Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Emaitzen azterketa orokorra<br />
honetan, unibertsitateko nesken sedentarismoa mutilena baino altuago izanda, mutilen<br />
gaitasun aerobikoa neskena baino kaskarragoa izatea aipagarria da. Modu honetan,<br />
unibertsitateko nesken % 20 eta mutilen % 50 abdomeneko gantz-metaketarako<br />
(Ortega FB eta lank., 2007) eta arazo kardiobaskularrerako (The Cooper Institute for<br />
Aerobics Research, 2004) arrisku taldeen barnean egongo lirateke, beste ikerketa<br />
batzuetan adostutako gaitasun aerobikoaren atalaseen arabera.<br />
<strong>Unibertsitateko</strong> mutil gazteen gainpisu eta obesitate portzentajeak neskenak baino<br />
altuagoak dira eta Espainiako beste ikerketa batzuk ere mutil gazteen azkenaldiko<br />
joera hau argitaratu dute (Aranceta eta lank., 2001, 2004; Moreno LA eta lank., 2005a).<br />
Hala ere, Espainiako populazio helduarekin egindako ikerketetan emakumeen gainpisu<br />
eta obesitate portzentajeak altuagoak dira eta hauek batez ere hezkuntza maila<br />
baxuagoa dutenen kasuan urteak igaro ahala handituz dihoazela argitaratu da<br />
(Aranceta eta lank., 2001, 2003; Banegas eta lank., 2001; Gutiérrez-Fisac eta lank.,<br />
2002, 2003). Honela, gure inguruko gazte eta helduen gainpisu eta obesitatearen<br />
sexuen arteko diferentziek, gizartearen joeraren aldaketa adieraz dezaketela uste<br />
dugu.<br />
<strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> sedentarismoa eta obesitatea, gure inguruneko<br />
gizartearen sedentarismoa (Ispizua, 1993; Centro de Investigaciones Sociológicas,<br />
1997; García F, 2001; Eusko Jaurlaritzako Osasun Saila, 2004; Serra Majem eta lank.,<br />
2006) eta obesitatea baino baxuagoak dira (Aranceta eta lank., 2001; Serra Majem eta<br />
lank., 2001, 2003a; Rodríguez Artalejo eta lank., 2002; Moreno B eta lank., 2006).<br />
Horrela gure ikasleek, populazio orokorreko gazteek baino <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> gehiago egiten<br />
dute eta gainpisu eta obesitate portzentaje baxuagoak dituzte (Sánchez-Barrera eta<br />
lank., 1995; García F, 1990, 2001, 2006; Ruiz F eta lank., 2001a; Hellín, 2003; Pavón<br />
eta lank., 2006a, 2006c).<br />
Baina datu positibo hauek ez lukete ahaztarazi behar gure unibertsitateko <strong>ikasleen</strong><br />
sedentarismoa eta gainpisua, Europa iparraldeko eta mendebaldeko herri gehienena<br />
baino altuagoa dela (Lobstein eta lank., 2003; Haase, 2004). Modu berean, aztertutako<br />
<strong>ikasleen</strong> batez besteko oxigeno-kontsumo maximoaren datuak, aurretik argitaratutako<br />
datuen aldean (Astrand PO eta lank., 1985), murritzagoak dira. Orokorrean,<br />
unibertsitateko <strong>ikasleen</strong> <strong>egoera</strong> EAE-ko eta Espainiako <strong>egoera</strong>ren aldean hobea<br />
badirudi ere, Europako eta nazioarteko datuen aldean, ez dirudi hain ona.<br />
Emaitzak eta eztabaida 223