cache
cache
cache
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
บทที่<br />
1<br />
บทนํา<br />
ความสําคัญของปญหา<br />
การประกาศใชพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 ซึ่งไดกําหนดแนวทางการจัด<br />
การศึกษาไว ในหมวด 4 มาตรา 24 (2) ความวา ฝกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การ<br />
เผชิญสถานการณและการประยุกตความรูมาใชเพื่อปองกันและแกไขปญหา<br />
(สํานักคณะกรรมการ<br />
การศึกษาแหงชาติ, 2542: 14) สงผลให สถาบันสงเสริมการประเมินคุณภาพ และมาตรฐาน<br />
การศึกษาแหงชาติ ไดกําหนดมาตรฐานดานผูเรียน<br />
ในมาตรฐานที่<br />
4 ความวา มีความสามารถใน<br />
การคิดวิเคราะห คิดสังเคราะห มีวิจารณญาณ มีความคิดสรางสรรค คิดไตรตรอง และมีวิสัยทัศน<br />
(สถาบันสงเสริมการประเมินคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาแหงชาติ, 2543: 23) แสดงใหเห็นได<br />
วา การจัดการเรียนการสอนในปจจุบันมุงเนนการสงเสริม<br />
และพัฒนากระบวนการคิดที่สามารถนํา<br />
ความรูไปใชในชีวิตประจําวันได<br />
สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) ไดรับมอบหมายจาก<br />
กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ใหจัดทําแนวทางการจัดการศึกษา โดยไดแบงประเภทของการ<br />
คิดขั้นสูง<br />
(Higher-Ordered Thinking: HOT) ประกอบดวยการคิดในดานตาง ๆ คือ การคิด<br />
วิเคราะห (Analytical Thinking) การคิดวิพากษวิจารณ (Critical Thinking) การคิดสรางสรรค<br />
(Creative Thinking) การคิดอยางเปนเหตุผล (Logical Thinking) และการคิดเชิงวิทยาศาสตร<br />
(Scientific Thinking) (กรมวิชาการ, 2546: 226-227) สําหรับการวิจัยในครั้งนี้<br />
ผูวิจัยจะศึกษาเฉพาะ<br />
การคิดวิพากษวิจารณ (Critical Thinking) แตจากการศึกษาเอกสารทางวิชาการ<br />
คําวา “Critical Thinking” เปนคําที่มีผูใชชื่อเปนภาษาไทยที่แตกตางกัน<br />
เชน การคิดเชิงวิพากษ<br />
(เกรียงศักดิ์,<br />
2547) การคิดวิพากษวิจารณ (กรมวิชาการ, 2546) การคิดวิเคราะหวิจารณ (นิพล,<br />
2536) การคิดอยางมีวิจารณญาณ (ทิศนา, 2544 ; ชาติ, 2545) เปนตน การวิจัยครั้งนี้<br />
คําวา<br />
“Critical Thinking” ผูวิจัยใชชื่อเปนภาษาไทยวา<br />
การคิดอยางมีวิจารณญาณ ตามศัพทบัญญัติ<br />
การศึกษาฉบับกรมวิชาการ (กรมวิชาการ, 2544: 74)
Change language