specimen - Palumbo Editore

I linguaggi e i mezzi
La letteratura e l’arte
Le numerose riproduzioni di opere d’arte a corredo dei testi scritti non hanno pura funzione
decorativa, ma sono state inserite per stimolare il dialogo e il confronto tra scrittura e immagine,
tra letteratura e arte.
La rubrica Leggere le immagini fornisce le indicazioni essenziali per imparare a leggere
un’opera d’arte e per conoscere le principali forme di espressione artistica, secondo gli
assi culturali dei linguaggi diversificati.
La voce della Scienza
Tra i testi non letterari, quelli di carattere più specificamente scientifico o tecnico sono segnalati
nella sezione ricorrente La voce della Scienza, che unisce alla curiosità per argomenti di particolare
rilevanza contemporanea la consapevolezza del valore formativo dell’integrazione tra
i linguaggi della scienza e i linguaggi umanistici.
Il cinema
Tra i linguaggi non letterari, il cinema ha particolare rilevanza. All’interno dei moduli i tre volumi
presentano schede di film affini per tema all’argomento del modulo; l’insieme delle schede
sui film offre materiale didattico per progettare cineforum, pomeridiani o curricolari. Il confronto
privilegiato fra letteratura e cinema non è mai generico, ma incentrato sugli elementi che
hanno particolare rilevanza didattica.
Una caratteristica di tutte le schede sul cinema è costituita dall’attenzione prestata, volta
per volta, ad un aspetto tecnico specifico della produzione filmica.
Le immagini iconografiche
La scheda Come leggere un’opera d’arte rimanda al sito on line in cui è reperibile tutto l’apparato
iconografico artistico illustrato sul cartaceo. L’immagine informatica può consentire
infatti una fruizione più ampia e analitica e offrire l’opportunità di operare tutta una serie di
attività, dalla descrizione all’interpretazione, per cui l’arte diviene strumento per esercitare
le capacità intellettive e linguistiche e quest’ultime strumento per la comprensione dell’arte.
In tal modo l’allievo viene guidato a utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione
consapevole del patrimonio artistico e letterario e ad acquisire la coscienza del valore
dell’arte e della sua tutela e l’attitudine al pensiero riflessivo e creativo.
La musica e il fumetto
Il linguaggio musicale non può essere ovviamente integrato a quello letterario in un’antologia
scolastica. Ciò nonostante, nel libro si possono trovare riferimenti alla musica e alle canzoni.
Dei fumetti, si è evidenziata la dimensione espressiva del disegno in quanto linguaggio non
verbale capace di raccontare storie o emozioni.
Il teatro
Il linguaggio teatrale entra nel libro sia in quanto espressione letteraria sia in quanto rappresentazione
scenica. La funzione del teatro è importante nel processo di comunicazione e di
espressione dell’individuo: nella scuola di oggi può essere un prezioso strumento di relazione
tra studenti che provengono da culture diversificate. I docenti possono trovare nei moduli sul
teatro spunti e metodologie utili in varie direzioni.
L’on line
La sezione on line dell’antologia arricchisce i contenuti del manuale e ne è parte integrante.
Offre testi, col medesimo apparato didattico del cartaceo, e video: fornisce pertanto strumenti
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