18.08.2013 Views

cache

cache

cache

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. ระยะที่คิดอยางเปนนามธรรม<br />

(Formal-Operational Stage) เปนการพัฒนาชวงสุดทาย<br />

ของเด็กที่มีชวงอายุในชวง<br />

12-15 ป กอนจะเปนผูใหญ<br />

เด็กในชวงนี้สามารถคิดอยางเปนเหตุผล<br />

และคิดในสิ่งที่ซับซอนอยางเปนนามธรรมไดมากขึ้น<br />

เมื่อเด็กพัฒนาไดอยางเต็มที่แลว<br />

จะสามารถ<br />

คิดอยางเปนเหตุผลและแกปญหาไดอยางดีจนพรอมที่จะเปนผูใหญที่มีวุฒิภาวะได<br />

กลาวโดยสรุป การพัฒนาการทางสติปญญาของ Piagetในแตละระยะ จากระยะใช<br />

ประสาทสัมผัสจนถึงระยะที่คิดอยางเปนนามธรรม<br />

จากระดับต่ํากวาไปสูอีกระดับที่สูงขึ้น<br />

โดยไมมี<br />

การกระโดดขามขั้น<br />

แตบางชวงของการพัฒนาอาจเกิดขึ้นเร็วหรือชาได<br />

การพัฒนาเหลานี้จะเกิดขึ้น<br />

เองตามธรรมชาติ แตสิ่งแวดลอม<br />

วัฒนธรรม และประเพณีตาง ๆ รวมทั้งวิธีการดํารงชีวิตอาจมี<br />

สวนชวยใหเด็กพัฒนาไดแตกตางกัน<br />

ทฤษฎีทางสติปญญาของ Guilford<br />

การวัดความสามารถในการคิดนั้นสามารถวัดไดหลากหลายรูปแบบ<br />

แตถาพิจารณาถึง<br />

รูปแบบ และแนวทางของการวัดความสามารถในการคิด ตามแนวคิดของนักวัดกลุมจิตมิติ<br />

(Psychometric) ซึ่งเปนกลุมของนักวัดทางการศึกษา<br />

นักจิตวิทยาที่พยายามศึกษา<br />

และวัด<br />

คุณลักษณะภายในสมองของมนุษย เริ่มจากการศึกษา<br />

และวัดเชาวปญญา (Intelligence) และได<br />

ศึกษาโครงสรางทางสมองของมนุษยดวยความเชื่อที่วา<br />

มีลักษณะเปนองคประกอบ ดังที่<br />

Guilford<br />

(1956 cited Watson and Glaser, 1964 ) ไดวิเคราะหพบวา องคประกอบที่มีความสําคัญสําหรับการ<br />

คิดอยางมีวิจารณญาณนั้นแบงได<br />

3 องคประกอบ คือ องคประกอบแรก ดานพุทธิปญญา<br />

(Cognition) องคประกอบที่สอง<br />

ดานการแกปญหา ซึ่งแบงไดเปน<br />

2 ประเภท ไดแก การคิดแบบ<br />

เอกนัย (Convergent) และการคิดแบบอเนกนัย (Divergent) และองคประกอบสุดทาย ดานการ<br />

ประเมินผล (Evaluation) และมีระดับความสามารถในการคิดที่แตกตางกันของแตละบุคคล<br />

สามารถวัดไดโดยการใชแบบวัดที่เปนมาตรฐาน<br />

และไดมีการพัฒนาแบบวัดกันอยางหลากหลาย ซึ่ง<br />

สวนใหญจะวัดความสามารถในการคิดอยางมีวิจารณญาณ (สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา<br />

แหงชาติ, 2541: 65-66 ; Guilford, 1967a: 218-237) ซึ่งนักจิตวิทยาตามกลุมจิตมิตินี้<br />

ไดแก<br />

Spearman ไดทําการศึกษาคนควา และทดลอง เกี่ยวกับโครงสรางของเชาวปญญา<br />

ไดแนวคิดวา<br />

โครงสรางของเชาวปญญานาจะประกอบดวย 2 สวน คือ 1. องคประกอบทั่วไป<br />

(General หรือ G.<br />

factor) ถือวาเชาวปญญา คือ ความสามารถของบุคคลโดยสวนรวมทั่วๆไป<br />

เชน ความสามารถใน<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!