrando le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
9-12<br />
9-12<br />
Organisation Organisation und und<br />
Infrastruktur Infrastruktur<br />
Wir pflegen, vermitteln Wir pflegen, und vermitteln fördern und fördern<br />
an der Bündner an Kantonsschule der Bündner Kantonsschule die<br />
die<br />
Dreisprachigkeit Dreisprachigkeit des Kantons Graubünden<br />
und kulturelle bünden und Vielfalt. kulturelle Vielfalt.<br />
des Kantons Grau-<br />
“ Wir führen periodisch Projekte “ Wir führen zur Dreisprachigkeit periodisch Projekte und zur Vermittlung<br />
der kulturellen Vielfalt mittlung Graubündens der kulturellen durch. Vielfalt Graubündens durch.<br />
Dreisprachigkeit und zur Ver-<br />
“ Unsere Schule bietet zweisprachige “ Unsere Schule Maturitäten bietet zweisprachige in den Kantonssprachen<br />
an.<br />
sprachen an.<br />
Maturitäten in den Kantons-<br />
“ Unsere Schule kommuniziert “ Unsere adressatengerecht Schule kommuniziert in den adressatengerecht drei kantonalen<br />
Amtssprachen. tonalen Amtssprachen.<br />
in den drei kan-<br />
“ Wir pflegen Weltoffenheit “ Wir und pflegen führen Weltoffenheit entsprechende und Schulveranstaltungen<br />
durch. staltungen durch.<br />
führen entsprechende Schulveran-<br />
Der Umgang von Der Mensch Umgang zu von Mensch zu<br />
Mensch ist geprägt Mensch von ist gegenseitiger<br />
Wertschätzung. tiger Wertschätzung.<br />
geprägt von gegensei-<br />
“ Wir nehmen einander als “ Wir Menschen nehmen ernst einander und begegnen als Menschen uns mit ernst und begegnen uns mit<br />
Respekt.<br />
Respekt.<br />
“ Wir pflegen einen ehrlichen “ Wir Dialog pflegen und einen äussern ehrlichen Kritik Dialog konstruktiv. und äussern Kritik konstruktiv.<br />
“ Wir grüssen einander und “ Wir sprechen grüssen uns einander mit Namen und sprechen an. uns mit Namen an.<br />
“ Wir gehen auf neue Schülerinnen “ Wir gehen und auf Schüler, neue Schülerinnen Mitarbeiterinnen und Schüler, Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter, Lehrerinnen und und Mitarbeiter, Lehrer zu Lehrerinnen und führen und sie an Lehrer unserer<br />
Schule ein.<br />
rer Schule ein.<br />
zu und führen sie an unse-<br />
Wir nehmen aktiv Wir nehmen und verantwortungsbewusstungsbewusst<br />
am Schulleben am teil Schulleben teil<br />
aktiv und verantwor-<br />
und arbeiten zusammen.<br />
und arbeiten zusammen.<br />
−Wir fördern die Verbundenheit −Wir fördern mit unserer die Verbundenheit Schule durch mit Gemeinschaftsanlässeschaftsanlässe.<br />
unserer Schule durch Gemein-<br />
−Unsere Schule fördert schulinterne −Unsere Schule Vereine, fördert Formationen schulinterne und Vereine, Formationen und<br />
Organisationen und integriert Organisationen ihre Aktivitäten und integriert ins Schulleben. ihre Aktivitäten ins Schulleben.<br />
−Unsere Schule würdigt ausserordentliche −Unsere Schule würdigt Leistungen. ausserordentliche Leistungen.<br />
−Wir tragen unserer Umwelt −Wir Sorge. tragen unserer Umwelt Sorge.<br />
Organisaziun Organisaziun ed ed<br />
infrastructura infrastructura<br />
Nus tgirain, intermediain Nus tgirain, e intermediain promovain<br />
a la Scola vain chantunala a Scola grischu-<br />
chantunala grischu-<br />
e promona<br />
la trilinguitad na la dal trilinguitad chantun Grischun<br />
ed il multiculturalissem.<br />
schun ed il multiculturalissem.<br />
dal chantun Gri-<br />
“ Nus realisain periodicamain “ Nus projects realisain davart periodicamain la trilinguitad projects ed il davart la trilinguitad ed il<br />
multiculturalissem dal Grischun. multiculturalissem dal Grischun.<br />
“ Nossa scola porscha maturitads “ Nossa scola bilinguas porscha en las maturitads linguas chantunalasnalas.<br />
bilinguas en las linguas chantu-<br />
“ Nossa scola communitgescha “ Nossa adequat scola communitgescha als adressats en adequat las trais als adressats en las trais<br />
linguas uffizialas dal chantun. linguas uffizialas dal chantun.<br />
“ Nus tgirain il spiert cosmopolitic “ Nus tgirain e realisain il spiert occurrenzas cosmopolitic da e scola realisain occurrenzas da scola<br />
correspundentas. correspundentas.<br />
La relaziun tranter La relaziun pèr sa tranter basa a pèr la sa basa a la<br />
