13.01.2014 Views

Linea G.pdf - Fondazione Santa Lucia

Linea G.pdf - Fondazione Santa Lucia

Linea G.pdf - Fondazione Santa Lucia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ricerca clinica traslazionale<br />

utilizzato per questo studio rappresentato da una comune videocamera digitale<br />

Canon MV5i, un PC IBM ed il KineView.<br />

Il KineView è un software di analisi del movimento in 2D, sviluppato in<br />

ambiente Windows XP, in grado di rilevare ed analizzare i cambiamenti di posizione<br />

di particolari marcatori applicati sul corpo dei soggetti in esame. I markers<br />

utilizzati in questo progetto sono di tipo passivo, si limitano cioè a trasferire<br />

segnali ottici riflessi ad una telecamera senza emissione di ultrasuoni, ed hanno il<br />

vantaggio di non avere fili per l’alimentazione ad essi collegati garantendo al soggetto<br />

una maggiore libertà di movimento. Tali markers, di colore bianco e del diametro<br />

approssimativo di 2.5 cm, devono essere posizionati con del nastro bi-adesivo<br />

sull’arto di interesse, prima dell’acquisizione video, in corrispondenza di<br />

punti anatomici ben definiti, secondo quanto previsto dal modello biomeccanico<br />

di Helen Hayes (Kadaba M.P., Ramakrishnan H.K.,Wootten M.E. (1990) J Orthop<br />

Res 8(3): 383-392). Le immagini video vengono acquisite ad una frequenza di<br />

campionamento di 25 fotogrammi al secondo con una videocamera digitale posta<br />

ad una distanza di 4 metri dal piano di progressione e perpendicolarmente allo<br />

stesso e vengono poi elaborate attraverso il software in dotazione per ricavarne le<br />

rispettive coordinate in mm su un piano di assi cartesiani. Dal filmato acquisito<br />

mediante KineView vengono quindi ricavati i seguenti parametri spazio-temporali<br />

relativi alla deambulazione del soggetto in esame: velocità del cammino (walk<br />

speed), cadenza (cadence), simmetria del passo (stride simmetry), lunghezza del<br />

passo (stride length), lunghezza del semipasso (step length), durata della fase di<br />

carico (stand phase), durata della fase di oscillazione (swing phase), durata della<br />

fase di doppio appoggio (double support); vengono inoltre calcolate per l’articolazione<br />

tibio-tarsica il valore dell’angolo articolare, la velocità angolare e l’accelerazione<br />

angolare in ciascun fotogramma. Tutti i dati vengono salvati e registrati<br />

sotto forma di grafici ed esportati su Excel per ulteriori elaborazioni e per la<br />

documentazione del lavoro effettuato.<br />

G.4.3 – Sviluppo di un protocollo diagnostico per la valutazione<br />

del disturbo di analisi sequenziale in soggetti con patologia<br />

cerebellare (Maria G. Leggio)<br />

In conseguenza della dimostrazione sia della complessità di rapporti anatomici<br />

che della stretta interdipendenza funzionale tra cervelletto e corteccia,<br />

l’interpretazione della organizzazione del sistema cerebro cerebellare è stata<br />

oggetto di una profonda revisione negli ultimi anni (Molinari et al., 2002). Di<br />

particolare interesse a tal proposito è il riconoscimento che cervelletto e corteccia<br />

agiscono in sintonia anche in compiti non motori e che il “ coupling ”<br />

funzionale non è limitato alle strutture frontali ma riguarda anche aree associative<br />

parietali, prefrontali e limbiche.<br />

Nell’ambito delle diverse teorie inerenti il funzionamento dei circuiti cerebellari<br />

è stato proposto che una possibile chiave di lettura dell’intervento<br />

cerebellare in ambito motorio sia la capacità di riconoscere e controllare la<br />

generazione delle sequenze necessarie per l’attuazione dei movimenti pluriarticolari<br />

(Braitenberg et al., 1997). È stato ipotizzato, quindi, che un ruolo specifico<br />

del cervelletto tanto in compiti motori (Braitenberg et al., 1997) quanto<br />

2006 589

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!