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EDITORIALE<br />
Un servizio che ha<br />
richiesto dedizione,<br />
sensibilità, accortezza,<br />
che talvolta è stato<br />
anche pesante,<br />
ma soprattutto un<br />
servizio appassionante,<br />
cioè avvincente,<br />
coinvolgente,<br />
arricchente<br />
Tempo di bilanci<br />
Appassionante.<br />
essere ponte tra “base”e “vertice”, Devo ammettere che la mia<br />
Se dovessi definire con un solo per suscitare e alimentare il con- aspirazione iniziale era quella di<br />
aggettivo il servizio di caporefronto e il dibattito associativo. riuscire, insieme alla redazione, a<br />
dattore che ho svolto in questi Ci ha guidato anche la convin- confezionare una rivista che po-<br />
ultimi sei anni, direi proprio apzione che la rivista non è protesse essere apprezzata da tutti i<br />
passionante.prietà<br />
della redazione:la redazio- capi. Mi sono ben presto resa<br />
Sicuramente un servizio che ha ne è uno strumento, non privo di conto che l’obiettivo era tanto<br />
richiesto dedizione, molto tem- originalità, ma uno strumento. ambizioso, quanto impossibile:<br />
po, sensibilità, accortezza (e Ha una propria linea perché è una rivista integralmente adatta<br />
quale servizio non li richiede?), fatta di persone, ma ha comun- a più di 30.000 persone con<br />
che talvolta è stato anche peque la responsabilità di rappre- esperienze, esigenze e sensibisante,<br />
ma soprattutto un servisentare l’identità dell’Associaziolità diverse sarebbe stata una rizio<br />
appassionante, cioè avvinne e di stimolare il dibattito, non vista senza anima, che in realtà<br />
cente, coinvolgente, arricchen- di trasmettere un pensiero per- non avrebbe accontentato neste:<br />
per i contatti con le persone sonale: non è questione di censuno. più varie e le loro esperienze, sura preventiva,ma di senso criti- Ho sempre comunque sentito la<br />
per il confronto e lo scambio co e di buon senso.<br />
responsabilità, condivisa con la<br />
continuo d’idee, per le occasio- Certamente in questi anni la li- redazione, di offrire uno struni<br />
di approfondimento da pronea della redazione è stata di mento utile e di spendere bene i<br />
porre, per la vicinanza con i let- mantenere come centro della ri- soldi degli associati.<br />
tori, per le competenze acquisivista lo scautismo, in tutte le sue Abbiamo perciò cercato di fare<br />
te e per quelle affinate.<br />
sfaccettature (il metodo, il ruolo in modo che ognuno potesse<br />
del capo, dei ragazzi…), pur sen- trovare in ogni numero almeno<br />
Insieme alla redazione, abbiaza chiudere gli occhi sul resto uno spunto utile: da qui è nata<br />
mo sviluppato SCOUT-Propo- (vedi le rubriche Cittadini del l’idea di suddividere gli articoli<br />
sta educativa nella convinzio- mondo, Uno sguardo fuori e in rubriche (capi, ragazzi, comune<br />
che la rivista dei capi debba: molti altri temi approfonditi e nità capi, ecc.) in modo da poter<br />
offrire stimoli alla riflessione e notizie date). La convinzione è spaziare tra vari argomenti e<br />
all’approfondimento di temi stata che il capo – da buon citta- raggiungere più capi.<br />
utili all’educatore;<br />
dino – ha la responsabilità di cer- Anche perché credo in questi<br />
essere voce di tutta l’Associacare gli approfondimenti su temi anni di essere stata l’unica, o tra i<br />
zione, sia dal punto di vista isti- “d’attualità” anche all’esterno pochi,ad aver letto ogni numero<br />
tuzionale (le rubriche fisse del- dell’Associazione, e ha invece il della rivista dall’inizio alla fine,<br />
le Branche e quelle – secondo diritto di trovare in Proposta dovendolo assemblare, verifica-<br />
la necessità – del Comitato na- educativa l’approfondimento di re e correggerne le bozze.Non lo<br />
zionale, di Capo Guida e Capo temi scout, che non può trovare dico per superbia ovviamente: è<br />
Scout, dei Settori), sia da quello su altre riviste. Non saremmo comprensibile e umano che<br />
delle unità, delle comunità ca- buoni cittadini se avessimo sem- ogni capo, preso da mille impepi,<br />
dei Gruppi (la rubrica Scaupre necessità della mediazione gni, familiari, lavorativi, di servitismo<br />
oggi, le lettere in reda- dell’ambito scout per conoscere<br />
zione); la realtà.<br />
(continua a pagina 48)