Nuovo Ordinamento - Ingegneria - Università degli Studi di Trento
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PROGRAMMI DI INSEGNAMENTO a.a. 2002/2003<br />
ARCHITETTURA TECNICA 1<br />
Docenti: Prof. ing. Antonio Frattari (I° modulo) – dott. ing. Rossano Albatici (II° modulo)<br />
2° anno - 1° semestre - 4,5 cre<strong>di</strong>ti<br />
Corso <strong>di</strong> Laurea in <strong>Ingegneria</strong> E<strong>di</strong>le - Architettura<br />
Architettura tecnica 1 è un corso <strong>di</strong> progettazione e<strong>di</strong>lizia in cui si approfon<strong>di</strong>scono gli aspetti tecnicocostruttivi<br />
dell’e<strong>di</strong>ficio. La sintesi tra ideazione della forma e proce<strong>di</strong>mento costruttivo per realizzarla<br />
sarà definita attraverso la enunciazione dei principi costruttivi, da porre a base dell’azione progetto,<br />
e la lettura in chiave tecnico costruttiva dell’organismo e<strong>di</strong>lizio visto come insieme <strong>di</strong> elementi con<br />
ruoli specifici in rapporto alla sicurezza statica, alla classificazione dello spazio e al comfort ambientale.<br />
I principi costruttivi, affrontati durante il primo modulo, riguarderanno i <strong>di</strong>versi materiali e la loro<br />
potenzialità a generare matrici piane del vano agibile in rapporto alle loro capacità prestazionali,<br />
con particolare riferimento a quelle portanti, nonché i proce<strong>di</strong>menti costruttivi per la realizzazione<br />
dell’e<strong>di</strong>ficio in rapporto all’ottenimento <strong>di</strong> idonee con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> comfort ambientale.<br />
Il secondo modulo sarà la trasposizione e l’approfon<strong>di</strong>mento dei concetti e dei principi acquisiti<br />
precedentemente al fine <strong>di</strong> analizzare l’effettiva costruibilità dell’organismo e<strong>di</strong>lizio inteso come<br />
somma <strong>di</strong> elementi fra loro mutuamente interagenti. Partendo dalla conoscenza dei materiali e <strong>degli</strong><br />
elementi, semplici e complessi, utilizzabili e utilizzati per realizzare un e<strong>di</strong>ficio o parte <strong>di</strong> esso, sarà<br />
svolta una lettura in chiave tecnico-costruttiva dei vari elementi <strong>di</strong> fabbrica e dei loro componenti.<br />
Si giungerà quin<strong>di</strong> ad una analisi critica delle problematiche tecnologiche <strong>di</strong> realizzazione dei vari<br />
elementi e<strong>di</strong>lizi e della loro accoppiabilità in opera al fine <strong>di</strong> garantire il sod<strong>di</strong>sfacimento dei requisiti<br />
imposti dalle esigenze definite in fase progettuale, con particolare attenzione a quelle <strong>di</strong> sicurezza<br />
statica e <strong>di</strong> comfort ambientale.<br />
Il secondo modulo sarà quin<strong>di</strong> articolato in lezioni tematiche durante le quali lo studente acquisirà le<br />
conoscenze su materiali e tecniche, sia tra<strong>di</strong>zionali sia innovativi, utilizzati per la realizzazione dei<br />
vari elementi e<strong>di</strong>lizi e imparerà a conoscere, approfon<strong>di</strong>re e utilizzare gli strumenti e i meto<strong>di</strong><br />
necessari per operare scelte consapevoli e ragionate all’interno del processo conoscitivo progettuale.<br />
Programma del LABORATORIO DI ARCHITETURA TECNICA 1<br />
dott. ing. Rossano Albatici<br />
Il Laboratorio <strong>di</strong> Architettura tecnica 1 si affianca al corso <strong>di</strong> Architettura tecnica 1 con l’intento <strong>di</strong><br />
guidare lo studente alla comprensione delle conoscenze acquisite durante il corso tramite la loro<br />
applicazione in un progetto <strong>di</strong> e<strong>di</strong>lizia. Il lavoro proposto durante il Laboratorio, quin<strong>di</strong>, consiste<br />
nella elaborazione <strong>di</strong> un progetto <strong>di</strong> un organismo e<strong>di</strong>lizio complesso e delle sue parti. Durante il<br />
Laboratorio, lo studente affronterà un percorso logico e strettamente consequenziale che lo porterà<br />
a confrontarsi con le problematiche reali dell’arte del costruire e a elaborare soluzioni tecnologiche<br />
congruenti con le esigenze progettuali e le con<strong>di</strong>zioni al contorno imposte. In questo modo egli si<br />
abituerà a pensare non per settori, ma a confrontarsi con una vasta serie <strong>di</strong> problemi fra loro<br />
interconnessi e a ricercare, con rigore e metodo, le soluzioni progettuali più adatte in termini formali<br />
e tecnico costruttivi. Il Laboratorio riguarderà la progettazione esecutiva anche <strong>degli</strong> elementi<br />
costruttivi dell’e<strong>di</strong>ficio definito in precedenza.<br />
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