specimen - Palumbo Editore

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Come approfondimento e attualizzazione, la Pagina degli strumenti affronta on line l’argomento
dell’emancipazione femminile (on line 49).
Il consiglio di lettura riguarda Il gabbiano Jonathan Livingston di Richard Bach su cui i ragazzi
potrebbero costruire un monologo teatrale.
Modulo 8
Nella storia del teatro: la commedia nella classicità e nella modernità
Il modulo è dedicato al genere commedia e a quello che sin dall’antichità è stato sempre il
molteplice obiettivo del riso nell’arte più alta: non quello di divertire lo spettatore, nel senso
etimologico del termine, cioè da distrarlo da beghe e problemi, ma quello di farlo ridere o sorridere
facendolo riflettere, mostrandogli le incongruità del vivere sociali e/o le debolezze caratteriali
degli individui.
Obiettivo specifico del modulo è conoscere le origini, lo stile e i temi del genere comico,
la permanenza e la trasformazione attraverso i secoli.
Il modulo è impostato su tre unità, che riproducono la stessa struttura del modulo sulla tragedia.
La prima unità ripropone le origini storiche del genere, questa volta non solo nel mondo greco
ma anche in quello latino, al quale si riferisce il successivo sviluppo del genere, in età moderna
e contemporanea.
Unità di apprendimento 1
La commedia nel mondo classico
Il personaggio che apre il modulo è ancora una figura femminile, che fa il paio con quella che
ha aperto il modulo sulla tragedia. È Prassagora, la protagonista delle Donne al Parlamento
di Aristofane, che vediamo alla testa di un gruppo di donne che, con la forza e la determinatezza
del loro carattere, si mostrano pronte ad assumere in pubblico il ruolo di guida, in una
società che invece vorrebbe rinchiuderle nei ginecei.
Per il mondo latino è Plauto che fornisce il modello della commedia: dall’Amphitruo è tratto
il dialogo tra Mercurio e Sosia, che si presta ad essere inserito nel percorso tematico sul
doppio già iniziato nel Modulo 6 con I due gemelli di Goldoni, e che si sviluppa nell’on line
54.
Nell’on line 54 infatti si dipana il percorso tematico pluridisciplinare sul doppio e si snoda
nei motivi del sosia e dell’ombra, attraverso generi e forme d’arte diversi: la scultura (Juan
Muñoz), il romanzo (con brani di Dostoevskij, Pirandello, Saramago), il racconto (Andersen),
la poesia (Pessoa), il cinema (La donna che visse due volte di Hitchcock e Johnny Stecchino
di Benigni).
Unità di apprendimento 2
La commedia moderna
L’uomo di teatro più completo della commedia moderna è Molière, drammaturgo, attore, regista,
scenografo, vissuto e morto sulle tavole del palcoscenico: è il commediografo che ha
seguito la lezione plautina rinnovandola e adattandola alle esigenze della modernità, inventore
anche di un genere, la comèdie ballet, che ha contribuito allo sviluppo del genere contemporaneo
del musical.
La comédie-ballet riporta ancora una volta alle maschere della Commedia dell’Arte e al personaggio
tutto italiano di Pulcinella. La storia del personaggio di Pulcinella viene approfondita
nell’on line 56 dove si potrà leggere anche una poesia di Eduardo De Filippo, ‘O paese ‘e Pulicinella,
che vede nella maschera il carattere tipico della Napoli dei suoi tempi.