Questionario soddisfazione CB - risultati complessivi.pdf

Il tempo a disposizione – 10/15 minuti per ciascuna seduta – che in sede di progettazione
sembrava un punto critico perché ritenuto non abbastanza lungo, si è invece rivelato adeguato alla
percezione degli alunni, che hanno saputo esprimere i propri disagi rimanendo negli spazi temporali
previsti.
Spicca il buon risultato riferito alla durata futura delle riflessioni guidate all’interno dello
sportello, segno che queste hanno lasciato il segno e si sono tramutate in durature acquisizioni di
consapevolezza.
Infine, il fatto che per la maggior parte degli utenti questa sia un’esperienza da ripetere
anche nel prossimo anno scolastico attesta da un lato come l’esigenza di un luogo di confronto sia
molto sentita dai ragazzi, e dall’altro sembra un buon viatico alla prosecuzione dello sportello,
seppure con altre modalità.
Il responsabile della fase 2 – Promozione dell’inclusione sociale
Prof. Giuliano Santella