Nuovo Ordinamento - Ingegneria - Università degli Studi di Trento
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PROGRAMMI DI INSEGNAMENTO a.a. 2002/2003<br />
dell’architettura più co<strong>di</strong>ficata.<br />
Questa attenzione allo strumentario <strong>di</strong> un’architettura che lavori fra spazio, terra, tempo, movimento,<br />
ci avvicina anche a una considerazione critica attenta <strong>di</strong> molte tendenze dell’architettura contemporanea<br />
che lavorano sulla composizione architettonica a partire da concetti legati al movimento, al<br />
flusso, alla topologia, alle geometrie non euclidee, alla percezione fenomenologica, ecc.; e ciò nel<br />
tentativo <strong>di</strong> toglierle da una collocazione che le designa come ricerche <strong>di</strong> pura immagine o alla<br />
moda per indagarne le motivazioni e le ra<strong>di</strong>ci compositive più profondamente connesse con le<br />
ragioni <strong>di</strong>sciplinari.<br />
L’esercitazione <strong>degli</strong> studenti consterà del progetto, verificato a scale <strong>di</strong>fferenti (da 1:1000 a 1:200)<br />
<strong>di</strong> un sistema <strong>di</strong> spazi aperti e <strong>di</strong> attrezzature prevalentemente destinate alla cultura (centro per la<br />
scienza) e al tempo libero, da ubicarsi in un’area con caratteri paesistici notabili ubicata sul litorale<br />
veneto-lagunare, selezionata opportunamente dalla docenza, <strong>di</strong> cui saranno forniti i materiali <strong>di</strong><br />
base.<br />
Le lezioni verteranno sui seguenti temi:<br />
- architettura e paesaggio; spazio, terra, architettura<br />
- architettura e stratificazione urbana<br />
- spazi urbani in aree <strong>di</strong> margine<br />
- il museo e la biblioteca come para<strong>di</strong>gmi dell’architettura contemporanea.<br />
Il laboratorio prevede che l’elaborazione dei progetti si svolga in massima parte in seminari <strong>di</strong><br />
lavoro in aula, in più occasioni coor<strong>di</strong>nati col parallelo laboratorio <strong>di</strong> urbanistica, con frequenza<br />
assidua da parte <strong>degli</strong> studenti.<br />
Nel corso del semestre saranno fissate scadenze per la verifica dell’avanzamento del lavoro e per<br />
la sua <strong>di</strong>scussione seminariale; una verifica conclusiva avverrà alla fine del semestre in forma <strong>di</strong><br />
“mostra” <strong>degli</strong> elaborati progettuali <strong>di</strong> entrambi i laboratori coor<strong>di</strong>nati.<br />
Bibliografia essenziale<br />
Testi <strong>di</strong> riferimento per le lezioni sono:<br />
R.Bocchi, Morfologia e progetto della città, Città<strong>Stu<strong>di</strong></strong>, Milano 1993<br />
R.Bocchi, El baluarte y la biblioteca. Progetti per un margine urbano a Bayonne, E<strong>di</strong>com, Monfalcone<br />
1998<br />
P.Barbarewicz, R.Bocchi, Architettura come landmark, E<strong>di</strong>com, Monfalcone 1999<br />
R.Bocchi, Discorrendo <strong>di</strong> città, dal margine, in “TerraFerma”, cat. della mostra, Charta, Milano<br />
2001.<br />
V.Bonometto e M.Vanore (a cura <strong>di</strong>), Paesaggi in-formali, cat. della mostra, Giornale d’Istituto n.9,<br />
Iuav, Venezia 2002<br />
Bibliografie specifiche sui singoli argomenti saranno fornite nel corso dei lavori.<br />
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