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il Foglio del Comune di Pinzolo - N. 1 dicembre 2005

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4<br />

AMMINISTRAZIONE<br />

Carola Ferrari<br />

Assessore alla<br />

cultura, istruzione<br />

e formazione<br />

L’ attuale amministrazione ha scelto <strong>di</strong> nell’intento <strong>di</strong> far sentire i giovani protago-<br />

de<strong>di</strong>care alla cultura, intesa anche come fornisti <strong>del</strong>la vita sociale nella propria comunimazione<br />

permanente e istruzione, un intetà Infatti, sono già stati elaborati quattro<br />

ro assessorato svincolandolo da altre compe- progetti da proporre ai giovani dai 18 ai 25<br />

tenze quali turismo o sport Inoltre è la pri- anni e sono stati organizzati dei focus group<br />

ma volta che una donna ricopre incarichi <strong>di</strong> a Giustino e a Madonna <strong>di</strong> Campiglio Inoltre,<br />

giunta Sono dei segnali forti che <strong>di</strong>mostra- è stato pre<strong>di</strong>sposto un questionario nell’amno<br />

l’attenzione riservata a questo settore bito <strong>del</strong> progetto “Osare <strong>il</strong> futuro”, <strong>di</strong>stribu-<br />

Nel programma elettorale erano stati inito nelle settimane scorse ai giovani dei Co<strong>di</strong>cati<br />

quali principi ispiratori <strong>del</strong>le attività muni <strong>di</strong> <strong>Pinzolo</strong>, Carisolo, Giustino e<br />

in ambito culturale la centralità <strong>del</strong>la per- Massimeno e restituito con successo da una<br />

sona, <strong>il</strong> citta<strong>di</strong>no come risorsa per <strong>il</strong> futuro percentuale molto alta<br />

e la cultura a sostegno <strong>del</strong>la coesione socia- Gli adulti hanno bisogno <strong>di</strong> momenti <strong>di</strong><br />

le come mezzo per aumentare l’identità e <strong>il</strong> arricchimento formativo per cui verranno<br />

senso <strong>di</strong> appartenenza alla comunità<br />

proposte iniziative, come per esempio quella<br />

Ora è <strong>il</strong> momento <strong>di</strong> tradurre i principi in da poco conclusa de<strong>di</strong>cata alla Grande Guer-<br />

piani e attività concrete<br />

ra, che agiscano in questa <strong>di</strong>rezione Ma è<br />

Qualche progetto è già stato avviato Nel- soprattutto per i meno giovani che la cultul’ottica<br />

<strong>del</strong> confronto con altre realtà, altri ra <strong>di</strong>venta una nuova prospettiva a sostegno<br />

mo<strong>del</strong>li culturali e sociali al fine <strong>di</strong> consoli- <strong>del</strong>la coesione sociale, si pensi a sostegno <strong>di</strong><br />

dare la propria identità, nella scorsa estate questa affermazione ai corsi <strong>del</strong>l’Università<br />

un buon gruppo <strong>di</strong> ragazzi <strong>del</strong>la scuola <strong>del</strong>- <strong>del</strong>la terza età o al valore che potrebbe avel’obbligo<br />

ha trascorso un periodo a Berching re un circolo anziani<br />

in Baviera Altro progetto avviato è la revi- Ma l’Assessorato non è a servizio solo dei<br />

sione <strong>del</strong> sito web <strong>del</strong> comune al fine <strong>di</strong> cre- singoli, ma anche <strong>del</strong>le associazioni e dei<br />

are un’occasione <strong>di</strong> incontro e <strong>di</strong> partecipa- gruppi operanti in ambito culturale, da qui<br />

zione alla vita pubblica attraverso nuove mo- nasce l’impegno forte e <strong>il</strong> sostegno non solo<br />

dalità e allo stesso tempo favorire la più finanziario, verso queste realtà così vive e<br />

ampia comunicazione tra i citta<strong>di</strong>ni Sempre importanti nel nostro contesto sociale<br />

in quest’ottica <strong>di</strong> scambio <strong>di</strong> informazioni e Accanto a ciò c’è l’impegno ad investire<br />

conoscenza è prevista la pubblicazione <strong>di</strong> anche in strutture pensate come spazi<br />

volumi curati da nostri compaesani riguardo “appetib<strong>il</strong>i” da mettere a <strong>di</strong>sposizioni per le<br />

le vicende passate<br />

attività culturali, ricreative, artistiche, te-<br />

L’Assessorato rivolge proposte e offre riatrali… e per questo è necessario creare<br />

sposte a varie fasce d’età, secondo modali- sinergie in primis con gli altri assessorati <strong>del</strong><br />

tà <strong>di</strong>verse, adatte agli interessi e alle aspet- comune <strong>di</strong> <strong>Pinzolo</strong> in particolare con quello<br />

tative <strong>di</strong> ciascuno Si va da letture in biblio- al patrimonio e ai lavori pubblici, ma anche<br />

teca per i più piccoli, a iniziative a sostegno con gli assessori alla cultura dei comuni li-<br />

e integrazione <strong>del</strong>l’attività <strong>di</strong>dattica per i mitrofi al fine <strong>di</strong> promuovere la crescita cul-<br />

ragazzi <strong>del</strong>la scuola <strong>del</strong>l’obbligo<br />

Per gli adolescenti e i giovani è stato pre<strong>di</strong>sposto<br />

e avviato, in sinergia con la Provincia<br />

e con <strong>il</strong> coinvolgimento degli altri comuni<br />

<strong>del</strong>la Rendena un “Piano giovani <strong>di</strong> zona”<br />

che prevede l’attivazione <strong>di</strong> corsi e incontri<br />

turale e sociale <strong>del</strong>la nostra valle<br />

IL FOGLIO DEL COMUNE DI PINZOLO

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