cache
cache
cache
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
วิธีดําเนินการวิจัย<br />
กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัย<br />
กลุมตัวอยางใชในการวิจัยครั้งนี้<br />
คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่<br />
3 ที่ไดจากการสุมแบบ<br />
ตัวอยางแบบชั้นภูมิอยางเปนสัดสวน<br />
(Proportionate Stratified Sampling) จํานวน 1,537 คน<br />
แบงเปนนักเรียนชาย 652 คน นักเรียนหญิง 885 คน<br />
เครื่องมือที่ใชในการวิจัย<br />
แบบวัดการคิดอยางมีวิจารณญาณญาณทางวิทยาศาสตร ซึ่งผูวิจัยเปนผูสรางขึ้นตามแนวทาง<br />
แบบวัดการคิดอยางมีวิจารณญาณของ Watson – Glaser Critical Thinking Appraisal Form A and<br />
B 1980 จํานวน 40 ขอ แบงเปน 5 ตอน ตอนละ 8 ขอ<br />
การเก็บรวบรวมขอมูล<br />
ผูวิจัยนําแบบวัดการคิดอยางมีวิจารณญาณทางวิทยาศาสตร<br />
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่<br />
3 ไปเก็บขอมูลกับนักเรียนในกลุมตัวอยาง<br />
ในชวงเดือน มกราคม 2549 โดยผูวิจัยเก็บขอมูลดวย<br />
ตนเอง โดยใชเวลาในการทดสอบในแตละโรงเรียนไมต่ํากวา<br />
2 วัน<br />
การวิเคราะหขอมูล<br />
ผูวิจัยวิเคราะหขอมูลโดยใชโปรแกรมสําเร็จรูปในการ<br />
1. วิเคราะห คาดัชนีความยากงาย คาดัชนีอํานาจจําแนก ความเที่ยงแบบความสอดคลอง<br />
ภายใน โดยใชวิธีของ Kuder-Richardson (K-R 20) (ดูภาคผนวก ค)<br />
3. สรางเกณฑปกติของคะแนนการคิดอยางมีวิจารณญาณทางวิทยาศาสตร โดยแปลง<br />
คะแนนดิบ เปนคะแนนมาตรฐานที นอกจากนี้ยังคํานวณหาตําแหนงเปอรเซ็นตไทล<br />
(ดูภาคผนวก ง)<br />
102
Change language