Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara Unibertsitateko ikasleen ariketa fisiko ohiturak, egoera ... - Euskara
Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasleen egoera fisikoa 4.3. OSASUNA ETA ARIKETA FISIKOA: IKASLEEN EGOERA FISIKOA 4.3.1. Unibertsitateko ikasleen datu antropometrikoak Aurretik aipatu dugun moduan, pertsona baten gorputz egitura eta osaera ezagutzeko gehienetan erabiltzen den metodoa antropometria da. Neurtzen diren ezaugarri antropometrikoak, pertsonaren egoera fisikoari buruzko datuak ematen dizkigute eta modu berean, ariketa fisiko ohituren adierazle ere izan daitezke. Ondoren aurkezten den 4.47. Taulan, ikasleen datu antropometrikoak sexuka azaltzen dira. 4.47. Taula. Unibertsitateko ikasleen ezaugarri antropometrikoak sexuka Unibertsitateko ikasleak Neskak Mutilak Bb ± ds Bb ± ds Pisua (Kg) 60.1 ± 9.72 *** 74.6 ± 10.9 Altuera (cm) 164 ± 5.44 *** 178 ± 6.29 Gorputz Masaren Indizea (Kg/m 2 ) 22.3 ± 3.30 ** 23.6 ± 3.15 Σ Sei tolestura (mm) 115 ± 38.3 ** 90.2 ± 38.3 Σ Enbor-tolestura (mm) 50.6 ± 22.5 48.9 ± 24.4 Σ Beheko gorputz-adar tolestura (mm) 47.4 ± 13.3*** 30.1 ± 13.6 Gantz-portzentajea (%) 21.5 ± 5.93 *** 15.1 ± 4.35 Hezur-portzentajea (%) 15.3 ± 1.81 * 15.9 ± 1.81 Gihar-portzentajea (%) 42.4 ± 4.77 *** 44.9 ± 3.14 SOMATOTIPOA Endomorfia 4.77 ± 1.61 *** 3.77 ± 1.58 Mesomorfia 3.81 ± 1.41 ** 4.39 ± 1.15 Ektomorfia 2.32 ± 1.21 2.49 ± 1.25 Bb, batez bestekoa; ds, desbiderapen estandarra * Student-en T testa, p
Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasleen egoera fisikoa Emaitza hauen iruzkina egin aurretik nahitaezkoa da esatea, azken urteetan populazioen gorputz osaera eta bereziki obesitatea aztertzeko ikerketa asko egin direla (Elcarte eta lank., 1993; Moreno LA eta lank., 1997, 1998, 2005a; Rios eta lank., 1999; Rocandio eta lank., 2000; Dura eta lank., 2001; Martinez Vizcaino eta lank., 2002; Garcés eta lank., 2002; Serra Majem eta lank., 2003a; Crescente eta lank., 2003). Hala ere, ikerketa hauek askotan irizpide metodologiko ezberdinak erabiltzen dituzte eta datuak konparatzea zaila da (SEEDO, 2000; Moreno LA eta lank., 2005a, 2005b). Horregatik, OME-k onartuta eta IOTF-ak proposatuta, ikerketa epidemiologikoak egitean datuak konparagarriak izan daitezen, GMI-a erabiltzea aholkatzen da (IOTF, 2004). Hau dela eta, parametro honen datuak azalduz hasiko gara. Nesken batez besteko GMI-a 22.3 eta mutilena aldiz 23.4 zen. Bestetik, mutilen batez besteko GMI-a neskena baino handiagoa zela behatu genuen (p 30 Ikasle guztiak % 4.4 % 78.4 % 12.8 % 4.4 Neskak % 5.7 % 78.7 % 11.6 % 4.0 Mutilak % 0.9 % 77.6 % 15.9 % 5.6 GMI: Gorputz Masaren Indizea NHLBI, 1998 Emaitzak eta eztabaida 145
- Page 95 and 96: Unibertsitateko ikasleen ariketa fi
- Page 97 and 98: Unibertsitateko ikasleen ariketa fi
- Page 99 and 100: Unibertsitateko ikasleen ariketa fi
- Page 101 and 102: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 103 and 104: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 105 and 106: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 107 and 108: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 109 and 110: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 111 and 112: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 113 and 114: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 115 and 116: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 117 and 118: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 119 and 120: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 121 and 122: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 123 and 124: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 125 and 126: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 127 and 128: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 129 and 130: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 131 and 132: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 133 and 134: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 135 and 136: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 137 and 138: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 139 and 140: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 141 and 142: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 143 and 144: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 145: Ariketa fisiko ohiturak unibertsita
