cache
cache
cache
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
การคิดอยางมีวิจารณญาณทางวิทยาศาสตร (Critical Thinking in Science) หมายถึง<br />
การคิดพิจารณา จําแนกขอมูลหรือสถานการณ และเปนการคิดอยางมีเหตุผล ไตรตรอง รอบคอบ<br />
แลวนําไปสูการตัดสินใจของขอมูลหรือสถานการณ<br />
เพื่อไปสูขอสรุป<br />
ที่เกี่ยวของกับขอมูล<br />
ขาวสาร<br />
ประเด็นปญหา การทดลอง ขอสรุป และแนวคิดทางวิทยาศาสตร ตามแนวทางแบบวัดการคิดอยาง<br />
มีวิจารณญาณของ Watson – Glaser Critical Thinking Appraisal Form A and B 1980 ซึ่ง<br />
ประกอบดวยการคิด 5 ดาน ดังนี้<br />
1. การอางอิง (Inference) หมายถึง การคิดในการพิจารณา จําแนกระดับความเปนไป<br />
ไดของขอสรุปที่คาดคะเนจากสถานการณที่กําหนดไว<br />
2. การยอมรับขอตกลงเบื้องตน<br />
(Recognition of assumption) หมายถึง การคิดในการ<br />
พิจารณาวาขอความใดเปนขอความที่ปรากฏกอนขอสรุปที่กําหนดไว<br />
3. การนิรนัย (Deduction) หมายถึง การคิดในการพิจารณาของขอสรุป จากหลักการ<br />
ใหญไปสูหลักการยอย<br />
โดยใชเหตุผล และขอเท็จจริง แลวหาความสัมพันธระหวางสาเหตุทั้งหมด<br />
เพื่อหาขอสรุปจากสถานการณที่กําหนดไว<br />
4. การแปลความ (Interpretation) หมายถึง การคิดในการจําแนกพิจารณา ประเด็น<br />
ปญหาที่สําคัญของสถานการณที่กําหนดให<br />
เพื่อนําไปสูการตัดสินและสรุปประเด็นปญหา<br />
5. การประเมินขอโตแยง (Evaluation of arguments) หมายถึง การคิดในการพิจารณา<br />
ขอโตแยงที่กําหนดขึ้นมาวามีเหตุผลที่สมเหตุสมผลหรือไม<br />
4. สรางตารางแสดงการวิเคราะห และจํานวนขอของแบบวัดการคิดอยางมีวิจารณญาณทาง<br />
วิทยาศาสตร ดังตารางที่<br />
3<br />
74
Change language