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Crescita dimensionale e qualitativa delle imprese venete - Sito Siav

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PARTE III<br />

La formazione viene sviluppata sia internamente, sia esternamente e riguarda attività<br />

di apprendimento sia di natura gestionale, che organizzativa e commerciale, che<br />

tecnica. 10<br />

Nell’area tecnica il diploma rimane il requisito minimo per entrare a far parte del<br />

gruppo. Inoltre, i laureati, sono destinati a crescere a miglior presidio <strong>delle</strong> aree più<br />

critiche (progettazione, gestione, commerciale). Proprio allo scopo di dotarsi di<br />

personale interno altamente qualificato, per le assunzioni il gruppo si avvale anche di<br />

un servizio di selezione esterno. La selezione dei dipendenti avviene attraverso<br />

un’attenta attività di screening in cui vengono individuati profili professionali ad hoc e<br />

privilegiate alcune caratteristiche personali (orientamento progettuale e all’innovazione,<br />

capacità di lavorare in squadra, capacità relazionali, autostima, autosufficienza e<br />

creatività).<br />

Box 3 – L’evoluzione <strong>delle</strong> competenze dal 1995 al 2005<br />

INFORMATICA PALESA 1995<br />

GRUPPO ALDEBRA 2005<br />

Knowledge:<br />

- focus conoscenze contestuali<br />

Competenze:<br />

-ruolo dealer<br />

- tecniche standard<br />

- commerciali<br />

Apprendimento:<br />

- principalmente attraverso processi<br />

di learning by doing<br />

Knowledge:<br />

- focus conoscenze formalicodificate<br />

- presenza di unità di ricerca e<br />

Competenze:<br />

- ruolo system integrator<br />

- tecniche complesse<br />

- gestionali/organizzative<br />

- commerciali/marketing<br />

Apprendimento:<br />

- corsi interni ed esterni: (area<br />

gestionale, organizzativa,<br />

commerciale, tecnica)<br />

EVOLUZIONE DELL’ORGANIZZAZIONE:<br />

- PASSAGGIO AD UNA STRUTTURA MANAGERIALIZZATA<br />

- PRESENZA DI FIGURE CHIAVE: IL MIDDLE MANAGER E IL PROJECT MANAGER<br />

LA CONDIVISIONE DELLE CONOSCENZE NEL GRUPPO:<br />

- SPOSTAMENTI DEL PERSONALE<br />

- UTILIZZO DEL SISTEMA GESTIONALE INTEGRATO<br />

- RIUNIONI PERIODICHE E COMITATI TRASVERSALI<br />

- ATTIVITÀ SOCIALI E CULTURALI INFRAUNITARIE<br />

Il gruppo dimostra inoltre un’ottima gestione <strong>delle</strong> competenze e dei compiti aziendali<br />

applicando un monitoraggio e una valutazione costante <strong>delle</strong> performance. Attraverso<br />

l’utilizzo di indici di produttività e di prestazione vengono analizzate le performance dei<br />

10 Per le competenze più tecniche il gruppo forma il proprio personale anche attraverso corsi<br />

attivati dagli stessi fornitori di tecnologia.<br />

IRES VENETO -CRESCITA DIMENSIONALE E QUALITATIVA DELLE IMPRESE VENETE 218

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