26.08.2013 Views

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emaitzen azterketa orokorra<br />

4.6. EMAITZEN AZTERKETA OROKORRA<br />

Tesi honetan aurkeztutako emaitza guztien azterketa orokorra egin baino lehen,<br />

ikerketa honetan parte hartutako laginaren ezaugarriak azpimarratu nahi ditugu. Alde<br />

batetik guztira ia 400 ikaslek parte hartu dute, hau kopuru handia izateaz gain zozketaz<br />

aukeratutakoen % 72.4 da. Laginaren ezaugarriak kontuan izanda, parte hartze handi<br />

hau azpimarratu beharreko ezaugarria da. Gainera, Leioa/Erandioko guneak<br />

UPV/EHU-ko <strong>ikasleen</strong> portzentaje handia bildu eta ikasketa aukera zabala du. Bestetik,<br />

gure laginaren bigarren ezaugarria, unibertsitateko <strong>ikasleen</strong> adina bizi-<strong>ohiturak</strong><br />

barneratzeko garrantzitsua dela da. Izan ere, garai honetan bereganatzen diren bizi eta<br />

osasun-<strong>ohiturak</strong>, etorkizunean mantenduko diren ohituren indikatzaileak direla aztertu<br />

da.<br />

<strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> <strong>ohiturak</strong> aztertuta, laginaren ia erdia<br />

sedentarioak dira. <strong>Unibertsitateko</strong> ikasleekin egindako beste ikerketa batzuk, antzeko<br />

sedentarismo maila aurkitu badute ere (Segura eta lank., 1999; Pavón eta lank.,<br />

2006a), beste asko ezin dira gure datuekin zuzenki konparatu, bai laginaren<br />

ezaugarriengatik bai sedentario izatea definitzeko parametro ezberdinak erabili<br />

direlako (García F, 1990; Froján eta lank., 1997; Sánchez A eta lank., 1998; Gutiérrez<br />

eta lank., 1999; Palou eta lank., 2000). Gure unibertsitateko <strong>ikasleen</strong> sedentarismoa<br />

sexuka aztertzean, nesken kasuan handiagoa da, bai unibertsitateko ikasleekin zein<br />

gizarte osoko gazteekin egindako beste ikerketa batzuetan aurkitu den bezala (Abadía,<br />

1995; Torre, 1995; Gutierrez eta lank., 1995; Paris, 1996; Parera eta lank., 1998;<br />

Quesada eta lank., 1998; Mendoza, 2000; Palou eta lank., 2000; Ruiz F eta lank.,<br />

2002a, 2002b; Eusko Jaurlaritzako Osasun Saila, 2004; Hellín, 2003; European<br />

Opinión Research Group, 2003; Haase eta lank., 2004; García F eta lank., 2006; Serra<br />

Majem eta lank., 2006; Otero, 2004; Pavón eta lank., 2003a, 2004, 2006a; MTAS,<br />

2006; Castillo, 2006; MSC, 2007).<br />

Aztertutako <strong>ikasleen</strong> batez besteko oxigeno-kontsumo maximoaren datuak<br />

aztertzean, aipatzekoa da gure laginean behatu ditugun unibertsitate-adineko neska<br />

eta mutilen arteko oxigeno-kontsumo maximo erlatiboaren batez besteko balioen<br />

parekotasuna ez dela orain arte egindako ikerketeta gehienetan behatu. Hala ere,<br />

unibertsitateko <strong>ikasleen</strong> gaitasun aerobikoaren datuak beste ikerketetako datuen<br />

aldean, unibertsitateko mutilen batez besteko gaitasun aerobikoa baxuagoa eta<br />

neskena aldiz altuagoa da (Pate RP eta lank., 2006; Sadhan eta lank., 2007). Puntu<br />

222<br />

Emaitzak eta eztabaida

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!