Download PDF File 3 - Disfinzione
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Oggi come oggi questa è la fotografia della situazione. Dentro questa cosa,<br />
forse, ci può essere, se non altro, un tantino più di confidenza; partiamo da<br />
questo livello per vedere dove si può arrivare. È il primo, primissimo<br />
gradino, ci siamo dette delle cose, non abbiamo in questo momento gli<br />
strumenti, niente 9 per cambiare questa situazione, quindi non ci facciamo<br />
ora illusioni, che, siccome siamo andati al Centro di Terapia Familiare,<br />
succederà il miracolo, no! Facciamo un programma a lungo termine; sono<br />
anni che c’è questa situazione, sono cinque anni circa dai primi segnali che<br />
dice il babbo, è un anno che la cosa va peggio, non mi posso illudere in due<br />
mesi, tah [schiocca le dita]. È un programma per la sua vita, quindi, a me<br />
mi interessa che lei abbia la sua vita futura di persona che non avrà più<br />
disordini alimentari, quindi, costruiamolo come se si diceva: “Finito il liceo si<br />
va all’università e poi farò il dottore”, benissimo, però il dottore lo farai alla<br />
fine dell’università, è un programma a lungo termine.<br />
Ecco il TREDICESIMO ER DIDATTICO – notiamo che lo<br />
psicoterapeuta è molto presente; sono quasi di più gli EERRDD di tutti<br />
gli altri EERR messi insieme! Ma non è uno scandalo, non si tratta di<br />
turni verbali dello psicoterapeuta, ma di sue relazioni con tutti i familiari o<br />
con Mara in presenza di tutti i familiari; sembra ovvio che, in una<br />
conversazione psicoterapeutica, gli EERR (DD o non DD) promossi<br />
dalla psicoterapeuta siano i più numerosi; lo è? –; l’ERD è rivolto, oltre<br />
che alla famiglia, a Mara in particolare e funziona come complementare<br />
all’ERD QUINTO = NONO: là ha detto che non gliene fregava niente che<br />
Mara vomitasse, gli faceva solo un po’ schifo; qui precisa: “a me mi<br />
interessa che lei abbia la sua vita futura di persona che non avrà più<br />
disordini alimentari”!<br />
Quindi, l’ERD COMPLEMENTARE al QUINTO-NONO! (il NONO-<br />
TREDICESIMO):<br />
DESIDERIO: voglio che Mara sappia che, se non me ne frega niente del suo<br />
vomitare, me ne frega assai di lei, della sua salute...<br />
ASPETTATIVA: se distraggo l’attenzione di Mara e dei suoi familiari dalla<br />
malattia – la metto da parte dicendo che non me ne frega niente di essa, che,<br />
anzi, mi fa anche un po’ schifo! –, e se concentro la loro attenzione su Mara<br />
diversa, sui disidentici di tutti... forse qualcosa cambierà in meglio.<br />
RISPOSTA: in generale tutti lo seguono, chi più chi meno.<br />
9 Questo “niente” fa assonanza col precedente che abbiamo evidenziato con il corsivo<br />
e col grassetto. Là: “non me ne frega niente”; qui “non abbiamo [...] niente”!