stima vicendaivla. stima vicendaivla.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus ans respectain vicendaivlamain.<br />
“ Nus pratitgain in dialog “ sincer Nus pratitgain ed ina critica in dialog constructiva. sincer ed ina critica constructiva.<br />
“ Nus ans salidain per num. “ Nus ans salidain per num.<br />
“ Nus contactain ils novs “ scolars Nus contactain e las scolars, ils novs collavuraturs scolars e las e collavuraturas,<br />
scolasts e scolastas lavuraturas, ed als scolasts introducin e scolastas en nossa ed scola. als introducin en nossa scola.<br />
scolars, collavuraturs e col-<br />
Nus ans participain Nus ans activamain participain e activamain e<br />
conscienziusamain conscienziusamain a la vita da scola<br />
e collavurain la in e collavurain cun l’auter. in cun l’auter.<br />
a la vita da sco-<br />
−Nus promovain l’attaschadadad −Nus promovain a la scola l’attaschadadad cun occurrenzas a la communablasmunablas.<br />
scola cun occurrenzas com-<br />
−Nossa scola promova uniuns, −Nossa furmaziuns scola promova ed organisaziuns uniuns, furmaziuns entaifer<br />
la scola ed integrescha fer lur la activitads scola ed integrescha en la vita da lur scola. activitads en la vita da scola.<br />
ed organisaziuns entai-<br />
−Nossa scola undrescha prestaziuns −Nossa scola extraordinarias.<br />
undrescha prestaziuns extraordinarias.<br />
−Nus avain quità da noss −Nus ambient. avain quità da noss ambient.<br />
Organizzazione Organizzazione e e<br />
infrastruttura infrastruttura<br />
Alla Scuola cantonale Alla Scuola grigione cantonale curi-grigionamo, trasmettiamo amo, trasmettiamo e promuoviamo e promuoviamo il<br />
il<br />
curi-<br />
trilinguismo del trilinguismo Cantone dei del Grigioni Cantone dei Grigioni<br />
e il multiculturalismo. e il multiculturalismo.<br />
“ Realizziamo periodicamente “ Realizziamo dei progetti periodicamente centrati sul trilinguismo dei progetti e centrati sul trilinguismo e<br />
sulla promozione del multiculturalismo sulla promozione dei del Grigioni. multiculturalismo dei Grigioni.<br />
“ La Scuola offre maturità “ bilingui La Scuola nelle offre lingue maturità cantonali. bilingui nelle lingue cantonali.<br />
“ La Scuola comunica nelle “ La tre Scuola lingue comunica ufficiali cantonali nelle tre tenendo lingue ufficiali conto cantonali tenendo conto<br />
del destinatario. del destinatario.<br />
“ Coltiviamo uno spirito cosmopolita “ Coltiviamo organizzando uno spirito cosmopolita appropriate organizzando manifestazionistazioni.<br />
appropriate manife-<br />
Nelle relazioni Nelle sociali relazioni vale sociali reciproca<br />
stima. ca stima.<br />
vale la recipro-<br />
“ Ci consideriamo alla pari “ Ci e ci consideriamo incontriamo alla con rispetto. pari e ci incontriamo con rispetto.<br />
“ Pratichiamo un dialogo franco “ Pratichiamo e una critica un dialogo costruttiva. franco e una critica costruttiva.<br />
“ Ci salutiamo e ci interpelliamo “ Ci salutiamo per nome. e ci interpelliamo per nome.<br />
“ Contattiamo i nuovi allievi “ Contattiamo e allieve, collaboratori i nuovi allievi e collaboratrici,<br />
e allieve, collaboratori e collaboratrici,<br />
insegnanti e li introduciamo insegnanti nella Scuola. e li introduciamo nella Scuola.<br />
Partecipiamo Partecipiamo attivamente e attivamente coscienziosamente<br />
alla ziosamente vita scolastica, alla vita lavo-<br />
scolastica, lavo-<br />
e coscienriamo<br />
insieme. riamo insieme.<br />
−Promuoviamo l’attaccamento −Promuoviamo alla Scuola l’attaccamento con manifestazioni alla Scuola in co-comunemune. manifestazioni in co-<br />
−La Scuola sostiene al suo −La interno Scuola le sostiene associazioni, al suo le interno formazioni le associazioni, e<br />
le formazioni e<br />
organizzazioni integrando organizzazioni le loro attività integrando nella vita scolastica. le loro attività nella vita scolastica.<br />
−La Scuola onora le prestazioni −La Scuola particolari. onora le prestazioni particolari.<br />
−Abbiamo cura dell’ambiente. −Abbiamo cura dell’ambiente.<br />
Konzept / Entwurfspräsentation <strong>Leitbild</strong> Bündner Kantonsschule / südpol 2008