0-TESTO COMPLETO.pdf - Fondazione Santa Lucia

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Sezione II Il D. Lgs. 30 giugno 1993 n. 269 al comma 4 dell’Art. 1 recita: “ Gli istituti forniscono agli organi ed enti del SSN il supporto tecnico ed operativo per l’esercizio delle loro funzioni e per il perseguimento degli obiettivi del Piano Sanitario Nazionale in materia di ricerca sanitaria nonché di formazione continua del personale ”. Tali funzioni sono state ribadite anche nel successivo D. Lgs. 16 ottobre 2003 n. 288 riguardante il riordino della disciplina degli IRCCS. La Fondazione Santa Lucia continua a potenziare e sviluppare l’intensa attività didattica sia sul piano dell’insegnamento teorico sia su quello dei tirocini pratici e professionalizzanti. L’ambito di interesse è quello specialistico dei medici e degli psicologi nonché quello degli allievi dei corsi per infermieri, terapisti della riabilitazione, tecnici di neurofisiopatologia, logopedisti. Queste le principali collaborazioni con Università ed enti pubblici e privati, che prevedono l’utilizzo del potenziale didattico, scientifico e clinico del personale interno e delle strutture della Fondazione, in atto nel 2009. Didattica e tirocinio – Fondazione PTV “ Policlinico Tor Vergata ”, Roma: • Formazione e aggiornamento professionale del personale sanitario e della Comunicazione sanitaria. – Libera Università Maria SS. Assunta di Roma, LUMSA. – Università Campus Biomedico di Roma: • Scuola di specializzazione in Medicina Fisica e Riabilitazione. • Scuola di specializzazione in Radiodiagnostica. – Università Cattolica del Sacro Cuore Agostino Gemelli, Roma: • Scuola di specializzazione in Geriatria. • Scuola di specializzazione in Neurologia. – Università degli Studi dell’Aquila: • Facoltà di Psicologia. – Università degli Studi di Bari: • Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali. – Università degli Studi della Calabria: • Facoltà di Ingegneria. – Università degli Studi di Catanzaro Magna Graecia: • Scuola di specializzazione in Medicina Fisica e Riabilitazione. – Università degli Studi di Chieti-Pescara G. D’Annunzio: • Dipartimento di Scienze Biomediche (DSB). • Facoltà di Psicologia. – Università degli Studi di Padova: • Facoltà di Psicologia. 92 2009
Attività didattica e formativa – Università degli Studi di Palermo: • Facoltà di Scienze della Formazione: Corso di laurea in Psicologia. – Università degli Studi di Parma: • Facoltà di Psicologia. – Università degli Studi di Perugia: • Dipartimento di Scienze della Formazione. • Facoltà di Medicina e Chirurgia: Corso di laurea in Fisioterapia. – Università degli Studi di Roma La Sapienza: • Facoltà di Ingegneria. • Facoltà di Psicologia 1. • Facoltà di Psicologia 2. • I Scuola di specializzazione in Neurologia. • II Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica. • Scuola di specializzazione in Medicina Fisica e Riabilitazione. • Scuola di specializzazione in Neuropsicologia. • Scuola di Specializzazione in Psicologia della salute. • Scuola di Specializzazione in Valutazione psicologica. – Università degli Studi di Roma Tor Vergata: • Corsi di laurea di I Livello per Professioni Sanitarie (Infermiere, Logopedista, Tecnico di Neurofisiopatologia, Terapista della Riabilitazione). • Corso di laurea in Biotecnologie. • Corso di laurea in Fisica. • Facoltà di Medicina e Chirurgia, Clinica Neurologica. • Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali. • Scuola di specializzazione in Neurofisiopatologia. • Scuola di specializzazione in Neurologia. • Scuola di specializzazione in Urologia. – Università degli Studi Roma Tre: • Facoltà di Scienze della Formazione. – Università degli Studi di Trieste: • Facoltà di Psicologia. – Università degli Studi di Urbino Carlo Bo. • Facoltà di Medicina e Chirurgia: Scuola di specializzazione in neurologia. – ASPIC, Scuola di specializzazione in Psicologia Clinica di Comunità e Psicoterapia Umanistica Integrale. 2009 93
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Fondazione Santa Lucia Via Ardeatin
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GRANDE RACCORDO ANULARE KM 51 Fosso
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Struttura organizzativa
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Comitato Etico: Fiorenzo Angelini M
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Servizi socio-sanitari Assistente s
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Laboratori e servizi di ricerca Neu
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Sezione II parametrica (mentre è n
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Sezione II I risultati hanno mostra
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Sezione II danno stesso, ma anche c
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Sezione II Discussione - Il TP10 ha
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Sezione II molto complessi. L’ins
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Sezione II PROFUNDISTANCE: UNA BANC
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Sezione II resistenza all’apoptos
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Sezione II intermedie di traduzione
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Sezione II et al. (2008) Magn Reson
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Sezione II Risultati - L’analisi
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Sezione II gico mediante Risonanza
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Sezione II Da anni la Fondazione Sa
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Sezione II 22/4 Convegno, Dr. Fabri
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Sezione II Sostanziale attività ch
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Sezione II Studio dei cambiamenti e
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Sezione II Sviluppo di un protocoll
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Sezione II ANNO DI ATTIVAZIONE 2008
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Sezione II Decorso temporale della
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Sezione II Implementazione di un pr
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Sezione II Trattamento riabilitativ
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Sezione II Valutazione neurofisiolo
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Sezione II corso terapeutico. 2) Cr
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Sezione II CARTELLA CLINICA NUTRIZI
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Sezione II STANDARD PER UNA CORRETT
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Sezione II 11. Torace (Marco Speran
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Sezione II PRODUTTIVITÀ SCIENTIFIC
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Sezione II - Clin Dermatol 2,377 1
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Sezione II - Mov Disord 3,898 5 - M
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Sezione II 8AMMATUNA E, DIVONA M, C
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Sezione II The PRIAMO study: a mult
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Sezione II 38 BRECCIA M, LATAGLIATA
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Sezione II 57 CATANZARO G, RAPINO C
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Sezione II brain of a transgenic mo
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Sezione II 91 DAPRATI E, NICO D, DU
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Sezione II 121 FEDERICI M, NISTICÒ
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Sezione II 157 KASPER S, HERMAN B,
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Sezione II 171 LOIARRO M, GALLO G,
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Sezione II 190 MANDOLESI L, FOTI F,
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Sezione II 207 MOREAU C, DEFEBVRE L
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Sezione II 226 PAPAGNO C, CAPASSO R
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Sezione II 257 ROSSI S, FURLAN R, D
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Sezione II 275 SEVERINI C, LA CORTE
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Sezione II 309 ZAGO M, IOSA M, MAFF
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Sezione II Normal versus pathologic
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Sezione II 6COSTA C, PISANI F, IENT
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Sezione II c) Pubblicate su atti co
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Sezione II 6BORRONI B, GRASSI M, AR
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B-METODOLOGIE INNOVATIVE IN RIABILI
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ghezza di circa 7 metri ricoperto d
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alto e salti con l’asta) ad un va
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Finito di stampare nel mese di sett
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