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Serie di Protocolli di Indicatori Diritti umani - Global Reporting Initiative

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<strong>Serie</strong> <strong>di</strong> <strong>Protocolli</strong> <strong>di</strong> In<strong>di</strong>catori: HR<br />

IP<br />

HR3 Ore totali <strong>di</strong> formazione dei<br />

<strong>di</strong>pendenti su politiche e procedure<br />

riguardanti tutti gli aspetti dei<br />

<strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong> rilevanti per l’attività<br />

dell’organizzazione e percentuale dei<br />

lavoratori formati.<br />

1. Rilevanza<br />

Le informazioni fornite da questo In<strong>di</strong>catore offrono un<br />

quadro delle capacità dell’organizzazione <strong>di</strong> attuare le<br />

proprie politiche e procedure sui <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong>.<br />

I <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong> sono stati ben stabiliti da norme e leggi<br />

internazionali e questo ha obbligato le organizzazioni<br />

ad erogare una formazione specifica che permetta<br />

ai <strong>di</strong>pendenti <strong>di</strong> affrontare i temi dei <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong> nel<br />

corso delle loro normali attività. Il numero <strong>di</strong> <strong>di</strong>pendenti<br />

formati e la quantità <strong>di</strong> formazione ricevuta permettono<br />

entrambe <strong>di</strong> valutare la profon<strong>di</strong>tà delle conoscenze<br />

dell’organizzazione sui <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong>.<br />

3. Definizioni<br />

Nessuna.<br />

4. Documentazione<br />

Le possibili fonti d’informazione includono la<br />

documentazione sulla formazione del personale e i piani<br />

<strong>di</strong> formazione.<br />

5. Riferimenti<br />

Nessuno.<br />

2. Compilazione<br />

2.1 Identificare il numero <strong>di</strong> ore totali <strong>di</strong> formazione<br />

dei <strong>di</strong>pendenti utilizzando i dati dell’In<strong>di</strong>catore<br />

LA10.<br />

2.2 Identificare il numero totale dei <strong>di</strong>pendenti<br />

utilizzando i dati dell’In<strong>di</strong>catore LA1.<br />

2.3 Identificare i <strong>di</strong>pendenti che hanno ricevuto<br />

formazione sulle politiche e procedure<br />

dell’organizzazione sui temi dei <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong> e<br />

la loro applicabilità nelle attività dei <strong>di</strong>pendenti.<br />

Si può far riferimento sia a un programma<br />

<strong>di</strong> formazione specifica de<strong>di</strong>cato al tema dei<br />

<strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong> oppure a un modulo sui <strong>di</strong>ritti<br />

<strong>umani</strong> all’interno <strong>di</strong> un programma generale <strong>di</strong><br />

formazione.<br />

2.4 Riportate il numero <strong>di</strong> ore totali de<strong>di</strong>cate nel<br />

periodo <strong>di</strong> ren<strong>di</strong>contazione alla formazione sulle<br />

politiche e procedure concernenti aspetti dei <strong>di</strong>ritti<br />

<strong>umani</strong> rilevanti per le attività svolte.<br />

2.5 Riportare la percentuale dei <strong>di</strong>pendenti formati<br />

nel periodo <strong>di</strong> ren<strong>di</strong>contazione sulle politiche e<br />

procedure concernenti aspetti dei <strong>di</strong>ritti <strong>umani</strong><br />

rilevanti per le attività svolte.<br />

Versione 3.0<br />

5

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