Documento 15maggio2012 5BE.pdf
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Il nazismo.<br />
Il terzo Reich.<br />
Economia e società.<br />
Documenti analizzati: Monaco 1923: il putsch «della birreria».<br />
L’invenzione del complotto ebraico.<br />
Adolf Hitler.<br />
Nazismo e stalinismo: un paragone possibile?<br />
Il revisionismo storiografico? Roba da giornalisti.<br />
IV LA SECONDA GUERRA MONDIALE.<br />
UNITÀ 9 Giappone e Cina tra le due guerre.<br />
(vol. a) Crisi e tensioni in Europa.<br />
La guerra civile in Spagna.<br />
La vigilia della guerra mondiale.<br />
UNITÀ 10 1939 – 40: la «guerra lampo».<br />
(vol. a) 1941: la guerra mondiale.<br />
Il dominio nazista in Europa.<br />
1942 – 43: la svolta.<br />
1944 – 45: la vittoria degli alleati.<br />
Dalla guerra totale ai progetti di pace.<br />
La guerra e la Resistenza in Italia dal 1943 al 1945.<br />
Documenti analizzati: Pio XII: papa di Hitler o avversario del nazismo?<br />
Revisionismo e Resistenza.<br />
V IL SECONDO DOPOGUERRA.<br />
UNITÀ 1 Gli anni difficili del dopoguerra.<br />
(vol. b) La divisione del mondo.<br />
La grande competizione.<br />
UNITÀ 2 L’urgenza della ricostruzione.<br />
(vol. b) Dalla monarchia alla repubblica.<br />
Il centrismo.<br />
METODOLOGIA:<br />
Lezioni frontali.<br />
Interventi ed apporti personali nell’esporre oralmente i documenti storici proposti.<br />
MATERIALI DIDATTICI:<br />
Testo in adozione: M. Palazzo - M. Bergese, CLIO Magazine ( voll. a; b ), La Scuola, 2001<br />
Utilizzo del dizionario storico.<br />
VERIFICHE:<br />
In numero di due - tre per allievo a quadrimestre sono state orali e hanno accertato la conoscenza degli argomenti, la<br />
capacità di argomentare con competenza, di operare collegamenti e rimandi alle fonti di informazione e di esprimersi con<br />
un lessico appropriato e specifico.<br />
L’insegnante I rappresentanti degli alunni<br />
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