- Page 149 and 150: Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasle
- Page 151 and 152: Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasle
- Page 153 and 154: Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasle
- Page 155 and 156: Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasle
- Page 157 and 158: Osasuna eta ariketa fisikoa: ikasle
- Page 159 and 160: 4.3.3. Unibertsitateko ikasleen ten
- Page 161 and 162: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 163 and 164: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 165 and 166: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 167 and 168: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 169 and 170: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 171 and 172: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 173 and 174: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 175 and 176: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 177 and 178: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 179 and 180: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 181 and 182: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 183 and 184: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 185 and 186: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 187 and 188: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 189 and 190: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 191 and 192: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 193 and 194: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
- Page 195 and 196: Ariketa fisiko ohiturak eta osasun
Osasuna eta <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong>a: <strong>ikasleen</strong> <strong>egoera</strong> <strong>fisiko</strong>a<br />
4.3. OSASUNA ETA ARIKETA FISIKOA: IKASLEEN EGOERA FISIKOA<br />
4.3.1. <strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> datu antropometrikoak<br />
Aurretik aipatu dugun moduan, pertsona baten gorputz egitura eta osaera<br />
ezagutzeko gehienetan erabiltzen den metodoa antropometria da. Neurtzen diren<br />
ezaugarri antropometrikoak, pertsonaren <strong>egoera</strong> <strong>fisiko</strong>ari buruzko datuak ematen<br />
dizkigute eta modu berean, <strong>ariketa</strong> <strong>fisiko</strong> ohituren adierazle ere izan daitezke. Ondoren<br />
aurkezten den 4.47. Taulan, <strong>ikasleen</strong> datu antropometrikoak sexuka azaltzen dira.<br />
4.47. Taula. <strong>Unibertsitateko</strong> <strong>ikasleen</strong> ezaugarri antropometrikoak sexuka<br />
<strong>Unibertsitateko</strong> ikasleak<br />
Neskak Mutilak<br />
Bb ± ds<br />
Bb ± ds<br />
Pisua (Kg) 60.1 ± 9.72 *** 74.6 ± 10.9<br />
Altuera (cm) 164 ± 5.44 *** 178 ± 6.29<br />
Gorputz Masaren Indizea (Kg/m 2 ) 22.3 ± 3.30 ** 23.6 ± 3.15<br />
Σ Sei tolestura (mm) 115 ± 38.3 ** 90.2 ± 38.3<br />
Σ Enbor-tolestura (mm) 50.6 ± 22.5 48.9 ± 24.4<br />
Σ Beheko gorputz-adar tolestura (mm) 47.4 ± 13.3*** 30.1 ± 13.6<br />
Gantz-portzentajea (%) 21.5 ± 5.93 *** 15.1 ± 4.35<br />
Hezur-portzentajea (%) 15.3 ± 1.81 * 15.9 ± 1.81<br />
Gihar-portzentajea (%) 42.4 ± 4.77 *** 44.9 ± 3.14<br />
SOMATOTIPOA<br />
Endomorfia 4.77 ± 1.61 *** 3.77 ± 1.58<br />
Mesomorfia 3.81 ± 1.41 ** 4.39 ± 1.15<br />
Ektomorfia 2.32 ± 1.21 2.49 ± 1.25<br />
Bb, batez bestekoa; ds, desbiderapen estandarra<br />
* Student-en T testa, p
Change language