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Nuovo Ordinamento - Ingegneria - Università degli Studi di Trento

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COMUNICAZIONI ELETTRICHE 2 (HG)<br />

2°anno/3°bimestre 6cre<strong>di</strong>ti<br />

Docente: prof. Lorenzo Bruzzone<br />

PROGRAMMI DI INSEGNAMENTO a.a. 2002/2003<br />

Obiettivi<br />

Il corso analizza gli elementi fondamentali <strong>di</strong> un sistema <strong>di</strong> trasmissione numerico. Si parte dalla<br />

descrizione dei processi <strong>di</strong> conversione analogico-<strong>di</strong>gitale e <strong>di</strong>gitale-analogico per arrivare a<br />

stu<strong>di</strong>are i principali sistemi <strong>di</strong> trasmissione in banda base (pulse amplitude modulation) e in banda<br />

traslata (modulazioni <strong>di</strong>gitali). Nell’ambito del corso è previsto lo svolgimento <strong>di</strong> esercitazioni in aula<br />

(risoluzione <strong>di</strong> esercizi e testi d’esame) e <strong>di</strong> esercitazioni in laboratorio (me<strong>di</strong>ante simulatori software).<br />

Programma<br />

1. Campionamento dei segnali<br />

Introduzione alla conversione analogico-<strong>di</strong>gitale. Campionamento ideale. Teorema del campionamento<br />

(1 a con<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> Nyquist). Ricostruzione <strong>di</strong> un segnale campionato: analisi in frequenza e<br />

nel tempo. Filtri interpolanti. Segnali limitati nel tempo e risoluzione spettrale. Campionamento reale:<br />

sample and hold, chopper.<br />

2. Pulse Code Modulation (PCM)<br />

Concetti <strong>di</strong> base. Quantizzazione uniforme. Co<strong>di</strong>ficatore e deco<strong>di</strong>ficatore PCM. Il rumore <strong>di</strong> quantizzazione.<br />

Quantizzazione non uniforme.<br />

3. Trasmissione numerica in banda base<br />

Introduzione ai trasmettitori <strong>di</strong>gitali. Pulse Amplitude Modulation (PAM). Canali a banda illimitata e<br />

canali a banda stretta. PAM per canali a banda illimitata e canali a banda stretta. Co<strong>di</strong>ci (o formati)<br />

<strong>di</strong> linea; PAM con memoria. Interferenza intersimbolica. 2 a con<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> Nyquist. Segnali con<br />

spettro a coseno rialzato. Equalizzazione. Diagramma ad occhio. Spettro della PAM.<br />

4. Sistemi <strong>di</strong> multiplazione<br />

Sistemi <strong>di</strong> multiplazione a <strong>di</strong>visione <strong>di</strong> tempo (TDM). Cenni a: sistemi sincroni, sistemi quasi sincroni<br />

e sistemi asincroni.<br />

5. Trasmissione numerica in banda traslata (modulazioni <strong>di</strong>gitali)<br />

Rappresentazione passa-banda e passa-basso <strong>di</strong> un segnale modulato. Criteri per la valutazione<br />

delle prestazioni delle modulazioni <strong>di</strong>gitali. Modulazioni binarie ed M-arie: OOK, ASK, QAM, PRK,<br />

PSK, FSK, FSK <strong>di</strong> Sunde, CPFSK, MSK. Cenni alle modulazioni miste <strong>di</strong> ampiezza e fase (APK).<br />

Spettro, occupazione <strong>di</strong> banda e efficienza spettrale nelle <strong>di</strong>verse tecniche <strong>di</strong> modulazione <strong>di</strong>gitale.<br />

Rivelatori coerenti e <strong>di</strong> inviluppo. Cenni al calcolo della probabilità d’errore. Confronti delle prestazioni<br />

fornite dalle <strong>di</strong>verse tecniche <strong>di</strong> modulazione <strong>di</strong>gitale. Confronti tra le tecniche <strong>di</strong> trasmissione<br />

<strong>di</strong>gitale e quelle analogiche.<br />

Modalità d’esame<br />

L’accertamento prevede il superamento <strong>di</strong> una prova scritta. L’esame orale è integrato con il corso<br />

<strong>di</strong> Comunicazioni Elettriche I.<br />

Propedeuticità<br />

Teoria dei segnali<br />

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