13.01.2014 Views

0-TESTO COMPLETO.pdf - Fondazione Santa Lucia

0-TESTO COMPLETO.pdf - Fondazione Santa Lucia

0-TESTO COMPLETO.pdf - Fondazione Santa Lucia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

– valutare se la AMP possiede una capacità predittiva anche sulle ADL<br />

(correlazione con il Barthel Index);<br />

– valutare se test o scale di più rapida somministrazione e/o parametri<br />

clinico/morfologici abbiano la stessa potenza predittiva della AMP (Barthel<br />

Index, capacità di mantenimento della posizione eretta sull’arto superstite,<br />

età, patologie associate, tempo intercorso dall’amputazione).<br />

– Brooks D, Hunter JP, Parsons J, Livsey E, Quirt J, Devlin M (2002) Arch Phys Med<br />

Rehabil 83(11): 1562-1565.<br />

– Franchignoni F, Orlandini D, Ferriero G, Moscato TA (2004) Arch Phys Med Rehabil<br />

85(5): 743-748.<br />

– Gailey RS et al. (2002) Arch Phys Med Rehabil 83: 13-627.<br />

– Mahoney F, Barthel DW (1965) Maryl S Med J Rehabil 14: 61-65.<br />

– Podsiadlo D, Richardson S (1991) J Am Geriatr Soc 39(2): 142-148.<br />

– Shoppen T et al. (2003) Arch Phys Med Rehabil 84: 803-811.<br />

– Traballesi M, Brunelli S, Pratesi L, Pulcini M, Paolucci S (1998) Dis Rehab 20: 380-<br />

384.<br />

Attività previste<br />

Ricerca clinica traslazionale<br />

Presso la <strong>Fondazione</strong> <strong>Santa</strong> <strong>Lucia</strong>:<br />

• Arruolamento dei pazienti amputati d’arto inferiore ricoverati nell’U.O.<br />

D della <strong>Fondazione</strong> <strong>Santa</strong> <strong>Lucia</strong>.<br />

• Valutazione dei parametri anamnestici, clinici e morfologici.<br />

• Valutazione funzionale al ricovero (AMP, Barthel Index, 1-leg balance).<br />

• Valutazione alla dimissione (AMP, Barthel Index, Timed up and go test,<br />

2 minute walking test, LCI).<br />

2009 535

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!