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il Foglio del Comune di Pinzolo - N. 1 dicembre 2005

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26<br />

GIOVANI<br />

Crescere per <strong>il</strong> territorio<br />

F<br />

Ogni cucciolo che nasce <strong>di</strong>viene, a<br />

poco a poco, parte <strong>di</strong> un territorio<br />

in dall’antichità si è sentito <strong>il</strong> bisogno <strong>di</strong><br />

“<strong>del</strong>imitare”, <strong>di</strong> “tracciare dei confini”,<br />

degli “spazi privati” Da secoli si cresce in<br />

un luogo sentendosi parte <strong>di</strong> esso<br />

Ancora oggi è così, e oggi, come allora,<br />

per migliorare <strong>il</strong> proprio habitat ci si guarda<br />

attorno, si scruta e si osserva tutto ciò<br />

che “è fuori” e può essere “portato dentro”<br />

Anni fa si imparava per imitazione, per<br />

osservazione, dal comportamento <strong>di</strong> altri,<br />

giocando o stando a contatto con l’ambiente,<br />

in libertà o sotto rigide regole, in un<br />

ambiente su misura <strong>di</strong> bambino o ut<strong>il</strong>izzando<br />

materiali semplici e quoti<strong>di</strong>ani, facendo<br />

concretamente azioni, sperimentando;<br />

ancora, si apprendeva per prove ed errori,<br />

grazie a stimoli e risposte o se premiati per<br />

un comportamento giusto e conforme alla<br />

situazione…<br />

Oggi, s’impara per competenze<br />

Come Jacques Delors ci ha ben spiegato<br />

nel Rapporto all’UNESCO <strong>del</strong>la Commissione<br />

Internazionale sull’Educazione per <strong>il</strong><br />

Ventesimo Secolo, oggi è necessario fondare<br />

<strong>il</strong> tempio <strong>del</strong>la conoscenza su soli<strong>di</strong> p<strong>il</strong>astri:<br />

la colonna <strong>del</strong>le conoscenze, la colonna<br />

<strong>del</strong>le capacità, la colonna <strong>del</strong>le relazioni<br />

e quella <strong>del</strong>le ab<strong>il</strong>ità<br />

La formazione è uno degli scalini per<br />

giungere ai pie<strong>di</strong> <strong>del</strong> tempio; mattone dopo<br />

mattone si cresce per dar vita ad una professionalità<br />

competente e reinvestib<strong>il</strong>e<br />

Ma reinvestib<strong>il</strong>e dove? Nel proprio territorio!<br />

<strong>di</strong> Francesca Vi<strong>di</strong><br />

Spesso si stu<strong>di</strong>a lontano da casa, “fuori<br />

zona” e si compiono i giusti sacrifici per<br />

crescere Qualche volta però, per non perdere<br />

<strong>di</strong> vista l’obiettivo, è necessario che<br />

qualcuno <strong>di</strong>a a tutti i giovani una spinta, la<br />

carica e l’energia necessarie per non arrendersi<br />

Ci sono i genitori, gli amici, i docenti<br />

stessi che aiutano chi è in formazione a<br />

seguire <strong>il</strong> ripido sentiero… danno la spinta<br />

motivazionale… ma a volte non basta Serve<br />

anche una spinta più concreta, più tangib<strong>il</strong>e,<br />

una sorta <strong>di</strong> premio<br />

Il <strong>Comune</strong> vorrebbe muoversi in questa<br />

<strong>di</strong>rezione, vorrebbe dar vita e concretezza<br />

ad un progetto che incentivi a far bene,<br />

ma soprattutto che stimoli chi è in crescita<br />

a “crescere per <strong>il</strong> territorio”<br />

Sono convinta che <strong>il</strong> nostro <strong>Comune</strong> sia<br />

ricco <strong>di</strong> risorse eccezionali: i giovani E’<br />

compito primo <strong>del</strong> <strong>Comune</strong> non lasciarsi<br />

scappare queste insostituib<strong>il</strong>i “speranze”<br />

per la zona … come può fare?<br />

L’idea è quella <strong>di</strong> realizzare un sondaggio<br />

affinchè siano i <strong>di</strong>retti interessati a dare<br />

le in<strong>di</strong>cazioni chiave per poter presto “toccare<br />

con mano” <strong>il</strong> Premio che ancori gli studenti<br />

e li faccia sentire “parte <strong>di</strong>”<br />

Per questo è a voi giovani che mi rivolgo:<br />

mandate all’in<strong>di</strong>rizzo e-ma<strong>il</strong><br />

opinioni@comunepinzolotnit idee o suggerimenti<br />

per far sì che <strong>il</strong> <strong>Comune</strong> si muova<br />

e si attivi per proporre una sorta <strong>di</strong> “Borsa<br />

<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o” Stab<strong>il</strong>ite voi i parametri che<br />

si potrebbero osservare: merito? red<strong>di</strong>to?<br />

tesi che tratta temi e contenuti legati al<br />

nostro territorio? Rapi<strong>di</strong>tà nel portare a<br />

termine gli stu<strong>di</strong>?<br />

A voi la parola!<br />

IL FOGLIO DEL COMUNE DI PINZOLO

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