26.08.2013 Views

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emaitzen azterketa orokorra<br />

honetan, unibertsitateko nesken sedentarismoa mutilena baino altuago izanda, mutilen<br />

gaitasun aerobikoa neskena baino kaskarragoa izatea aipagarria da. Modu honetan,<br />

unibertsitateko nesken % 20 eta mutilen % 50 abdomeneko gantz-metaketarako<br />

(Ortega FB eta lank., 2007) eta arazo kardiobaskularrerako (The Cooper Institute for<br />

Aerobics Research, 2004) arrisku taldeen barnean egongo lirateke, beste ikerketa<br />

batzuetan adostutako gaitasun aerobikoaren atalaseen arabera.<br />

<strong>Unibertsitateko</strong> mutil gazteen gainpisu eta obesitate portzentajeak neskenak baino<br />

altuagoak dira eta Espainiako beste ikerketa batzuk ere mutil gazteen azkenaldiko<br />

joera hau argitaratu dute (Aranceta eta lank., 2001, 2004; Moreno LA eta lank., 2005a).<br />

Hala ere, Espainiako populazio helduarekin egindako ikerketetan emakumeen gainpisu<br />

eta obesitate portzentajeak altuagoak dira eta hauek batez ere hezkuntza maila<br />

baxuagoa dutenen kasuan urteak igaro ahala handituz dihoazela argitaratu da<br />

(Aranceta eta lank., 2001, 2003; Banegas eta lank., 2001; Gutiérrez-Fisac eta lank.,<br />

2002, 2003). Honela, gure inguruko gazte eta helduen gainpisu eta obesitatearen<br />

sexuen arteko diferentziek, gizartearen joeraren aldaketa adieraz dezaketela uste<br />

dugu.<br />

<strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> sedentarismoa eta obesitatea, gure inguruneko<br />

gizartearen sedentarismoa (Ispizua, 1993; Centro de Investigaciones Sociológicas,<br />

1997; García F, 2001; Eusko Jaurlaritzako Osasun Saila, 2004; Serra Majem eta lank.,<br />

2006) eta obesitatea baino baxuagoak dira (Aranceta eta lank., 2001; Serra Majem eta<br />

lank., 2001, 2003a; Rodríguez Artalejo eta lank., 2002; Moreno B eta lank., 2006).<br />

Horrela gure ikasleek, populazio orokorreko gazteek baino <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> gehiago egiten<br />

dute eta gainpisu eta obesitate portzentaje baxuagoak dituzte (Sánchez-Barrera eta<br />

lank., 1995; García F, 1990, 2001, 2006; Ruiz F eta lank., 2001a; Hellín, 2003; Pavón<br />

eta lank., 2006a, 2006c).<br />

Baina datu positibo hauek ez lukete ahaztarazi behar gure unibertsitateko <strong>ikasleen</strong><br />

sedentarismoa eta gainpisua, Europa iparraldeko eta mendebaldeko herri gehienena<br />

baino altuagoa dela (Lobstein eta lank., 2003; Haase, 2004). Modu berean, aztertutako<br />

<strong>ikasleen</strong> batez besteko oxigeno-kontsumo maximoaren datuak, aurretik argitaratutako<br />

datuen aldean (Astrand PO eta lank., 1985), murritzagoak dira. Orokorrean,<br />

unibertsitateko <strong>ikasleen</strong> <strong>egoera</strong> EAE-ko eta Espainiako <strong>egoera</strong>ren aldean hobea<br />

badirudi ere, Europako eta nazioarteko datuen aldean, ez dirudi hain ona.<br />

Emaitzak eta eztabaida 223

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!