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20<br />
Unità di apprendimento 1<br />
I modelli della fantascienza nel romanzo<br />
Il romanzo di Jules Verne Dalla Terra alla Luna, per il misto di tecnica, di immaginazione e<br />
anche di entusiasmo, può ben essere considerato un prototipo del genere fantascientifico:<br />
è stato scritto infatti alla fine dell’Ottocento, quando la tecnologia incominciava a fare enormi<br />
progressi, e anticipa il progetto di allunaggio che diventerà realtà un secolo dopo.<br />
Quando la televisione trasmise le immagini del primo uomo che posava il suo piede sulla<br />
Luna, il mondo fu percorso da una forte emozione. Attraverso le cronache di allora, si comprende<br />
come fantasia e realtà a volte si sovrappongano.<br />
La Luna e il firmamento cosparso di stelle rappresentano uno dei temi più suggestivi della<br />
letteratura, fin dalle sue origini. Ma quando alla Luna sono stati aggiunti prima uno, poi molti<br />
satelliti artificiali, anche la prospettiva dei poeti è mutata, come esprime il poeta Salvatore<br />
Quasimodo nella poesia intitolata Alla nuova luna.<br />
Il romanzo di Verne, la cronaca dell’allunaggio e la poesia di Quasimodo possono essere<br />
ripresi anche come riferimento nel volume di Poesia dell’antologia. Il Modulo 3 della Poesia<br />
contiene infatti il percorso La luna tra le arti (Unità 3 e on line 26) che può arricchirsi e acquistare<br />
maggior senso con l’inserimento di questo materiale tra immaginario e realtà e del<br />
racconto di Calvino La luna come un fungo che si trova nell’unità successiva.<br />
Isaac Asimov, in Io, robot, ha prospettato un futuro popolato di creature meccaniche capaci<br />
di aiutare gli uomini, anticipando quello che ora sembra essere possibile grazie alla tecnologia<br />
informatica, come si legge in un articolo di Bill Gates che potrà essere reperito nell’on line<br />
22.<br />
Nella sezione Al cinema, viene proposta la visione del film omonimo per permettere un utile<br />
confronto tra il linguaggio della letteratura e quello del cinema.<br />
Unità di apprendimento 2<br />
Racconti di fantascienza<br />
Il racconto Ora zero del maestro della fantascienza Ray Bradbury ipotizza una invasione dallo<br />
spazio rispecchiando il senso di insicurezza sopravvenuta nell’umanità all’indomani della seconda<br />
guerra mondiale. Questo racconto, che avvince il lettore con una progressiva atmosfera<br />
di inquietudine, è preso a modello per un’analisi particolareggiata delle Tecniche della narrazione.<br />
In Italia, Italo Calvino nelle sue Cosmicomiche è risalito ad un passato pre-terrestre, per affrontare<br />
in modo apparentemente scherzoso temi importanti come l’origine dell’universo.<br />
On line si può reperire un’espansione sulla figura e l’opera di Italo Calvino: un documentario<br />
sulla vita e un video d’approfondimento su Le cosmicomiche.<br />
Per la visione dei video si consiglia l’uso di un’aula multimediale.<br />
On line si possono inoltre reperire altri due racconti di fantascienza: Le conchiglie e il tempo<br />
di Calvino e Prigioniero dell’abisso di corallo di James Ballard. Sono racconti in cui immaginario<br />
e scienza si mescolano non per guardare avanti nel futuro ma per guardare indietro nel tempo<br />
originario.<br />
Modulo 6<br />
Le vie del giallo<br />
Obiettivo del modulo è quello di far conoscere l’evoluzione del genere dal poliziesco al<br />
thriller, attraverso racconti di grande qualità letteraria e forte presa sull’immaginario giovanile.<br />
Unità di apprendimento 1<br />
Il giallo deduttivo<br />
La nascita del genere viene contestualizzata nella storia: il poliziesco è infatti un genere che<br />
nasce dalla fiducia nella ragione, quando, nella seconda metà dell’Ottocento, grandi erano