Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ariketa <strong>fisiko</strong> <strong>ohiturak</strong> eta osasun parametroak<br />
eta lank., 1999), bai bihotz-birikien <strong>egoera</strong>rako eraginkorra den entrenamenduaren<br />
bidez (Choquette eta lank., 1973; Connie eta lank., 1991; Gilders eta lank., 1989;<br />
Hagberg eta lank., 2000; Marccau eta lank., 1993; Van Hoof eta lank., 1989; Moreau,<br />
2001; Kenney eta lank., 1993; AMCS, 1993; Blair eta lank., 1989). Honela osasun<br />
erakundeek, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>ak hipertentsioan duen eragina ezagututa, etengabe sustatu<br />
dute hainbat programen garapenaren bidez (Wallace, 2003).<br />
Pertsona normotentsoen kasuan <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>ak ere, tensio arteriala gutxitzen<br />
duela argitaratu da (Fagard eta lank., 1994). Gutxitze honek, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>a<br />
hipertentsioaren aurrezaintzan eraginkorra dela argi uzten du (Blair eta lank., 1989;<br />
Haskell, 1994; Kelley eta lank., 2000; Whelton eta lank., 2002; Barengo eta lank.,<br />
2005). Izan ere normotentsoek, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>a eginez, normotentso izaten jarraitzen<br />
dute.<br />
Bestetik, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> akumulatua (eguneko aldi ezberdinetan egiten den <strong>ariketa</strong><br />
<strong>fisiko</strong>a) prehipertentsioaren maneiurako, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> jarraia baino eraginkorragoa dela<br />
argitaratu da (Park eta lank., 2006). Modu honetan, bizitzako eguneroko ekintzetara<br />
egokitzen den <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> programatua (etxeko lanak, lorezaintzarekin<br />
erlazionatutako ekintzak eta abar), tentsio arterialaren murrizpenerako eraginkorra dela<br />
ere argitaratu da bai hipertentso bai prehipertentsoen kasuan (Padilla eta lank., 2005).<br />
Hala ere, tentsio arterialaren murrizpenaren mekanismoa oraindik ez da guztiz<br />
ezaguna (ACSM, 1993; Hagberg eta lank., 2000), nahiz eta azkenaldian mekanismo<br />
fisiologiko zehatzekin erlazionatu den (Cornelissen eta lank., 2005; Hammer, 2006).<br />
Honela, ikerketa gehiago beharrezkoak dira tentsio arteriala murrizteko egokia den<br />
<strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> dosia ezagutu ahal izateko (Padilla eta lank., 2005; Guidry eta lank.,<br />
2006).<br />
Laburbilduz, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>a egiten duten pertsonek, sedentarioek baino tentsio<br />
arterial balore baxuagoak dituztela argitaratu da (Petrella eta lank., 2003; Wallace,<br />
2003). Gure datuak aztertzean, hau betetzen ez zela behatu genuen. Hala ere, joera<br />
bat zegoen eta batez ere <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>a bakarka eta federatuta egiten zutenek tentsio<br />
arterial balore baxuagoak zituzten. Nesketan oro har, federatuak eta <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong><br />
kementsua egiten zutenek (>6 MET), tentsio arterial balore baxuagoak zituzten.<br />
Aurretik egindako beste ikerketa batek ere ez zuen ezberdintasunik topatu<br />
deklaratutako <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>aren eta tentsio arterialaren baloreen artean (Jauregi, 2005).<br />
166<br />
Emaitzak eta eztabaida