Documento 15maggio2012 5BE.pdf

Saper elencare i vantaggi connessi con la rigenerazione dei segnali digitali. Comprendere le
problematiche relative a jitter e interferenza intersimbolica
Descrivere lo schema a blocchi di un generico sistema digitale su canale passa-banda. Definire i
parametri che valutano le prestazioni delle modulazioni digitali. Classificare le modulazioni digitali.
Illustrare come si ottengono le modulazioni ASK, FSK, PSK, QAM e come si possono demodulare.
Illustrare lo schema di principio di un ponte radio digitale. Saper dimensionare un collegamento su
canale passa-banda (link-budget)
Comprendere i concetti di protocollo e di architettura di rete e giustificarne l’utilità. Illustrare
l'architettura definita dal modello OSI
Illustrare l'architettura della suite di protocolli TCP-IP e saper spiegare come avviene la
comunicazione client – server utilizzando tali protocolli
Conoscere le diverse topologie di una LAN, elencare vantaggi e svantaggi di ognuna di esse.
Descrivere i diversi metodi di accesso al mezzo fisico
Comprendere le implicazioni e l'importanza del teorema di Shannon. Comprendere le operazioni
fondamentali svolte da un CODEC PCM. Saper calcolare la frequenza di campionamento, la frequenza
di taglio del filtro passa-basso ed il numero di bit per campione necessari per codificare in PCM un
segnale analogico con una data banda e una data ampiezza
Comprendere il concetto di multiplazione TDM/PCM e la differenza tra segnale plesiocrono, sincrono
e isocrono. Comprendere la struttura della trama di un sistema PDH.
CAPACITA'
Ricevere e fornire informazioni con linguaggio tecnico appropriato
Organizzare razionalmente ed economicamente il proprio lavoro ed essere in grado di valutarne i
risultati
Selezionare tra diverse ipotesi la soluzione più funzionale secondo indicazioni date
Realizzare collegamenti con le altre discipline tecniche
Saper lavorare in gruppo, coordinando il proprio lavoro con quello svolto dagli altri alunni
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