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40<br />

Volume III<br />

Epica<br />

L’epos dalle origini ai nostri tempi<br />

Il terzo volume dell’antologia è un libro innovativo che prende in esame i grandi libri dell’umanità.<br />

Offre, infatti, un percorso che parte dalla Bibbia e dal Corano, attraversa i poemi classici<br />

e cavallereschi e giunge fino alla trasformazione e all’abbassamento dell’epica nel romanzo<br />

moderno, il Don Chisciotte e i Promessi sposi, di cui è possibile una lettura antologizzata,<br />

per finire con Cent’anni di solitudine di García Márquez, ambientato nel cuore fantastico dell’America<br />

Latina, dove l’ampio respiro dell’epos sembra ancora possibile.<br />

Modulo 1<br />

I racconti delle origini<br />

Il modulo si pone come obiettivo la conoscenza dei racconti della origini del genere umano<br />

nel mondo classico, in quello giudaico-cristiano e in quello islamico. Poiché al tema della<br />

creazione consegue l’esigenza di trovare una spiegazione al destino dell’uomo e alle leggi<br />

che governano la sua esistenza, la seconda parte del modulo presenta i miti classici raccontano<br />

i primi passi dell’umanità sottolineando il valore della vita quotidiana e del lavoro.<br />

Nel modulo sono presenti testi di genere diverso, epico, didascalico, scientifico. La voce<br />

della Scienza è rappresentata da un testo del fisico Stephen Hawking, Il big bang e l’espansione,<br />

che spiega la teoria scientifica oggi più accreditata sull’origine del cosmo.<br />

Unità di apprendimento 1<br />

I racconti della creazione<br />

Nella prima unità l’origine del mondo è collegata alla rivelazione narrata nei libri sacri delle<br />

religioni monoteistiche: la Bibbia e il Corano. La lettura a confronto dei due testi sacri mette<br />

in luce gli elementi di distanza tra le due culture, ma aiuta anche a comprendere i numerosi<br />

punti di contatto tra le tre religioni ebraica, cristiana e musulmana, rivelando nel testo sacro<br />

dell’Islam la presenza della tradizione giudaico-cristiana.<br />

Le caratteristiche dei due libri sono approfondite nella Pagina degli strumenti, dove vengono<br />

fornite informazioni sul genere, la lingua e il contenuto generale di queste due opere che, per<br />

la presenza dei miti fondanti delle età antiche, presentano caratteristiche simili all’epica.<br />

L’origine dell’universo e la creazione dell’uomo non sono solo prerogativa del genere epico,<br />

ma trovano spazio anche nelle filastrocche per ragazzi e nella poesia. Carlo Fruttero “traduce”<br />

in versi, con ironia e leggerezza, la creazione biblica nella sua Creazione, una filastrocca destinata<br />

non solo ai bambini.<br />

Nella voce della Poesia, il poeta nicaraguese Ernesto Cardenal, attraverso il suo visionario<br />

Canto cosmico, dimostra invece come il poema epico sia oggi presente e vivo nelle culture<br />

dell’America Latina.<br />

Unità di apprendimento 2<br />

I primi passi dell’umanità nel mito<br />

Il mito nasce dall’esigenza, presente in ogni civiltà che ha abitato la Terra, di spiegare i diversi<br />

aspetti della realtà. In questa unità vengono forniti alcuni miti, o racconti, elaborati dalle popolazioni<br />

antiche per spiegare gli eventi naturali che sfuggivano alla loro comprensione, ma<br />

anche per raccontare le origini faticose del genere umano e la conquista delle prime conoscenze<br />

dell’umanità.<br />

Il passo tratto dalle Opere e i giorni di Esiodo racconta l’epica degli uomini, delle stagioni e<br />

del lavoro dei campi descrivendo l’eroismo quotidiano del contadino che lotta silenzioso e

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