specimen - Palumbo Editore

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(1, 2, 3). La serie è aperta da L’Albatro di Charles Baudelaire, ed è composta da poeti noti
– come Fernando Pessoa e Wislawa Szymborska – e meno noti. Anche un video permette
un approfondimento sulla particolarità e il fascino del genere.
Al termine della prima unità trova posto un test di ingresso, su un brano in prosa di Jorge
Luis Borges, che fornisce la possibilità di valutazione e co-valutazione degli interessi e delle
esperienze culturali degli alunni prima di iniziare il percorso didattico vero e proprio.
Unità di apprendimento 2
Nel laboratorio di un poeta: Umberto Saba
La poesia come genere letterario è quella elaborata attraverso la scrittura, che fa i conti con
una lunga tradizione codificata nei secoli. Il linguaggio della poesia è diverso da quello della
prosa: non è continuo e lineare, ma segmentato, ritmato e spesso rimato. In poesia, infatti,
è importante non solo quello che si dice, ma come lo si dice. Attraverso un breviario di poesie
di Umberto Saba, ovvero entrando nel laboratorio del poeta, viene tracciato un dizionario
della metrica e delle figure retoriche, strumento indispensabile per il proseguimento di qualsiasi
percorso di lettura poetica. Serve quindi per imparare ad analizzare i testi poetici con
competenza, cogliendone la bellezza, i rapporti con la tradizione, l’originalità.
Unità di apprendimento 3
Le funzioni della poesia
Questa unità è interamente on line (on line 4), e propone un percorso articolato tra le varie
espressioni poetiche, ed è pertanto ricco di autori, dai lirici classici ai cantautori moderni.
La poesia ha varie funzioni: può narrare una storia o esprimere il mondo interiore del poeta;
vi sono versi scritti per insegnare qualcosa e versi scritti per essere recitati sulla scena o per
essere musicati e cantati come nel melodramma e nella canzone.
Infine, come capita per tutte le forme d’arte, c’è anche un tipo di poesia che si prende gioco
di sé.
Modulo 2
La poesia ieri e oggi
Il modulo ha come obiettivo la conoscenza delle origini della nostra tradizione poetica e il
riconoscimento della permanenza nel tempo di temi, forme e generi.
Attraverso le espansioni on line (5-18), il modulo fornisce un’ampia scelta di testi e il materiale
utile per i docenti per iniziare dal secondo anno del primo biennio lo studio della storia della
letteratura italiana.
Unità di apprendimento 1
Il sentimento religioso
L’unità è aperta dal Cantico delle creature di san Francesco d’Assisi, ricco di echi biblici.
Nell’on line 5 è possibile leggere Donna de Paradiso di Jacopone da Todi. La permanenza del
tema è espressa dalla poesia Preghiera di Giuseppe Ungaretti, e da un canto sulla vita di
Nazim Hikmet, espressione di una religiosità che possiamo definire “laica”.
Al Cantico fanno eco Tre poesie per Francesco d’Assisi della poetessa Alda Merini e una poesia
di Franco Loi, espressione della poesia dialettale lombarda.
Unità di apprendimento 2
L’amore e la figura femminile
Lo studio della letteratura italiana delle origini prosegue con la poesia della Scuola poetica
siciliana alla corte di Federico II e con la cosiddetta poesia siculo-toscana. Temi fondamentali
sono l’amore e la rappresentazione della figura femminile che permangono, accresciuti di