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Sezione III: Attività per linea di ricerca corrente D
in particolare al processo di riorientamento dell’attenzione da uno stimolo irrilevante
ad uno stimolo target (switching attentivo). L’aspetto più interessante
del lavoro di Mitchell è l’analogia, proposta e confermata dai risultati, fra lo
switching attentivo necessario per risolvere un task di cue invalido e il cambiamento
di prospettiva sul contenuto mentale dell’altro necessario per risolvere
una prova di falsa credenza. Il fatto che la R-TPJ sia la sola area attiva sia nella
falsa credenza che nei task attentivi di cue invalido fornisce ulteriore supporto
all’ipotesi che una prova di falsa credenza necessiti, per essere risolta, di una
funzione di switching attentivo e che questa sia svolta dalla R-TPJ.
Questo tipo di interpretazione risulta radicalmente diversa da quella proposta
da Saxe. La R-TPJ non sarebbe quindi un’area specifica di cognizione
sociale necessaria per l’attribuzione di stati mentali quanto piuttosto un’area
attentiva che, nel caso specifico della falsa credenza, svolge il ruolo di riorientamento
dell’attenzione dal dato di realtà alla credenza del soggetto.
Ipotesi di ricerca
Sulla linea del lavoro svolto da Mitchell, la presente ricerca si propone di
indagare la relazione fra switching attentivo e compiti di falsa credenza sulla
popolazione di soggetti con cerebrolesione acquisita.
Attività previste
Verranno valutati due gruppi di soggetti, uno di controllo e uno costituito
da pazienti cerebrolesi destri. Quest’ultimo gruppo verrà ulteriormente
suddiviso in due sottogruppi a seconda della prestazione fornita alla
prova di switching attentivo. Tutti i pazienti verranno sottoposti a valutazione
neuropsicologica. Le prove sperimentali prevedono la somministrazione di:
• un compito di switching attentivo (paradigma di Poster con cue endogeno)
[Posner 1984]
• ToM di falsa credenza
• ToM diverse dalla falsa credenza
La fase preliminare del progetto sarà dedicata alla costruzione delle due
batterie (falsa credenza e Tom senza falsa credenza). Nella fase successiva
avverrà la somministrazione delle prove al gruppo di controllo e si procederà
alla selezione dei pazienti. Infine, se l’ipotesi di associazione tra deficit attentivo
e deficit nelle prove di falsa credenza fosse verificata, si intraprenderà lo
studio dettagliato delle lesioni nei pazienti che evidenziano o meno tale associazione.
Nel corso del 2009 si procederà alla costruzione delle due batterie (falsa
credenza e Tom senza falsa credenza). Si inizierà la raccolta dati sui soggetti
di controllo e contemporaneamente verranno reclutati i pazienti con lesione
cerebrale destra.
– Astafiev SV, Shulman GL, Stanley CM, Snyder AZ, Van Essen DC, Corbetta M
(2003) Neurosci 23: 4689-4699.
– Corbetta M, Kincade JM, Ollinger JM, McAvoy MP, Shulman GL (2000) Nat Neurosci
3: 292-297.
442 2009