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Neuropsicologia
Verrà usato un totale di 28 matrici (più le corrispondenti matrici di pratica).
Il tempo necessario per completare ogni matrice sarà misurato con un
cronometro. Verranno registrati (ed analizzati off line) errori di denominazione
ed eventuali omissioni.
Le prove verranno somministrate a 20 ragazzi italiani di prima media con
deficit specifico di lettura (identificati attraverso prove standard, quali il test
MT) e 20 ragazzi di controllo. Le analisi statistiche metteranno in evidenza la
presenza di effetti di semantic blocking in funzione dell’appartenenza al
gruppo (controlli, dislessici) e al tipo di stimolo (parole, figure).
– Belke E, Meyer AS, Damian MF (2005) Q J Exp Psychol 58A(4): 667-692.
– De Luca M, Di Filippo G, Judica A, Spinelli D, Zoccolotti P (2005) Test di denominazione
rapida e ricerca visiva di colori, figure e numeri. IRCCS Fondazione Santa
Lucia, Roma. http://www.hsantalucia.it/modules.php?name=Content&pa=
showpage&pid=1031
– Di Filippo G, Brizzolara D, Chilosi A, De Luca M, Judica A, Pecini C, Spinelli D,
Zoccolotti P (2006) Dev Neuropsychol 30: 885-904.
– Zoccolotti P, De Luca M, Judica A, Spinelli D (2008) Expl Brain Res 186: 551-560
(DOI: 10.1007/s00221-007-1257-9).
2009 415