Documento 15maggio2012 5BE.pdf
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CONTENUTI SVOLTI e TEMPI di REALIZZAZIONE<br />
Totale ore di lezioni svolte: 58<br />
OBIETTIVI<br />
GENERALI<br />
Potenziamento<br />
fisiologico<br />
Rielaborazione<br />
degli schemi<br />
motori<br />
Consolidamento<br />
del carattere,<br />
sviluppo della<br />
socialità e del<br />
senso civico<br />
Conoscenza e<br />
pratica delle<br />
attività sportive<br />
Informazioni<br />
fondamentali<br />
sulla tutela della<br />
salute<br />
OBIETTIVI SPECIFICI CONTENUTI<br />
Il corpo umano<br />
Movimento e Sport<br />
Miglioramento funzione<br />
cardio-circolatoria e<br />
respiratoria<br />
Miglioramento capacità<br />
prestazione muscolare<br />
Miglioramento capacità<br />
prestazione articolare<br />
Affinamento coordinazione<br />
generale<br />
Miglioramento delle funzioni<br />
neuromuscolari<br />
52<br />
Apparato scheletrico<br />
Sistema nervoso<br />
Le qualità motorie di base<br />
(coordinazione, equilibrio,<br />
rapidità)<br />
Motricità e sviluppo<br />
psicomotorio<br />
Attività ed esercitazioni a corpo<br />
libero<br />
Attività ed esercitazioni a corpo<br />
libero<br />
Gestione ordinata e produttiva<br />
di un gruppo<br />
Conseguimento della<br />
consapevolezza dei propri<br />
mezzi<br />
Attività inerenti ai giochi<br />
Potenziamento delle capacità sportivi<br />
decisionali e di confronto (pallavolo, unihockey, calcetto,<br />
Consolidamento dell’abitudine<br />
pallacanestro, pallamano,) e<br />
di reciproca collaborazione e<br />
all’atletica leggera<br />
miglioramento dei rapporti<br />
interpersonali<br />
Torneo d’istituto di calcetto e di<br />
Possesso dei fondamentali di<br />
gioco dei giochi sportivi<br />
Possesso di alcuni gesti tecnici<br />
dell’atletica leggera<br />
Educazione alla salute<br />
Organizzare le conoscenze<br />
acquisite per realizzare progetti<br />
motori autonomi e finalizzati<br />
ping-pong .<br />
Corso di tennis.<br />
Doping nello sport. Apparato<br />
cardio-circolatorio e primo<br />
soccorso :tecniche di<br />
rianimazione.<br />
I rappresentanti di classe L’insegnante<br />
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____________________________________________<br />
Cittadella, 15 maggio 2012<br />
TEMPI e<br />
DATA<br />
I^ e II^<br />
quadrimestre<br />
12 ore<br />
Ottobre Novembre<br />
e<br />
Dicembre<br />
12 ore<br />
Gennaio - marzo<br />
10 ore<br />
Marzo - aprile<br />
10 ore<br />
I^ e II^<br />
quadrimestre<br />
Marzo<br />
Aprile e Maggio<br />
14 ore<br />
II^<br />
quadrimestre<br />
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