26.08.2013 Views

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ariketa <strong>fisiko</strong> <strong>ohiturak</strong> eta osasun parametroak<br />

4.69. Taula. <strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> gaitasun aerobikoa batxilergoko <strong>ariketa</strong><br />

<strong>fisiko</strong> ohituren aldagaien arabera sexuka<br />

VO2<br />

maximo<br />

absolutua<br />

(l/min)<br />

Ariketa <strong>fisiko</strong> modalitatea eta aztura<br />

Sedentarioak 2.34 ± 0.5 a<br />

Neskak Mutilak<br />

VO2<br />

maximo<br />

erlatiboa<br />

(l/min)<br />

VO2<br />

maximo<br />

absolutua<br />

(l/min)<br />

VO2<br />

maximo<br />

erlatiboa<br />

(l/min)<br />

Bd ± ds Bd ± ds Bd ± ds Bd ± ds<br />

42.2 ± 10.6 2.69 ± 0.6 a<br />

40.1 ± 10.8<br />

Moderatuak -- -- 3.05 ± 1.3 34.3 ± 3.4<br />

Federatuak b<br />

Aktiboak 2.65 ± 0.67 46.7 ± 13 3.27 ± 0.6 47.5 ± 11<br />

Ez Moderatuak 2.41 ± 0.65 42.5 ± 12.1 2.68 ± 0.6 36.5 ± 8.7<br />

federatuak Aktiboak 2.42 ± 0.5 41.6 ± 9.6 3.11 ± 0.7 44.3 ± 10.8<br />

Ariketa <strong>fisiko</strong> mota eta modalitatea<br />

Sedentarioak 2.34 ± 0.5 42.2 ± 10.6 c<br />

Taldean<br />

2.69 ± 0.6 d<br />

40.1 ± 10.8<br />

Federatuak 2.65 ± 0.6 45.5 ± 11.9 3.26 ± 0.6 46.7 ± 11.4<br />

Ez federatuak 2.35 ± 0.5 41.1 ± 10 cc<br />

3 ± 0.64<br />

41.2 ± 10.3<br />

Bakarka<br />

Federatuak 2.68 ± 1 54.7 ± 23.2<br />

42.6 ± 11<br />

3.28 ± 0.6 50.3 ± 7.5<br />

ccc<br />

Ez federatuak 2.44 ± 0.6<br />

2.87 ± 0.75 40.3 ± 10.95<br />

Bb, batez bestekoa; ds, desbiderapen estandarra<br />

a Scheffe-ren testa, ikasle sedentario federatu aktiboen artean p

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!