Guida per l'insegnante - Palumbo Editore

Materiali per l’accoglienza
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Prova di ingresso per l’accertamento dei prerequisiti
alunno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
classe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Accertamento delle competenze ortografiche
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Inserisci l’apostrofo dove è necessario:
1. Gliel ho detto tante volte, ma non vuole capire.
2. Un amica come te è rara.
3. Luca è dotato di un astuzia incredibile.
4. Vorrei un po di pane.
5. Qual è il senso delle tue parole?
6. Leonardo è un artista famoso in tutto il mondo.
Correggi eventuali errori di ortografia:
1. La sala era aperta al publico. 6. I ladri hanno messo a socquadro la casa.
2. I tuoi preggi sono più dei tuoi difetti. 7. L’acqua delle fonti è fresca e pura.
3. Un’amico fedele è un vero tesoro. 8. Non cè dubbio che ti sbagli.
4. Laura e la ragazza più simpatica che conosco. 9. Amici come te non c’e ne sono tanti in giro.
5. Non o mai visto un cane più bello. 10. Sono obligato a darti ascolto.
2. Accertamento delle competenze morfologiche di base
1
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Utilizzando lo schema consigliato, analizza le seguenti voci verbali:
Forma verbale avevi lodato Tempo trapassato prossimo
Verbo di provenienza lodare Persona II
Coniugazione I Numero Singolare
Modo Indicativo Forma o diatesi attiva
1. egli ebbe visto 8. noi eravamo partiti 15. che essi implorassero
2. noi eravamo stati convinti 9. voi lodaste 16. che tu avessi comunicato
3. tu avrai capito 10. essi dedussero 17. che essi fossero ammoniti
4. egli salirebbe 11. voi avevate ammirato 18. io ricorderei
5. noi nocemmo 12. essi videro 19. vieni!
6. essi sono stati amati 13. egli sarà stato biasimato 20. essi hanno sofferto
7. noi eravamo visti 14. che io abbia richiesto
Trasforma (quando è possibile) le seguenti voci verbali da attive in passive, mantenendone
modo, tempo, persona e numero (es.: vedevamo eravamo visti):
1. voi dicevate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. io ho chiamato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. io arriverò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .