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Esercitazione n. 5 - Esercitazione sulla stereoisomeria geometrica<br />

1. In quali dei seguenti composti troviamo isomeria geometrica?<br />

(CH 3 ) 2 C=CH 2<br />

CH 3 CH 2 CH=CHCH 3<br />

(CH 3 ) 2 C=CHCH 3<br />

CH 3 CH=CCl 2<br />

CH 3 CCl=CHCl<br />

1,2-difeniletene<br />

CH CH<br />

3 2<br />

CH3 Cl<br />

C C<br />

Cl H<br />

CH 2<br />

CH3 CH3 H<br />

C C<br />

C C<br />

H H<br />

cis; Z<br />

H CH3 trans; E<br />

CH3 H<br />

C C<br />

Cl Cl<br />

trans; E cis; Z<br />

H<br />

C C<br />

H<br />

trans; E<br />

1-buten-3-ino C CH<br />

CH<br />

CH 2<br />

2-penten-4-ino<br />

H C 3<br />

C C<br />

H C<br />

trans; E<br />

H<br />

CH<br />

H C 3<br />

CH3 2,3-dimetil-2-pentene C C<br />

H C 3 CH2 2-butenoato di etile<br />

H C 3<br />

C C<br />

H<br />

H CO CH CH 2 2 3<br />

trans; E<br />

H H<br />

C C<br />

cis; Z<br />

H C 3 C CH<br />

C C<br />

H H<br />

cis; Z<br />

CH 3<br />

H C 3<br />

C C<br />

H H<br />

cis; Z<br />

CO 2 CH 2 CH 3<br />

1


2. Per ciascuna delle seguenti coppie, dire se si tratta di isomeri strutturali,<br />

isomeri posizionali o isomeri geometrici:<br />

isomeri strutturali isomeri posizionali isomeri geometrici<br />

stessa formula<br />

molecolare, diversa<br />

disposizione degli<br />

atomi<br />

stessa formula<br />

molecolare, stessa<br />

disposizione degli atomi,<br />

diversa POSIZIONE del<br />

doppio legame<br />

stessa formula<br />

molecolare, stessa<br />

disposizione degli<br />

atomi, stessa posizione<br />

del doppio legame,<br />

diversa GEOMETRIA<br />

dei gruppi rispetto al<br />

doppio legame<br />

cis-2-esene e trans-2-esene isomeri geometrici<br />

3-esene e 2-esene<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C<br />

isomeri<br />

posizionali<br />

2-metil-2-butene e<br />

C<br />

C<br />

C C C<br />

1-pentene C C C C C<br />

cis-3-ottene e<br />

trans-4-ottene<br />

2-metil-2-pentene e<br />

3-metil-2-pentene<br />

2-metil-2-pentene e<br />

4-metil-2-pentene<br />

C C C C C C C C<br />

C C C C C C C C<br />

C<br />

C<br />

C C C C<br />

C C C<br />

C<br />

C C<br />

isomeri strutturali<br />

C<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

C C C C C<br />

C<br />

isomeri strutturali<br />

isomeri posizionali<br />

C C C C C<br />

C C C C C<br />

C<br />

C<br />

C C C C C<br />

isomeri posizionali<br />

2


*<br />

3. Dire per quali dei seguenti composti esiste isomeria geometrica e scrivere<br />

gli stereoisomeri corrispondenti:<br />

1-butene metilpropene 1-eptene<br />

CH 2 =CHCH 2 CH 3<br />

(CH 3 ) 3 C=CH 2<br />

CH 2 =CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />

2-metil-2-eptene (CH 3 ) 2 C=CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />

Cl CH2CH3 Cl H<br />

1-cloro-1-butene C C<br />

C C<br />

H H H CH2CH3 cis; Z trans; E<br />

1,1-dicloro-1-butene CCl 2 =CHCH 2 CH 3<br />

1,1-dicloro-2-butene<br />

Cl<br />

Cl<br />

CH<br />

CH 3<br />

C C<br />

H H<br />

cis; Z<br />

Cl<br />

Cl<br />

CH H<br />

C C<br />

H CH3 trans; E<br />

4. Indicare, per ogni serie di composti, se si tratta di isomeri strutturali,<br />

isomeri geometrici, o dello stesso composto:<br />

CH 3<br />

CH C<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH CH<br />

CH2 CH3 CH 2<br />

CH 2<br />

CH CH 3<br />

CH 2<br />

isomeri strutturali<br />

OH<br />

O CH3 (CH ) 3 2 C CH2 CH CH2 CH3 CH CH2 CH CH CH3 CH3 CH CH2 CH CH2 OH<br />

isomeri strutturali<br />

CH3 CH3 CH3 Cl<br />

isomero strutturale<br />

degli altri<br />

OH<br />

Cl<br />

stesso composto<br />

Cl<br />

CH 3<br />

isomeri geometrici<br />

Cl<br />

OH<br />

isomeri geometrici<br />

Cl<br />

Cl<br />

Cl<br />

stesso composto<br />

OH HO Cl<br />

isomero strutturale<br />

degli altri<br />

3


*<br />

Cl H<br />

H CH 2 Cl<br />

stesso composto<br />

H CH 2 Cl<br />

Cl H<br />

H H<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

H H<br />

CH 2<br />

stesso composto<br />

CH 2 CH 3<br />

CH<br />

CH CH CH 2 3 H H<br />

C<br />

H 3<br />

posizionali<br />

CH 3<br />

H<br />

H CH 2 CH 2 CH 3<br />

5. Dare le formule strutturali per ciascuno dei seguenti composti, scrivendo<br />

entrambi gli isomeri geometrici (se ci sono); indicare ogni struttura con cis,<br />

trans, o nessun isomero geometrico:<br />

a) 1-esene CH 2 CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />

b) 2-esene<br />

CH CHCH 2 CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

c) 2-metil-1-butene<br />

d) 2-metil-2-butene<br />

H C 3<br />

C CH<br />

H C 3<br />

CH 3<br />

CH 2 C(CH 3 )CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

e) 1-bromo-1-butene<br />

Br CH CCH CH 2 3<br />

nessun isomero geometrico<br />

CH 2 CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

H H<br />

H CH CH CH<br />

cis 2 2 3<br />

trans<br />

H<br />

nessun isomero geometrico<br />

nessun isomero geometrico<br />

Br CH 2 CH 3<br />

Br H<br />

H H H CH CH 2 3<br />

cis trans<br />

6. Scrivere le formule strutturali degli alcheni di formula molecolare C 6 H 12<br />

che presentano isomeria geometrica. Mostrare le due configurazioni.<br />

C 6 H 12 C C C C C C<br />

C C C C C C<br />

1-esene<br />

C C C C C C C C C C C C<br />

2-esene 3-esene<br />

4


CH 3<br />

H<br />

H CH CH CH 2 2 3<br />

trans<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

C<br />

C5 + C<br />

C C C C C<br />

C4 + 2C<br />

CH 3<br />

H H<br />

cis<br />

CH 2 CH 2 CH 3<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

H<br />

CH 3<br />

H CH CH 2 3<br />

trans<br />

C<br />

C C<br />

C<br />

C C C C C C C C<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

2-metil-1-pentene 2-metil-2-pentene<br />

4-metil-2-pentene<br />

C<br />

C C C C C<br />

C<br />

C C C C C<br />

CH 2<br />

H H<br />

cis<br />

CH 2 CH 3<br />

C C<br />

C<br />

C C C<br />

4-metil-1-pentene<br />

C<br />

C C C C C<br />

3-metil-1-pentene 3-metil-2-pentene 2-etil-1-butene<br />

C<br />

C<br />

C<br />

C C<br />

C<br />

C C C C C C C C C C<br />

C<br />

C<br />

2,3-dimetil-1-butene 2,3-dimetil-2-butene<br />

C<br />

C<br />

C C C C C C C C<br />

C<br />

C<br />

3,3-dimetil-1-butene<br />

14. Dare il nome ai seguenti composti, identificando lo stereoisomero con<br />

la notazione E,Z:<br />

Cl Cl<br />

a)<br />

b) C C<br />

C<br />

CH<br />

C<br />

CH2 I I<br />

CH CH 2 3<br />

(Z)- 1,2-dicloro-1,2-diiodoetene<br />

(Z)-1-cicloesil-1-fenil-2-etilbutadiene<br />

c)<br />

D<br />

C<br />

C<br />

H<br />

H D<br />

(E)- 1,2-dideuteroetene<br />

e)<br />

F<br />

C<br />

H Cl<br />

CH2CH3 C<br />

d)<br />

H 3<br />

C H<br />

C C<br />

H C<br />

H C<br />

H<br />

H<br />

(E)- 1,3-pentadiene<br />

(E)-<br />

2-cloro-1-fluoro-1-butene<br />

5


f)<br />

H<br />

C<br />

CH 3<br />

CO H 2<br />

C<br />

CH 2 OH<br />

acido (E)- 2-idrossimetil-2-butenoico<br />

h)<br />

C<br />

H 3<br />

H Cl<br />

CH 3<br />

(E)- 1-cloro-1,2-dimetilciclopropano<br />

j)<br />

H<br />

C<br />

CH 3<br />

C<br />

CH 2 CH 2 CH 3<br />

Cl<br />

(Z)- 3-cloro-2-esene<br />

m)<br />

Cl<br />

C C<br />

CH 2 CH 3<br />

H CH(CH 3 ) 2<br />

k)<br />

(E)-1-cloro-2-etil-3-metil-1-butene<br />

q)<br />

o)<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

H 3<br />

CO H 2<br />

C C<br />

H CH 3<br />

C C<br />

H<br />

CO 2 H<br />

CH 3<br />

C<br />

C<br />

g)<br />

H<br />

C<br />

CH 3<br />

CH CH Br<br />

2 2<br />

C<br />

CH 2 OH<br />

(Z)- 5-bromo-3-idrossimetil-2-pentene<br />

i)<br />

CH 2 CH 3<br />

H CH3 (Z)- 3-metil-2-pentene<br />

r)<br />

C<br />

H 3<br />

CO 2 H<br />

C C<br />

CHO<br />

CH3 CH2 C<br />

CH 3<br />

H<br />

C<br />

C(CH 3 ) 3<br />

2,2,4-trimetil-3-esene<br />

l)<br />

CH 3<br />

C<br />

C<br />

Br<br />

Cl CH 3<br />

(E)- 2-bromo-3-cloro-2-butene<br />

n)<br />

F CH2CH2CH3 C C<br />

p)<br />

H CH(CH 3 ) 2<br />

(E)- 1-fluoro-2-isopropil-1-pentene<br />

Cl<br />

C C<br />

Br H<br />

NO 2<br />

acido (Z)-2-metil-2-butenoico (E)- 1-bromo-1-cloro-2-nitroetene<br />

acido(E)-3-fenil-2butenoico s)<br />

H C 3<br />

O<br />

C<br />

H C 3<br />

C<br />

C C<br />

Cl H C 2<br />

Cl<br />

acido (E)-3-fenil-2 (Z)- 3-cloro-4-clorometilformil-2-butenoico<br />

3-esen-2,5-dione<br />

O<br />

6


15. a) Scrivere gli isomeri geometrici del 2,4-esadiene e dare loro i<br />

nomi, secondo le notazioni E,Z e cis,trans;<br />

2,4-esadiene<br />

H C H<br />

3<br />

C C<br />

H C<br />

H<br />

1 2 3 4 5 6 3 stereoisomeri<br />

CH CH CH CH CH CH 3<br />

3<br />

6 5 4 3 2 1<br />

H<br />

C<br />

CH3 H 3<br />

H H<br />

C C<br />

C C<br />

H<br />

CH3 C<br />

H<br />

H C H<br />

3<br />

C C<br />

H C<br />

H<br />

trans,trans ; E,E cis,cis ; Z,Z cis,trans; E,Z<br />

b) Scrivere le due conformazioni del butadiene e spiegare perché non si<br />

possono chiamare semplicemente cis e trans.<br />

H H<br />

C C<br />

H C<br />

H<br />

s-trans<br />

H<br />

C<br />

H<br />

H H<br />

H<br />

C C<br />

C H<br />

s-cis<br />

H C<br />

H<br />

Perché non sono<br />

stereoisomeri, ma<br />

solo rotameri<br />

CH3 C<br />

H<br />

22. Scrivere le due conformazioni a sedia per ciascuno dei seguenti composti,<br />

specificando quale è più stabile e perché: a) cis-1-metil-3-terz-butilcicloesano;<br />

b) trans-1-isopropil-3-metilcicloesano.<br />

CH 3<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

CH3 CH3 CH 3<br />

CH3 C CH3 CH 3<br />

cis-1-metil-3-terz-butilcicloesano<br />

Il gruppo terz-butile è troppo voluminoso per potersi mettere in posizione<br />

assiale<br />

CH 3<br />

C<br />

H 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

trans-1-isopropil-3-metilcicloesano<br />

Il metile è più piccolo dell’isopropile: quando è in posizione assiale, le<br />

interazioni con gli H assiali sono minori di quelle dell’isopropile<br />

7


*<br />

23. Spiegare quale stereoisomero è più stabile per ciascuna delle seguenti<br />

coppie (scrivere le conformazioni a sedia corrispondenti): a) cis- e trans-1,2dimetilcicloesano;<br />

b) cis- e trans-1,4-dimetilcicloesano; c) cis- e trans-1,3dimetilcicloesano.<br />

1,2<br />

1,3<br />

1,4<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

sarà più stabile lo stereoisomero che assume la<br />

conformazione più stabile<br />

trans<br />

CH 3<br />

cis<br />

C<br />

H 3<br />

trans<br />

H3C<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

H 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

trans<br />

CH 3<br />

cis<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

29. Scrivere le configurazioni cis e trans del biciclo[4.4.0]decano,<br />

servendosi delle formule sia proiettive che conformazionali (a sedia).<br />

H<br />

H<br />

trans<br />

H<br />

H<br />

H<br />

H<br />

cis<br />

cis<br />

H<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

8


32. I composti riportati qui sotto sono isolati dalle piante ed appartengono<br />

ad un gruppo importante di composti naturali, chiamati terpeni.<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

HO<br />

H C 3<br />

H C 3<br />

C<br />

CH<br />

H C 3 CH3 mentolo<br />

H<br />

borneolo<br />

a) Dare la formula molecolare mentolo = C10H20O borneolo = C10H18O b) Questi composti sono isomeri? NO<br />

c) Quale è la dimensione del loro anello?<br />

OH<br />

d) Quale è il gruppo funzionale? -OH (alcool)<br />

mentolo: 6 termini<br />

borneolo: biciclo (6+5)<br />

e) Quali sono i sostituenti? isopropile e metile nel mentolo, metili<br />

nel borneolo<br />

f) Che relazione di stereoisomeria c'è tra gruppo funzionale e sostituenti?<br />

HO<br />

g) Dare il nome IUPAC<br />

CH 3<br />

CH<br />

H3 H3 C<br />

C<br />

C<br />

CH 3<br />

H<br />

H C 3 CH3 mentolo borneolo<br />

h) Scrivere un isomero geometrico del mentolo<br />

C<br />

H 3<br />

trans<br />

trans<br />

CH3 OH<br />

CH<br />

CH3<br />

H<br />

OH<br />

2-isopropil-4-metilcicloesanolo<br />

1,7,7-trimetilbiciclo[2.2.1]-2-eptanolo<br />

C<br />

H 3<br />

cis<br />

i) Scrivere le conformazioni di mentolo e borneolo.<br />

CH 3<br />

OH<br />

H<br />

CH 3<br />

per es:<br />

HO<br />

C<br />

H 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

9


a)<br />

*<br />

b)<br />

Esercitazione n. 6 - Esercitazione sulla stereoisomeria ottica.<br />

2. Sistemate un piano di simmetria in ciascuna delle seguenti strutture:<br />

H<br />

--------------<br />

CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

b)<br />

OH<br />

H<br />

H<br />

OH<br />

c)<br />

H<br />

OH<br />

O<br />

H<br />

OH<br />

d)<br />

H<br />

C<br />

H 3<br />

H<br />

CH 3<br />

CH3 CH3 3. Per ognuna delle seguenti coppie, indicare se si tratta di stereoisomeri,<br />

isomeri strutturali, o dello stesso composto:<br />

H 3<br />

d)<br />

C<br />

CH 3<br />

a) CH3 CH CH CH<br />

2 2 e<br />

H<br />

c)<br />

H C 3<br />

H<br />

H C 3<br />

C<br />

H Cl<br />

e<br />

OCH 3<br />

Br<br />

H<br />

H<br />

C<br />

H 3<br />

H<br />

e<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH CH<br />

3 CH CH CH 2 2 3<br />

isomeri strutturali<br />

H<br />

H<br />

Cl<br />

e) Cl H H CH3 e<br />

H<br />

CH 3<br />

Cl<br />

H<br />

C<br />

H<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

H<br />

OCH 3<br />

H<br />

Br<br />

stereoisomeri<br />

(enantiomeri)<br />

stesso composto<br />

H<br />

stesso composto<br />

NON ci sono C*!!<br />

stereoisomeri<br />

(enantiomeri)<br />

Cl H<br />

H CH3 H CH3 Cl<br />

H<br />

10


f)<br />

H C 3<br />

Cl<br />

CH<br />

Cl<br />

H C<br />

OH 2<br />

e<br />

H H H<br />

CH 2<br />

OH<br />

H<br />

isomeri strutturali<br />

* 4. Per ognuna delle seguenti coppie di strutture dire se sono enantiomeri o<br />

identiche.<br />

a)<br />

Br<br />

C<br />

CH3<br />

CH CH 3 2 H<br />

Br<br />

C<br />

CH CH 2 3<br />

H CH3 b)<br />

HO<br />

C<br />

H C 3<br />

CH CH 2 3<br />

H<br />

H<br />

C<br />

H C 3<br />

CH CH 2 3<br />

OH<br />

stesso composto<br />

enantiomeri<br />

c)<br />

H<br />

Cl<br />

Cl<br />

CH3 H3C CH2CH3 CH CH 2 3 H<br />

stesso composto<br />

d)<br />

H<br />

Cl<br />

H<br />

CH3 CH CH 3 2 Cl<br />

CH CH 2 3<br />

CH3 enantiomeri<br />

n° pari di scambi di legame n° dispari di scambi di legame<br />

5. Indicare con un asterisco gli atomi di carbonio chirali (se ce ne sono) nei<br />

seguenti composti:<br />

a) CH CHBr b) *<br />

3 CH3 CHBr c)<br />

d)<br />

CH 2<br />

CH 2<br />

f)<br />

CH CH 3 2<br />

e)<br />

CH 3<br />

CH2 CH 2<br />

H NCH(CH<br />

*<br />

) 3 CO H<br />

2<br />

2<br />

g)<br />

CH 3<br />

*<br />

h) CH CClBr 3 CH CH CH CH 2 3<br />

*<br />

l) CH3 CH(CH2CH3 ) CO H 2<br />

*<br />

* CH(OH)<br />

*<br />

(CH ) CH CHBr 3 2 CH3 CH 2 CH 3<br />

* *<br />

CH 3 CHBr CHBr CH 2 CH 3<br />

i) H N 2<br />

CH 2 CO 2 H<br />

6. Quali tra i seguenti composti sono chirali? (indicare gli stereocentri)<br />

a) 2-metileptano CH 3 CH CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

11


) 3-metileptano CH3 CH 2 CH CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />

*<br />

CH 3<br />

c) 4-metileptano CH3 CH2 CH CH 2 CH 2 CH CH 2 3<br />

Br<br />

CH 3<br />

d) 1,1-dibromopropano Br CH CH2 CH3 Br Br<br />

e) 1,3-dibromopropano<br />

1,2-dibromopropano<br />

CH 2 CH 2 CH 2<br />

CH 2<br />

*<br />

CH<br />

Br Br<br />

CH 3<br />

etino CH CH<br />

benzene<br />

HO<br />

HO<br />

OH<br />

CH<br />

CH2 NHCH3 * O<br />

H C OH<br />

3 CH<br />

H<br />

O<br />

H H<br />

HO CH3 *<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

*<br />

C<br />

H 3<br />

N<br />

etene CH 2 CH 2<br />

HO<br />

OH<br />

C CH C 2<br />

O C<br />

O OH<br />

O<br />

C<br />

OCH 2 CH 3<br />

CH 2<br />

CO 2 H<br />

12


8. Scrivere la struttura dell'alcool chirale (contenente solo atomi di C, H, O)<br />

con il più basso peso molecolare possibile.<br />

OH<br />

C C C C<br />

*<br />

OH<br />

HC C CH CH3 9. Delle strutture scritte sotto, una è chirale. Quale?<br />

CH 3<br />

H<br />

O<br />

H H<br />

H H<br />

H H<br />

*<br />

H<br />

H<br />

H<br />

H<br />

-H, -CH 3 , -O-CH 2 CH 2 CH 2 -, -CH 2 CH 2 CH 2 O-<br />

CH 3<br />

H<br />

H<br />

H<br />

10. La molecola scritta a destra non è otticamente attivo. Perché?<br />

Br<br />

ha un elemento di simmetria<br />

centro di simmetria o di inversione<br />

Cl<br />

è sovrapponibile alla sua immagine speculare<br />

Br<br />

Cl<br />

Cl<br />

Br<br />

rotazione<br />

di 180° riflessione<br />

11. Spiegare perché il trans-1,3-diclorociclobutano non è chirale, mentre il<br />

trans-1,3-diclorociclopentano lo è.<br />

Cl<br />

C<br />

1<br />

: -Cl, -H, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-<br />

C<br />

3<br />

: -Cl, -H, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-<br />

Cl<br />

Cl Cl Cl<br />

Cl<br />

Cl<br />

Br<br />

non ci sono C*<br />

C<br />

1<br />

: -Cl, -H, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

CH<br />

2<br />

-, -CH<br />

2<br />

CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-<br />

C<br />

3<br />

: -Cl, -H, -CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

CH<br />

2<br />

-, -CH<br />

2<br />

CH<br />

2<br />

CHClCH<br />

2<br />

-<br />

due C* simili, ma nel trans nessun elemento di simmetria<br />

13


*<br />

16. Assegnare alle seguenti strutture la configurazione, secondo la<br />

notazione R,S:<br />

a)<br />

H<br />

H<br />

H<br />

CHO<br />

CHO<br />

OH<br />

CH 2 OH<br />

CHO<br />

C OH<br />

CH 2 OH<br />

C OH<br />

CH 2 OH<br />

HO<br />

H<br />

CH 2<br />

CHO<br />

C OH<br />

CH 2 OH<br />

HO<br />

H<br />

2 3<br />

CHO C CH OH 2<br />

1<br />

OH R<br />

CHO<br />

C OH<br />

H<br />

CH 2<br />

H<br />

C<br />

OH<br />

CHO<br />

primo scambio (si inverte<br />

la configurazione)<br />

secondo scambio<br />

3<br />

HO 1<br />

OH<br />

CH2 C<br />

3<br />

H<br />

2<br />

CHO<br />

2 CHO<br />

HO<br />

C CH OH 2<br />

1 3<br />

H<br />

CHO<br />

2<br />

CH OH 2<br />

C OH<br />

1<br />

H<br />

b)<br />

C<br />

H 3<br />

Br<br />

D<br />

H<br />

C<br />

H 3<br />

Br<br />

C D<br />

H<br />

H 3<br />

2<br />

C<br />

Br<br />

1<br />

C D<br />

H<br />

3<br />

S<br />

R<br />

14


*<br />

c)<br />

CH CH<br />

3 2<br />

d)<br />

C<br />

H 3<br />

H<br />

NH 2<br />

CH 3<br />

H<br />

CO H 2<br />

NH 2<br />

H<br />

2<br />

C<br />

3<br />

CH3 CH CH<br />

3 2<br />

NH<br />

1 2<br />

H 3<br />

3<br />

C<br />

H<br />

2<br />

C CO H 2<br />

NH 2<br />

1<br />

17. Scrivere gli enantiomeri di: a) 2-butanolo; b) 1-bromo-1-feniletano; c) 3bromo-3-metileptano;<br />

assegnare a ciascun enantiomero la notazione R,S.<br />

OH<br />

CH 3 CH CH 2<br />

*<br />

2-butanolo<br />

CH 3<br />

HO<br />

CH 3<br />

C<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

H<br />

H<br />

S<br />

R<br />

CH 3<br />

C OH<br />

CH2 CH 3<br />

21. Data la proiezione di Fischer scritta a destra, dire se è di serie R o S.<br />

S<br />

3<br />

CH3 1 2<br />

Br CH CH 2 3<br />

H<br />

H Br<br />

CH CH 2 3<br />

Determinare se le strutture scritte sotto con una simbologia diversa,<br />

corrispondono di volta in volta alla struttura inizialmente scritta o al<br />

suo enantiomero.<br />

(a) CH CH 2 3<br />

H Br<br />

H<br />

CH CH 2 3<br />

Br<br />

CH3 1<br />

Br<br />

3<br />

CH CH CH 3 2 3<br />

2<br />

H<br />

CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

Br<br />

CH 2 CH 3<br />

enantiomero<br />

(b)<br />

R<br />

CH 3<br />

S<br />

CH 3<br />

3<br />

H<br />

Br1<br />

2<br />

CH CH 2 3<br />

15


(c)<br />

Br<br />

Br<br />

H H H3C<br />

H<br />

C<br />

H 3<br />

(d)<br />

H<br />

Br<br />

C<br />

H 3<br />

(f)<br />

H<br />

H 3<br />

CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

H<br />

C<br />

H<br />

H<br />

H<br />

H<br />

H<br />

CH 3<br />

Br<br />

CH 3<br />

Br H<br />

Br<br />

CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

Br<br />

CH 3<br />

Br H<br />

H<br />

CH 2 CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

2<br />

CH2CH3 CH3 3<br />

H<br />

Br<br />

1 S<br />

Br<br />

CH2 CH3 2<br />

CH2CH3 R<br />

enantiomero<br />

CH CH 2 3<br />

1<br />

Br<br />

CH CH 2 3<br />

CH3 H 3<br />

R enantiomero<br />

CH 3<br />

Br H<br />

CH CH 2 3<br />

R<br />

H<br />

CH 3<br />

Br<br />

CH 2 CH 3<br />

enantiomero<br />

25. Indicare se le seguenti coppie sono strutture enantiomere, diastereomere<br />

o identiche:<br />

(a)<br />

90°<br />

F<br />

F<br />

C<br />

H 3<br />

(b)<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

H 3<br />

C Br<br />

Cl<br />

H<br />

F<br />

C CO 2 H<br />

OH<br />

CH 3<br />

C Cl<br />

Br<br />

C<br />

H 3<br />

OH<br />

C CO 2 H<br />

H<br />

OH enantiomeri<br />

C CO 2 H<br />

H<br />

d)<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

OH<br />

C<br />

CH 2<br />

OH<br />

C CH 2<br />

CH 3<br />

Cl C F<br />

Br<br />

(c)<br />

180°<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

H H<br />

Cl Cl<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

H H<br />

OH<br />

stesso composto forma MESO<br />

C<br />

Cl<br />

Br<br />

stesso composto<br />

forma MESO<br />

H<br />

C<br />

CH 2<br />

stesso<br />

composto<br />

Cl Cl<br />

H H<br />

H<br />

C CH 2<br />

OH<br />

CH 3<br />

16


e)<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

C<br />

H<br />

CH 2<br />

H<br />

CH2 C CH3 CH3 CH2 C CH2 CH2 C CH3 CH 2<br />

diastereomeri<br />

H<br />

C<br />

H 2<br />

26. Quanti stereoisomeri possono esistere per ciascuno dei seguenti<br />

composti? Servirsi delle formule proiettive di Fischer:<br />

a) 2,3-butandiolo * *<br />

CH3CH CH CH3 2 C* simili 3 stereoisomeri<br />

OH OH<br />

H<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

OH<br />

OH<br />

H<br />

HO<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

l CH3 OH l HO H<br />

H l H OH<br />

l<br />

meso enantiomeri<br />

CH 3<br />

29. Completare la formula proiettiva di Fisher della struttura qui sotto:<br />

HO<br />

H<br />

CHO<br />

C<br />

CH2 OH<br />

C<br />

H<br />

OH<br />

CHO<br />

CH 2 OH<br />

H<br />

BISOGNA RICORDARSI<br />

CHE LE PROIEZIONI DI<br />

FISCHER SONO<br />

ECLISSATE<br />

CHO HO H<br />

CHO<br />

H OH CHO HO<br />

H<br />

H OH<br />

H OH H OH<br />

CH OH 2<br />

CH OH 2<br />

CH OH 2<br />

30. Scrivere le formule proiettive di Fischer dei seguenti enantiomeri:<br />

a) acido D-(-)-lattico<br />

(=acido 2-idrossipropanoico)<br />

D<br />

CO H<br />

2<br />

H OH<br />

CH 3<br />

17


*<br />

40. Scrivere i seguenti composti con le notazioni di Fischer:<br />

a) eritro-2,3-di-fenil-1-butanolo<br />

H<br />

H<br />

CH 2 OH<br />

CH 3<br />

D-eritro<br />

b) treo-2,3-difenil-2-butanolo<br />

* *<br />

OH<br />

CH 3 CH C CH 3<br />

*<br />

treo<br />

CH 2 OH<br />

H<br />

CH 3<br />

L-eritro<br />

c) treo-3-fenil-2-pentanolo<br />

HO<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

H<br />

H<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

OH<br />

H<br />

CH3 CH * CH * CH OH 2<br />

CH 2 OH<br />

H<br />

CH CH<br />

3<br />

3<br />

treo treo<br />

H<br />

treo<br />

d) acido eritro-2,3-dibromobutanoico<br />

H<br />

CO 2 H<br />

H Br Br H<br />

D-eritro L-eritro<br />

CH 3<br />

Br<br />

Br<br />

CO 2 H<br />

H<br />

CH 3<br />

H<br />

CH CH * CH * CH CH 3 2 3<br />

OH<br />

* *<br />

CH 2 OH<br />

H<br />

CH 3 CH CH CO 2 H<br />

Br<br />

Br<br />

18


42. Scrivere con le formule proiettive di Fischer i seguenti composti,<br />

assegnando a ciascuno stereocentro la configurazione, secondo la<br />

notazione R,S:<br />

a) acido D-2-bromo-butanoico<br />

CO H<br />

2 CO H<br />

2 2<br />

H<br />

Br<br />

CH 2 CH 3<br />

b) L-2-cloropropanale<br />

CHO<br />

Cl H<br />

CH 3<br />

Br<br />

1<br />

H 3<br />

c) D-3-ammino-1,2-butandiolo<br />

H<br />

CH CH 2 3<br />

3<br />

2<br />

CHO<br />

3<br />

C<br />

H<br />

Cl<br />

1<br />

S<br />

R<br />

CH OH 2 CH OH 2<br />

H OH HO<br />

H<br />

H NH2 H NH2 CH OH 2<br />

D-eritro<br />

CH OH 2<br />

D-treo<br />

44. L'acido citrico (1,1,2-tricarbossi-1-idrossietano) è il principale<br />

componente degli agrumi. Presenta attività ottica? Se consideriamo i<br />

suoi mono- di- e tri-metil esteri, è possibile avere isomeri ottici?<br />

CO2H HO<br />

CO2H H<br />

H<br />

CO H 2<br />

acido citrico<br />

monometil esteri<br />

dimetil esteri<br />

HO<br />

CO CH 2 3<br />

CO CH 2 3<br />

H<br />

H<br />

CO H 2<br />

non ha C*<br />

HO<br />

non ha C*<br />

H<br />

HO<br />

CO CH 2 3<br />

* CO2H H<br />

H<br />

CO 2 H<br />

1 C*<br />

CO CH 2 3<br />

* CO2H CO CH 2 3<br />

H<br />

1 C*<br />

HO<br />

CO 2 H<br />

CO 2 H<br />

H CO CH 2 3<br />

H non ha C*<br />

trimetil esteri<br />

HO<br />

CO CH 2 3<br />

CO CH 2 3<br />

H<br />

H<br />

CO CH 2 3<br />

non ha C*<br />

19


Esercitazione n. 7 - Risonanza.<br />

1. Dare il nome ai seguenti composti. Sulla base della regola di Hückel, indicare quali<br />

sono aromatici e quali no. Spiegare i motivi della scelta.<br />

Regola di Hückel: Anelli monociclici planari, in cui tutti gli atomi dell'anello<br />

partecipano con un orbitale p alla formazione degli orbitali molecolari, sono<br />

aromatici se hanno negli orbitali p un numero di elettroni pari a (4n + 2) dove n è un<br />

numero intero della serie naturale<br />

+ .. -<br />

ciclopropene<br />

NO: c’è C sp 3<br />

ciclobutadiene<br />

NO: 4 elettroni p<br />

catione ciclopropenilio<br />

ciclopentadiene<br />

anione ciclopropenato<br />

SI’: 2 elettroni p (n = 0) NO: 4 elettroni p<br />

NO: c’è C sp 3<br />

S O<br />

+<br />

tiaciclopentadiene<br />

catione pirilio<br />

SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />

4 dei C + 2 di S<br />

anione cicloeptatrienato<br />

NO: 8 elettroni p<br />

SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />

5 dei C + 1 di N<br />

+<br />

catione ciclopentadienilio<br />

NO: 4 elettroni p<br />

cicloeptatriene<br />

NO: c’è C sp 3<br />

: - + NH<br />

catione cicloeptatrienilio<br />

SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />

1H-azacicloeptatriene<br />

NO: 4 elettroni p<br />

6 dei C + 2 di N<br />

2. Provate a dare il nome ai seguenti composti. Sulla base della regola di Hückel,<br />

indicare quali sono aromatici e quali no. Spiegare i motivi della scelta.<br />

*<br />

cicloottatetraene<br />

NO: 8 elettroni p<br />

20


*<br />

7<br />

6<br />

+<br />

8 9 10<br />

5<br />

4<br />

3<br />

N<br />

1<br />

2<br />

ciclodecapentaene<br />

azaciclodecapentaene<br />

cicloundecapentaene<br />

catione cicloundecapentaenilio<br />

SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />

NO: c’è C sp 3<br />

SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />

9 dei C + 1 di N<br />

(non tutti gli atomi dell’anello partecipano alla<br />

formazione degli orbitali molecolari)<br />

SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />

(TUTTI gli atomi dell’anello partecipano<br />

alla formazione degli orbitali molecolari)<br />

3. Scrivere le strutture canoniche di risonanza dei seguenti composti:<br />

a) acetammide (=etanammide)<br />

.. -<br />

.. -<br />

: O:<br />

: :<br />

: :<br />

..<br />

O ..<br />

O<br />

+<br />

CH C 3 NH CH C<br />

2 3 NH CH C<br />

2 3<br />

+<br />

b) acetonitrile (= etanonitrile)<br />

+ .. -<br />

CH C N : CH C N:<br />

3 3<br />

NH 2<br />

c) 2-butenenitrile<br />

CH CH 3 CH C N CH CH 3<br />

O<br />

CH<br />

+<br />

C<br />

-<br />

N<br />

-<br />

O<br />

+<br />

CH CH 3<br />

CH<br />

-<br />

C N<br />

d) butanone CH C 3 CH CH 2 3 CH C 3 CH CH 2 3<br />

+<br />

e) 3-buten-2-one<br />

O<br />

CH C 3 CH CH2 -<br />

O<br />

CH C 3 CH CH<br />

+<br />

2<br />

-<br />

O<br />

+<br />

CH C CH CH 3<br />

2<br />

21


i) p-cloronitrobenzene<br />

-<br />

O +<br />

N<br />

Cl<br />

O<br />

- - - + - - +<br />

O +<br />

N<br />

+<br />

Cl<br />

O +<br />

N<br />

p) o-dimetossibenzene<br />

:<br />

-<br />

OCH 3<br />

OCH 3<br />

-<br />

-<br />

O<br />

O<br />

O<br />

-<br />

N<br />

+<br />

: Cl<br />

O<br />

- -<br />

O +<br />

N<br />

+ Cl<br />

O +<br />

N<br />

-<br />

O<br />

N<br />

Cl<br />

+ Cl<br />

+ +<br />

Cl<br />

Cl<br />

+ OCH + OCH +<br />

3<br />

3<br />

OCH OCH 3<br />

3<br />

OCH3 OCH3 -<br />

+<br />

-<br />

-<br />

+<br />

O<br />

O<br />

OCH3 OCH3 :<br />

-<br />

-<br />

O<br />

-<br />

+<br />

O +<br />

N<br />

-<br />

..<br />

+<br />

O<br />

-<br />

OCH3 OCH3 -<br />

OCH3 OCH3 O +<br />

N<br />

Cl :<br />

O<br />

Chimica Organica 1 A.A. 2007-08 B.Floris<br />

OCH3 OCH3 ..<br />

Chimica Organica 1 A.A. 2007-08 B.Floris<br />

22


Esercitazione n. 8 - Aspetti generali di reazioni e meccanismi<br />

1. Dare una definizione dei seguenti termini: coordinata di reazione; stadio di una<br />

reazione; stato di transizione, reagente radicalico; scissione eterolitica; scissione<br />

omolitica; carbocatione; nucleofilo; elettrofilo; reversibilità microscopica; energia<br />

libera standard; energia libera di attivazione; costante di velocità; costante di<br />

equilibrio; stadio lento; controllo cinetico; controllo termodinamico.<br />

coordinata di reazione grandezza che indica il progredire della reazione<br />

stadio di una reazione processo elementare da substrato a prodotto<br />

stato di transizione<br />

reagente radicalico<br />

scissione eterolitica<br />

scissione omolitica<br />

carbocatione<br />

nucleofilo<br />

elettrofilo<br />

reversibilità<br />

microscopica<br />

energia libera standard<br />

energia libera di<br />

attivazione<br />

costante di velocità<br />

massimo di energia lungo il percorso da reagente a prodotto<br />

in ciascuno stadio, caratterizzato da legami parziali<br />

Specie con un elettrone spaiato, che utilizza per la formazione di<br />

un nuovo legame covalente (con un altro reagente radicalico)<br />

rottura di un legame covalente, che lascia i due elettroni<br />

su uno degli atomi che formavano il legame<br />

rottura di un legame covalente, che lascia un elettrone<br />

su ciascuno degli atomi che formavano il legame<br />

specie con un C con tre soli legami ed un orbitale vuoto<br />

(elettrofilo)<br />

specie ricca di elettroni, che partecipa alla formazione di<br />

legame con un ORBITALE PIENO (coppia di elettroni n).<br />

specie a difetto elettronico, che partecipa alla formazione di<br />

legame con un ORBITALE VUOTO<br />

principio secondo il quale la variazione dell’energia in funzione<br />

della coordinata di reazione segue lo stesso percorso (quello di<br />

minima energia) in entrambe le direzioni: da reagente a prodotto<br />

e da prodotto a reagente.<br />

differenza di energia libera tra reagenti e prodotti<br />

differenza di energia libera tra reagenti e stato di transizione<br />

grandezza che esprime la reattività di un composto,<br />

indipendentemente dalla sua concentrazione (a differenza<br />

della velocità di reazione)<br />

23


costante di equilibrio<br />

stadio lento<br />

controllo cinetico<br />

controllo termodinamico<br />

grandezza che indica il rapporto tra prodotto e reagente<br />

all’equilibrio (quando, cioè, la loro concentrazione non<br />

cambia più, ma per ogni molecola di substrato che diventa<br />

prodotto, ce ne è una di prodotto che torna a substrato<br />

Stadio che, in una reazione multistadio, ha l’energia di<br />

attivazione più alta<br />

Composizione dei prodotti (provenienti da uno stesso<br />

substrato) che riflette le rispettive energie di attivazione<br />

Composizione dei prodotti (provenienti da uno stesso<br />

substrato) che riflette le rispettive energie libere<br />

4. Secondo il diagramma di energia riportato nella pagina seguente, a) Quale<br />

è il prodotto cinetico da A? b) Quale è il prodotto termodinamico da A? c)<br />

Quale è il ΔG # per A B? d) Quale è il ΔG # per A C? e) Quale è il per A <br />

C? f) a 0°C, quale è il prodotto più probabile da A? g) Calcolate il rapporto<br />

approssimato di C/B all'equilibrio, a temperatura ambiente.<br />

ΔG ΔG<br />

kcal/mole<br />

kJ/mole<br />

A B<br />

ΔG /=<br />

= 15 kcal/mole<br />

A C<br />

ΔG /=<br />

= 30 kcal/mole<br />

Per determinare C/B B<br />

Keq C<br />

prodotto cinetico<br />

(più probabile a 0°C)<br />

prodotto<br />

termodinamico<br />

ΔG° = - 20 kcal/mole<br />

ΔΔG° = - 10 kcal/mole<br />

K eq = 10 -ΔG°/2.303RT<br />

24


a 25°C 2.303RT = 1.37 kcal/mole<br />

K eq = 10 10/1.37 ~ 10 7<br />

5. Servendovi dei diagrammi di energia, indicate un composto stabile per<br />

ΔG° ed uno per ΔG # .<br />

E<br />

A<br />

coordinata di reazione<br />

A è stabile per ΔG° (è il composto<br />

ad energia più bassa)<br />

E<br />

B<br />

coordinata di reazione<br />

B è stabile per ΔG =/ (non è il composto<br />

ad energia più bassa, ma le barriere di<br />

energia sono alte)<br />

6. A temperatura ambiente una reazione reversibile mette in equilibrio A e<br />

B, in rapporto 85:15. Quale è la differenza di energia libera tra A e B?<br />

A<br />

B<br />

B<br />

K = =<br />

15<br />

= 0.17<br />

A 85<br />

ΔG° = - RT ln K = - 2.303 RT log 0.17 = + 1 kcal/mole<br />

7. *<br />

Una reazione mette in equilibrio C con D, con un ΔG° di -1 kcal/mole.<br />

Assumendo che la reazione rimanga reversibile e che il non cambi, quale<br />

sarebbe il rapporto C:D se la reazione fosse eseguita a -50°C? E a 25°C? E<br />

a 100°C?<br />

C D<br />

ΔG° = - 1 kcal/mole ΔG° = - RT ln K = - 2.303 RT log K<br />

K eq = 10 -ΔG°/2.303RT<br />

25


a -50°C 223 K RT = 1.02 kcal/mole K = 10-(-1)/1.02 = 100.98 = 9.5<br />

a 25°C 298 K RT = 1.37 kcal/mole K = 10-(-1)/1.37 = 100.73 = 5.4<br />

a 100°C 373 K RT = 1.71 kcal/mole K = 10-(-1)/1.71 = 100.58 = 3.8<br />

K = D/C<br />

D = K x C { C + KC = 100<br />

C + D = 100<br />

C = 100/(1+K)<br />

C = 9.5 (a -50°C); 15 (a 25°C); 21 (a 100°C)<br />

D/C = 90.5 : 9.5 (a -50°C); 85 : 15 (a 25°C); 79 : 21 (a 100°C)<br />

Esercitazione n. 9 - Reazioni acido-base.<br />

1. Nelle seguenti reazioni acido-base individuare l'acido e la base:<br />

1) NH :<br />

3<br />

+ CH<br />

3<br />

CO<br />

2<br />

H NH<br />

+<br />

4<br />

+ CH<br />

3<br />

CO<br />

-<br />

2<br />

2) NH 4 + + H 2 O NH 3<br />

+ H 3 O +<br />

3) H 2 O + CH 3 CO 2 H H 3 O + + CH 3 CO 2 -<br />

BASE<br />

4)<br />

BASE<br />

ACIDO<br />

ACIDO<br />

ACIDO<br />

O<br />

CH3N C<br />

H<br />

ACIDO<br />

CH 3<br />

BASE<br />

+ H -<br />

BASE<br />

-<br />

CH N C 3<br />

O<br />

CH 3<br />

+ H 2<br />

26


6)<br />

5)<br />

ACIDO<br />

+ HO -<br />

OH<br />

BASE ACIDO<br />

BASE<br />

-<br />

O<br />

+ H<br />

2<br />

O<br />

+ H<br />

3<br />

O +<br />

+<br />

CH NH 3 2 CH NH 3 3<br />

+ H 2 O<br />

2. Se si considera la reazione acido-base tra acqua ed ammoniaca, l'ammoniaca<br />

funziona da nucleofilo e l'acqua da elettrofilo:<br />

+ NH<br />

3<br />

NH<br />

+<br />

H +<br />

2<br />

O HO: 4 -<br />

.. ..<br />

: :<br />

..<br />

a) con quali elettroni il centro nucleofilo dell'ammoniaca formerà il legame<br />

con il centro elettrofilo dell'acqua? b) che cosa deve avvenire contemporaneamente<br />

alla formazione di questo legame? Perché? c) Schematizzare il<br />

meccanismo con cui avviene la reazione acido-base.<br />

con la coppia di elettroni non di legame sull'atomo di azoto<br />

6. Una molecola con pK b 8 è più o meno basica di una molecola con pK b 3?<br />

pK b 8 K b = 10 -8<br />

pK b 3 K b = 10 -3<br />

è MENO basica<br />

7. La metanammina ha un pK a 10.62 ed un pK a 35. Come si spiega questa<br />

apparente incongruenza?<br />

CH 3 NH 2 può funzionare sia da base che da acido<br />

..<br />

CH 3 NH 2<br />

HA<br />

B:<br />

+<br />

CH NH 3 3<br />

..<br />

.. :-<br />

CH 3 NH<br />

pK a 10.62 (riferito alla dissociazione di<br />

CH 3 NH 3 + e ad H2 O come base)<br />

pK a 35 (riferito ad H 2 O come base)<br />

27


+ B:<br />

9. Mettere i seguenti alcooli in ordine di acidità crescente: cicloesanolo,<br />

3-clorocicloesanolo, 2-clorocicloesanolo, 4-clorocicloesanolo.<br />

OH OH<br />

O O<br />

Cl<br />

OH<br />

O<br />

Cl<br />

Cl<br />

OH<br />

- - -<br />

O-<br />

Cl<br />

- BH +<br />

Cl<br />

Cl<br />

stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (ALCOOL)<br />

differenza Presenza di Cl a distanze diverse dal centro acido<br />

Effetto -I<br />

aumenta l'acidità tanto più quanto<br />

più è vicino al centro di reazione<br />

2-Cl > 3-Cl<br />

> 4-Cl > H<br />

10. Scrivere le strutture di risonanza per gli acidi m-metossibenzoico e pmetossibenzoico<br />

e spiegare perché si trova il seguente ordine di acdità:<br />

acido m-metossibenzoico > acido benzoico > acido p-metossibenzoico.<br />

O<br />

Quando si chiedono le strutture di risonanza BISOGNA SCRIVERLE TUTTE<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

-<br />

O<br />

+<br />

C<br />

O<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

OH<br />

-<br />

OCH 3<br />

+<br />

-<br />

O<br />

O<br />

-<br />

C<br />

+<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

OH<br />

OCH 3<br />

+<br />

-<br />

O<br />

O<br />

C<br />

C<br />

-<br />

OH<br />

+<br />

OCH 3<br />

OH<br />

+<br />

OCH 3<br />

O<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

28


- H +<br />

O<br />

O<br />

O<br />

C<br />

OCH 3<br />

C<br />

C<br />

OH<br />

OH<br />

O<br />

-<br />

-<br />

O<br />

+<br />

O<br />

-<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

+<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

O<br />

O<br />

C<br />

C<br />

-<br />

-<br />

O<br />

O<br />

O<br />

+<br />

OH<br />

O<br />

+<br />

C<br />

+<br />

OCH 3<br />

C<br />

C<br />

-<br />

OCH 3<br />

-<br />

OCH 3<br />

OCH 3<br />

OH<br />

OH<br />

OCH 3<br />

OH<br />

O<br />

-<br />

+<br />

O<br />

O<br />

O<br />

C<br />

-<br />

C<br />

OCH 3<br />

C<br />

OCH 3<br />

C<br />

OH<br />

OH<br />

+<br />

OCH 3<br />

O<br />

OH<br />

+ H +<br />

O<br />

OCH 3<br />

-<br />

C<br />

OH<br />

OCH 3<br />

stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (-CO 2 H)<br />

differenza -OCH 3 al posto di H, una volta in meta ed una volta<br />

in para<br />

Effetto -I<br />

29


Quando servono per decidere un ordine di reattività, si scrivono SOLO le<br />

strutture di risonanza che ci permettono di individuare le differenze<br />

O<br />

+<br />

C<br />

-<br />

OCH 3<br />

OH<br />

-<br />

-<br />

O<br />

+<br />

C<br />

OCH 3<br />

OH<br />

|+R| > |-I|<br />

11. Perché il m-nitrofenolo è meno acido del p-nitrofenolo, ma più acido del<br />

fenolo?<br />

OH<br />

<<br />

O<br />

+<br />

N<br />

O<br />

OH<br />

<<br />

- O +<br />

N<br />

OH<br />

-<br />

O<br />

+<br />

N<br />

O<br />

- H<br />

-<br />

-<br />

- + -<br />

- +<br />

+ + H +<br />

O<br />

O<br />

O<br />

N O O<br />

O<br />

N<br />

stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (-CO 2 H)<br />

differenza<br />

- O +<br />

N<br />

O<br />

OH<br />

-<br />

O<br />

+<br />

- N<br />

O<br />

OH<br />

+<br />

-NO2 al posto di H, una volta in meta ed una<br />

volta in para<br />

- O<br />

-O<br />

O-<br />

+<br />

+<br />

+<br />

OH - N OH - N OH N<br />

O + O<br />

O<br />

+<br />

-<br />

O<br />

+ N<br />

- O<br />

+<br />

OH<br />

in meta solo -I<br />

in para -I e -R<br />

-<br />

O<br />

O<br />

O<br />

+ N<br />

- O<br />

OH<br />

+<br />

OH<br />

30


14. a) Scrivere l'equilibrio acido-base per l'acido benzoico, dando la<br />

definizione di pK a ; b) il pKa dell'acido benzoico è 4.20, quello dell'acido<br />

m-clorobenzoico è 3.83 ed il pK a dell'acido p-clorobenzoico è 3.99.<br />

Spiegare questi dati sperimentali con la teoria degli effetti dei sostituenti.<br />

OH<br />

C<br />

O + H<br />

2<br />

O<br />

pK a = - log K a<br />

OH<br />

O<br />

-<br />

+ H<br />

3<br />

O +<br />

C<br />

O<br />

OH<br />

Cl C C<br />

O<br />

O<br />

Cl<br />

3.83 > 3.99 > 4.20<br />

differenza sostituenti<br />

effetto induttivo -I<br />

effetto coniugativo<br />

Cl<br />

HO<br />

C<br />

Cl<br />

OH<br />

C<br />

O<br />

O<br />

HO<br />

C<br />

-<br />

+<br />

Cl<br />

O<br />

+ Cl + Cl<br />

K a = [PhCO 2 - ][H 3 O + ]<br />

[PhCO 2 H]<br />

OH<br />

C O<br />

va cercato, scrivendo le strutture di risonanza<br />

dovute al sostituente<br />

OH<br />

- C<br />

O ecc.<br />

HO<br />

C<br />

O<br />

-<br />

ecc.<br />

effetto coniugativo solo in para +R<br />

alogeni<br />

+R < -I<br />

attrazione elettronica<br />

31


C<br />

H 3<br />

C<br />

O<br />

-<br />

+<br />

ecc.<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

O<br />

C<br />

H 3<br />

+<br />

C<br />

O<br />

-<br />

+ H +<br />

C<br />

H 3<br />

H C 3<br />

C<br />

+ O H<br />

+<br />

C<br />

O H<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

O H<br />

la risonanza è più importante a destra dell’equilibrio (delocalizzazione<br />

di una carica) che a sinistra (separazione di cariche) : favorisce la<br />

protonazione<br />

In termini di stabilizzazione di risonanza ci guadagna DI MENO<br />

l’acetofenone, perché parte da una situazione già molto stabilizzata<br />

per risonanza<br />

18. Disporre in ordine di basicità i seguenti composti. Scrivere gli equilibri<br />

acido-base corrispondenti e spiegare i motivi della scelta:<br />

a) fenolo, p-nitrofenolo, m-nitrofenolo<br />

+<br />

OH OH 2<br />

+ H +<br />

OH<br />

+ H +<br />

NO 2<br />

+<br />

OH 2<br />

NO 2<br />

OH<br />

NO 2<br />

+ H +<br />

+<br />

OH 2<br />

NO 2<br />

ecc.<br />

32


differenza<br />

in meta:<br />

OH<br />

solo - I<br />

sostituente (-NO 2 al posto di H, una volta in<br />

meta ed una in para)<br />

O<br />

N<br />

+<br />

O<br />

-<br />

OH<br />

+<br />

O<br />

N<br />

+<br />

O<br />

-<br />

-<br />

ecc.<br />

ATTRAZIONE ELETTRONICA<br />

La densità elettronica sull’atomo basico diminuisce: la basicità diminuisce<br />

in para:<br />

-<br />

OH<br />

N<br />

O + O<br />

-<br />

+<br />

OH<br />

N<br />

O + O<br />

-<br />

-<br />

OH<br />

+<br />

N<br />

O + O<br />

-<br />

-<br />

+<br />

OH<br />

N<br />

O + O<br />

- I, - R ATTRAZIONE ELETTRONICA<br />

-<br />

ecc.<br />

La densità elettronica sull’atomo basico (e quindi la basicità) diminuisce<br />

ancora di più<br />

OH OH2 OH<br />

1°<br />

NO 2<br />

3°<br />

2°<br />

NO 2<br />

33


19. Nelle seguenti reazioni, quale reagente è l'acido di Lewis e quale la<br />

base di Lewis?<br />

(CH 3 ) 3 CCl + AlCl 3<br />

(CH 3 ) 3 C + + Cl - + AlCl 3<br />

(CH 3 ) 3 C + + CH 2 =CH 2<br />

(CH 3 ) 3 C + + AlCl 4 -<br />

acido di Lewis (orbitale<br />

vuoto su Al)<br />

base di Lewis (doppietti elettronici disponibili)<br />

base di Lewis (coppia di elettroni π utilizzabile)<br />

acido di Lewis (orbitale vuoto sul C)<br />

acido di Lewis (orbitale vuoto sul B)<br />

(CH 3 ) 3 CCH 2 CH 2 +<br />

base di Lewis (coppia di elettroni n sull'O)<br />

- +<br />

BF<br />

3<br />

+ CH<br />

3<br />

CH<br />

2<br />

-O-CH<br />

2<br />

CH<br />

3 F<br />

3<br />

B-O(CH<br />

2<br />

CH<br />

3<br />

)<br />

2<br />

Esercitazione n. 10 - Reazioni degli alcani<br />

1. Classificare ciascuno degli idrogeni indicati come primario, secondario,<br />

terziario, allilico o benzilico:<br />

a) (CH 3 ) 3 CCH 3 b) (CH 3 ) 3 CH c) H<br />

primario terziario<br />

d) e)<br />

H<br />

allilico<br />

H<br />

benzilico<br />

2. Mettere i seguenti radicali in ordine crescente di stabilità:<br />

H<br />

secondario<br />

Un radicale al C è una specie a DIFETTO ELETTRONICO: è<br />

tanto più stabile quanto più questo difetto viene compensato<br />

(delocalizzazione o sostituenti a rilascio elettronico)<br />

H<br />

34


. .<br />

.<br />

CH<br />

3<br />

CH=CHCH<br />

2<br />

CH CH<br />

2 < 3<br />

CHCH<br />

3 < CH<br />

3<br />

CH<br />

2<br />

C(CH<br />

3<br />

)<br />

2<br />

<<br />

<<br />

.<br />

.<br />

CHCH3 CHCH3 CHCH3<br />

stabilizzato per risonanza<br />

.<br />

.<br />

N° gruppi alchilici<br />

(effetto + I)<br />

.<br />

CHCH 3 CHCH3<br />

.<br />

.<br />

.<br />

CH=CH-CH2 CH-CH=CH2<br />

CHCH=CH 2<br />

ancora più stabilizzato per risonanza<br />

3. Elencare i seguenti radicali in ordine crescente di reattività:<br />

. .<br />

.<br />

CH3 CH<br />

.<br />

La reattività di una specie reattiva dipende dalla sua stabilità:<br />

più è stabile e meno è reattiva<br />

CH<br />

.<br />

.<br />

CH<br />

.<br />

< <<br />

.<br />

.<br />

CH<br />

CH CH<br />

CH 3<br />

4. Mettere i seguenti radicali in ordine di reattività crescente (stabilità<br />

decrescente):<br />

.<br />

<<br />

.<br />

.<br />

.<br />

CH<br />

ecc.<br />

. . .<br />

(CH<br />

3<br />

)<br />

2<br />

CHCH<br />

2<br />

CH<br />

2 CH<br />

2<br />

CH(CH<br />

3<br />

)CH<br />

2<br />

CH (CH<br />

3 3<br />

)<br />

2<br />

CHCHCH<br />

3<br />

><br />

.<br />

(CH<br />

3<br />

)<br />

2<br />

CCH<br />

2<br />

CH<br />

3<br />

~ ><br />

ecc.<br />

35


26. I perossidi vengono spesso usati come iniziatori delle reazioni radicaliche,<br />

perché il legame O-O si scinde piuttosto facilmente. Per esempio, l'energia di<br />

dissociazione del legame O-O nel perossido di idrogeno (acqua ossigenata) è<br />

solo 51 kcal/mole. Scrivere il meccanismo della reazione del ciclopentano con<br />

cloro, iniziata dal perossido di idrogeno.<br />

Δ .<br />

2 OH<br />

OH . HO OH<br />

} inizio<br />

+ + .<br />

Cl Cl HO Cl Cl<br />

Cl . + + .<br />

2 OH .<br />

2<br />

H<br />

Cl H<br />

} propagazione<br />

. + + .<br />

Cl Cl<br />

Cl Cl<br />

Cl .<br />

HO OH<br />

Cl Cl<br />

Cl .<br />

. .<br />

+<br />

+ .<br />

Cl<br />

} arresto<br />

33. Identificare tutte le coppie di atomi enantiotopici e tutte le coppie di atomi<br />

diastereotopici nelle seguenti molecole:<br />

en.<br />

a) 2,2-dimetilbutano<br />

b) 3-metilesano<br />

c) 3-metilpentano<br />

d) cicloesanone<br />

O<br />

en.<br />

CH CH 3 2<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

C<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

diast. diast.diast.<br />

CH CH 3 2 CH CH CH 2 2<br />

*<br />

diast. diast.<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2 CH CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

X CH3 CH CH CH2CH3 * *<br />

e) (R)-2-clorobutano f) (S)-2-butanolo<br />

diast. diast.<br />

CH2 CH3 Cl C<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH2 CH3 C OH<br />

H<br />

36


Esercitazione n. 11 - Reazioni degli alogenuri alchilici.<br />

4. Se doveste eseguire una serie di reazioni di sostituzione con il cloroetano in etanolo<br />

come solvente, quale dei seguenti reattivi di laboratorio sarà un nucleofilo utile? a) HCl;<br />

b) fenossido di sodio (o fenato di sodio, C 6H 5ONa); c) metantiolato di sodio.<br />

HCl<br />

CH 3<br />

CH 2 Cl<br />

CH 3<br />

CH<br />

3<br />

CH<br />

2<br />

OH<br />

Cl -<br />

+<br />

CH<br />

3<br />

CH<br />

2<br />

OH<br />

2<br />

CH 2 Cl<br />

HCl<br />

CH 3 S<br />

O<br />

O- CH S 3 -<br />

base forte<br />

Nu forti<br />

mecc. bimolecolare<br />

R primario S N2 (+ E2)<br />

-<br />

-<br />

nessuna reazione<br />

CH 3<br />

CH CH 3 2<br />

CH 2 O<br />

S<br />

CH 3<br />

+<br />

CH 2<br />

CH 2<br />

7. Disegnare il diagramma dell'energia per la reazione SN1 che dal 2-bromo-<br />

2-metil-butano porta al 2-metil-2-butanolo.<br />

CH3 CH3 C CH2 CH3 E<br />

Br<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

C<br />

Br<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

C<br />

δ+<br />

CH 2<br />

Br<br />

δ-<br />

CH3 CH3 C CH2 CH3 CH 3<br />

CH 3<br />

OH<br />

CH 3<br />

C<br />

+<br />

CH 2<br />

+ H 2 O<br />

CH 3<br />

δ+<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

C<br />

δ+<br />

OH 2<br />

CH 2<br />

coordinata di reazione<br />

CH 3<br />

CH3 CH3 C CH2 CH3 + OH2 per S N 1 H 2 O<br />

CH 3<br />

+ Br -<br />

CH 3<br />

C<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

OH<br />

δ+<br />

δ-<br />

H Br<br />

37


15. Quali composti, tra i seguenti, contengono un buon gruppo uscente:<br />

a) 2-iodo-2-metilpropano; b) 2-bromonaftalene; c) clorociclopentano; d)<br />

iodobenzene; e) 3-cloropropene; f) 2-cloroprpene.<br />

Buon gruppo uscente: gruppo (poco basico) che ospita bene gli<br />

elettroni di legame dopo la scissione eterolitica dal C sp 3<br />

CH 3<br />

CH 3 C CH 3<br />

I<br />

Cl<br />

CH 3 C CH 2<br />

Cl<br />

Br Cl<br />

CH 2 CH CH 2<br />

16. Indicare quale atomo di carbonio può essere attaccato da un nucleofilo<br />

nei seguenti composti:<br />

Un Nu attaccherà un C sp 3 1°o 2° con un buon gruppo uscente<br />

a) bromometano<br />

CH 3 Br<br />

d) bromobenzene<br />

Br<br />

Nu: -<br />

b) bromociclopentano<br />

Br<br />

e) bromuro di benzile<br />

g) 1-bromo-1-bromometilcicloesano<br />

c) 1-bromo-1-metilcicloesano<br />

Br CH3 CH 2 Br CH 2 Br<br />

Br CH Br<br />

2<br />

f) bromuro di m-bromobenzile<br />

Br<br />

I<br />

38


23. Indicare quale composto in ciascuna delle seguenti coppie reagisce<br />

più facilmente con metossido di sodio (spiegare e scrivere la reazione<br />

corrispondente):<br />

CH 3 O - Nucleofilo forte, base forte processo bimolecolare<br />

a) cloroetano e iodoetano<br />

><br />

CH3 CH2 I CH3 CH Cl 2<br />

CH<br />

3<br />

O -<br />

CH 3 CH 2 O CH 3<br />

+ CH2 CH 2<br />

b) bromociclopentano e iodociclopentano<br />

miglior gruppo uscente<br />

c) bromobenzene e bromocicloesano<br />

d) 1-bromo-1-pentene e 3-bromo-1-pentene<br />

Br<br />

Br<br />

nessuna reazione<br />

Br<br />

CH CH CH 2 CH 2 CH 3<br />

Br<br />

CH 2 CH CH CH 2 CH 3<br />

CH 3 O -<br />

I<br />

miglior gruppo uscente<br />

><br />

CH 3 O -<br />

OCH 3<br />

O-CH 3<br />

+<br />

nessuna reazione<br />

O-CH 3<br />

+<br />

Br<br />

CH2 CH CH CH CH 2 3 + CH2 CH CH CH CH3 39


35. Scrivere i prodotti della eliminazione E2 per tutti gli stereoisomeri dell'1,2dibromo-1,2-difeniletano,<br />

mettendo in evidenza l'andamento stereochimico.<br />

H Br<br />

H Br<br />

H<br />

H Br<br />

H Br<br />

meso<br />

H Br<br />

Br H<br />

Br<br />

enantiomero treo<br />

H<br />

H<br />

Br<br />

H<br />

Br<br />

H<br />

Br<br />

H<br />

Br<br />

Br<br />

H<br />

H<br />

cis, E<br />

38. Scrivere i meccanismi delle seguenti reazioni S N 1, tenendo conto della<br />

possibilità di trasposizione:<br />

a) 2-iodo-3,3-dimetilbutano + acqua<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH C CH 3<br />

Br CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

Br<br />

Br<br />

trans, Z<br />

+ +<br />

CH C CH3 CH CH C CH 3<br />

3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

H 2 O H 2 O<br />

H +<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH C CH 3<br />

OH CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

H +<br />

OH<br />

C CH 3<br />

CH 3<br />

40


) bromuro di isobutile + etanolo<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 2<br />

Br<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

+<br />

O<br />

H<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH<br />

H +<br />

+ +<br />

CH<br />

CH 2<br />

CH 2 CH 3<br />

O<br />

..<br />

O<br />

H<br />

CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2 CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH3 CH2 H +<br />

CH<br />

+ O CH2 CH3 H<br />

O<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

43. Quale è il meccanismo di reazione (S N 1, S N 2, E1, E2) più probabile nelle<br />

seguenti condizioni di reazione (spiegare):<br />

a) 2-bromopropano + KI in acetone<br />

CH 3 CH CH 3<br />

Br<br />

KI<br />

CH 3 CH CH 3<br />

b) 2-bromopropano + acetato di sodio in acqua<br />

CH 3 CH CH 3<br />

Br<br />

I<br />

S N 2<br />

CH 3<br />

I - : Nu forte, base debole<br />

+<br />

O<br />

C -<br />

O<br />

CH3 CH CH +<br />

3 CH2<br />

O C O<br />

CH CH3 CH 3<br />

S N 2 + E2 Nu forte, basico<br />

c) 2-bromopropano + etanolo<br />

Br<br />

CH3 CH CH3+ CH CH 3 2 OH<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

O CH2 CH3 CH CH3 ( + CH )<br />

2 CH CH3 S N 1 + E1 Nu debole, solvente polare protico<br />

41


d) 2-bromopropano + etanolo, a caldo<br />

CH 3 CH CH 3<br />

Br<br />

Δ<br />

+ CH CH 3 2 OH CH2 CH CH (<br />

3 + CH3 CH CH )<br />

3<br />

E1 + S<br />

N<br />

1<br />

O<br />

l'aumento di temperatura favorisce l'eliminazione<br />

44. Per ciascuna delle seguenti reazioni indicare se il prodotto è di tipo<br />

Saytzeff o Hofmann e con quale base effettuereste la reazione:<br />

Saytzeff: prevale l’alchene più sostituito (più stabile)<br />

Hofmann: prevale l’alchene meno sostituito (motivi sterici)<br />

a) 2-cloropentano 1-pentene; b) 2-cloropentano 2-pentene;<br />

CH 3<br />

β<br />

Cl β<br />

CH2 CH CH 2 CH3 CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH2 CH CH CH 2 2<br />

Hoffman (CH<br />

3<br />

)<br />

3<br />

CO -<br />

CH 2 CH CH CH 3<br />

Saytzeff<br />

HO -<br />

47. Prevedere i prodotti principali di reazione E2 dei seguenti alogenuri<br />

alchilici, rispettivamente con metossido di sodio e con terz-butossido di<br />

potassio:<br />

a) 1-cloro-1-metilcicloesano<br />

CH3 Saytzeff<br />

CH 3 O -<br />

Cl CH 3<br />

(CH 3 ) 3 CO -<br />

CH 2<br />

Hofmann<br />

b) (S)-1-cloro-1-cicloesiletano<br />

CH<br />

3<br />

O<br />

Cl<br />

C CH3 (S) H<br />

- (CH<br />

3<br />

)<br />

3<br />

CO -<br />

CH CH3 CH CH2 Saytzeff<br />

Hofmann<br />

42


c) 1-cloroeptano<br />

CH3 CH CH 2 2CH CH<br />

2 2 CH CH 2 2 Cl<br />

CH<br />

3<br />

O -<br />

(CH<br />

3<br />

)<br />

3<br />

CO -<br />

d) (R)-1-bromo-2-metilbutano<br />

CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH CH 2<br />

CH<br />

3<br />

O<br />

(R)<br />

-<br />

CH3 CH3 CH2 C CH Br 2<br />

H (CH<br />

3<br />

)<br />

3<br />

CO -<br />

CH 3<br />

CH 3 CH 2 C CH 2<br />

48. Il 2-bromo-2-metilbutano, il 2-cloro-2-metilbutano ed il 2-iodo-2-metilbutano<br />

reagiscono con metanolo a velocità diversa, ma danno la stessa<br />

miscela di 2-metil-1-butene, 2-metil-2-butene e 2-metossi-2-metilbutano.<br />

Spiegare, sulla base del meccanismo.<br />

CH<br />

3<br />

OH S<br />

N<br />

1<br />

La reattività è determinata dallo stadio lento (formazione del carbocatione).<br />

I prodotti si formano dall’evoluzione del carbocatione (secondo stadio).<br />

CH 3<br />

CH CH 3 2 C CH3 Br<br />

CH 3<br />

CH CH 3 2 C CH3 Cl<br />

CH 3<br />

CH CH 3 2 C CH3 I<br />

CH 3<br />

CH CH 3 2 C CH3 +<br />

CH 3<br />

CH 3 CH 2 C CH 3<br />

OCH 3<br />

CH 3<br />

CH 3 CH 2 C CH 2<br />

CH 3<br />

CH CH 3 C CH3 stesso carbocatione stessi prodotti<br />

diverso gruppo uscente diversa velocità di formazione<br />

del carbocatione<br />

43


50. Scrivere l'equazione chimica ed il meccanismo della reazione che avviene<br />

scaldando con KOH il meso-1,2-dicloro-1,2-difeniletano, mettendo in evidenza<br />

l'andamento stereochimico.<br />

H Cl<br />

H Cl<br />

H<br />

H<br />

Cl<br />

Cl<br />

= Cl<br />

H H<br />

51. La reazione dell'etilsodio con (R)-2-cloroottano dà (R)-3-metilnonano.<br />

a) Con che meccanismo è avvenuta la reazione? b) La configurazione del<br />

centro chirale si è invertita, o è rimasta la stessa?<br />

-<br />

CH CH (Na<br />

3 2<br />

+ ) Nu forte S<br />

N<br />

2<br />

2<br />

H<br />

3<br />

CH3 CH CH CH<br />

2 2 2 CH CH C<br />

2 2<br />

(R)<br />

Cl 1<br />

CH 3<br />

+<br />

Cl -<br />

Cl<br />

-<br />

CH CH 3 2<br />

1 CH2 CH3 CH3 CH CH CH<br />

2 2 2 CH CH C<br />

2 2<br />

H<br />

CH3 3 (R)<br />

2<br />

Cl<br />

H<br />

cis<br />

E<br />

inversione di<br />

configurazione<br />

44


62. Completare le seguenti reazioni, specificando il nome del composto<br />

organico che si forma:<br />

a) 2-iodonaftalene + magnesio, in dietil etere<br />

I<br />

+ Mg<br />

MgI<br />

b) 1-iodocicloesene + magnesio, in dietil etere<br />

I<br />

MgI<br />

+ Mg<br />

c) bromocicloesano + magnesio, in dietil etere<br />

Br<br />

MgBr<br />

+ Mg<br />

d) cloruro di benzile + magnesio, in dietil etere<br />

CH 2 Cl<br />

+ Mg<br />

4. Completare le seguenti reazioni:<br />

CH 2 MgCl<br />

a) trans-2-metilciclopentanolo + 2,2-dimetil-3-iodobutano<br />

CH 3<br />

OH<br />

CH 3<br />

Nu debole;<br />

solvente protico<br />

+<br />

+<br />

CH 3 C CH CH 3<br />

CH 3<br />

O<br />

CH 3<br />

CH 3 C CH CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH3 C CH CH3 I<br />

CH 3<br />

alogenuro<br />

secondario<br />

CH 3 +<br />

CH 3<br />

trasp.<br />

+ CH 3 C CH CH 2<br />

CH 3<br />

ioduro di 2-naftilmagnesio<br />

ioduro di cicloesenilmagnesio<br />

bromuro di cicloesilmagnesio<br />

cloruro di benzilmagnesio<br />

Esercitazione n. 12 - Reazioni di alcooli, dioli, eteri, ammine, sali di ammonio.<br />

CH 3<br />

CH3 C CH CH3 O<br />

C<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH<br />

CH 3<br />

+<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH C 3 C CH3 CH3 CH3 CH C 2 CH CH3 CH 3<br />

45


) 2,2-dimetil-1-butanolo + HCl, ZnCl 2<br />

CH CH 3 2<br />

CH3 C<br />

CH3 CH3 CH CH 3 2 C CH2 CH3 HCl<br />

CH2 OH + HCl<br />

CH3 CH CH C CH 3 2<br />

2<br />

CH3 ZnCl 2<br />

+ trasp.<br />

+<br />

CH2 C<br />

Cl<br />

d) biciclo-[4.4.0]-decan-1-olo + H2SO4 OH<br />

H<br />

2<br />

SO<br />

4<br />

, Δ<br />

CH3 +<br />

CH CH C CH OH 3 2<br />

2 2<br />

CH3 CH 3<br />

HCl<br />

Cl<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

-H +<br />

CH CH 3 2<br />

CH3 CH CH 3 2 C CH2 CH3 CH3 CH CH 3 2<br />

+<br />

CH2 C<br />

c) cicloesilmetanolo + acido solforico concentrato, a caldo<br />

OH<br />

CH 2<br />

H 2 SO 4 , Δ<br />

+<br />

OH 2<br />

CH 2<br />

+<br />

CH2 +<br />

H +<br />

C<br />

CH 2<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH 2<br />

5. Completare le seguenti reazioni, specificando i nomi dei composti organici<br />

che si formano:<br />

a) 2-butanolo + acido solforico concentrato<br />

OH H<br />

2<br />

SO<br />

4<br />

, Δ<br />

CH CH CH CH 3 2<br />

3<br />

CH CH 3 CH CH3 + CH CH 3 2 CH<br />

2-butene 1-butene<br />

CH 2<br />

CH 2<br />

46


12. Mostrare come si possa convertire l'(S)-2-esanolo in:<br />

a) (S)-2-cloroesano la configurazione deve rimanere la stessa<br />

SOCl<br />

2<br />

in assenza<br />

Cl<br />

OH di base<br />

CH CH CH CH C CH CH CH CH CH C CH<br />

3 2 2 2 3<br />

3 2 2 2 3<br />

H<br />

(S)<br />

SO<br />

2<br />

, HCl<br />

(S) H<br />

b) (R)-2-bromoesano<br />

la configurazione deve essere invertita<br />

OH PBr<br />

H<br />

3<br />

CH3 CH2 CH2 CH2 C CH CH3 CH CH CH C CH<br />

3<br />

2 2 2 3<br />

(S) H<br />

Br (S)<br />

24. Completare le seguenti reazioni:<br />

b) 2-metilossacicloesano + HI (un equivalente), a caldo<br />

O<br />

HI<br />

CH3 I<br />

+<br />

O<br />

H<br />

CH3 c) 2-metilossacicloesano + HI (due equivalenti), a caldo<br />

-<br />

S<br />

N<br />

2<br />

I<br />

CH2 CH2 OH<br />

CH CH 2 2 CH CH3 I I<br />

CH2 CH2 CH CH 2 2 CH CH3 d) (S)-2-pentanolo + cloruro di p-toluensolfonile<br />

CH 2 CH 2<br />

CH 3<br />

O<br />

O S Cl<br />

CH3 C OH +<br />

H<br />

(S) H +<br />

CH 3<br />

CH CH 2 2<br />

O<br />

CH3 C O S O<br />

H<br />

(S)<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

47


e) (R)-2-butanolo + H 2 SO 4 a caldo<br />

CH CH2 CH 3<br />

2<br />

CH 3 C OH<br />

(R)<br />

H<br />

+ H 2 SO 4<br />

CH 3<br />

f) ossaciclobutano + HBr concentrato, a caldo<br />

CH CH CH3 +<br />

Br<br />

O<br />

+ HBr CH CH2 CH OH<br />

2<br />

2<br />

g) 3,4-dimetilossaciclopentano + HI concentrato, a caldo<br />

CH 3<br />

O<br />

CH 3<br />

+ HI<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH CH<br />

CH 2 OH<br />

CH 2<br />

CH 2<br />

CH CH 2 CH 3<br />

28. Il metilossaciclopropano è una molecola chirale che per idrolisi dà l'1,2propandiolo,<br />

anch'esso chirale. a) Scrivere gli enantiomeri del metilossaciclopropano;<br />

H<br />

H C 3<br />

C<br />

O<br />

(R)<br />

C<br />

H<br />

H<br />

C<br />

H 3<br />

b) Scrivere il meccanismo dell'idrolisi acido-catalizzata dell'(R)-metilossaciclopropano;<br />

H +<br />

O<br />

H<br />

+<br />

O<br />

δ+<br />

δ+<br />

H<br />

O<br />

H C<br />

H C 3<br />

C<br />

H<br />

H<br />

H<br />

2<br />

O H C<br />

H C 3<br />

C<br />

H<br />

H<br />

H C<br />

H C 3<br />

C<br />

H<br />

H<br />

:OH<br />

2<br />

H<br />

+<br />

OH 2<br />

CH 3<br />

H<br />

OH<br />

H<br />

H +<br />

H<br />

OH<br />

CH 3<br />

H<br />

H<br />

OH<br />

C<br />

H<br />

O<br />

(S)<br />

C<br />

H<br />

H<br />

I<br />

H<br />

CH 2 OH<br />

OH<br />

CH 3<br />

48


H<br />

H C 3<br />

C<br />

-<br />

O<br />

OH<br />

C<br />

H 3<br />

C<br />

H<br />

H<br />

CH 2 OH<br />

H<br />

OH<br />

(S)<br />

H<br />

-<br />

O<br />

H OH<br />

CH 3<br />

HO<br />

H<br />

CH 3<br />

H<br />

OH<br />

CH 2 OH<br />

CH 3<br />

H<br />

L<br />

H<br />

H<br />

2<br />

O<br />

OH<br />

H<br />

H<br />

OH<br />

CH 3<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 2 OH<br />

H OH<br />

31. Quando l'1-butanammina viene trattata con una soluzione acquosa di HCl<br />

e NaNO2 , si formano i seguenti prodotti: 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2butanolo,<br />

1-butene, 2-butene ed azoto gassoso. Spiegare la formazione di<br />

questi prodotti.<br />

HCl + NaNO<br />

H<br />

2 HNO<br />

2 +<br />

H<br />

2<br />

O + NO +<br />

NO +<br />

+<br />

CH CH +<br />

3 2CH CH 2 2 NH2 CH CH CH CH NH NO<br />

3 2 2 2 2<br />

OH<br />

D<br />

H 2 O<br />

CH CH<br />

3 2<br />

CH CH 2 2<br />

+<br />

N N CH CH<br />

3 2<br />

CH<br />

+<br />

CH2 CH CH<br />

3 2<br />

+<br />

CH CH3 N2 H<br />

CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH<br />

CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 Cl<br />

CH 3 CH 2 CH CH 2<br />

H 2 O Cl -<br />

,<br />

H<br />

OH<br />

Cl<br />

CH CH<br />

3 2 CH CH CH CH<br />

3 3 2<br />

CH CH3 CH 3 CH CH CH 3<br />

CH 3 CH 2 CH CH 2<br />

49


35. Prevedere i prodotti di metilazione esauriente (degradazione di<br />

Hofmann) dei seguenti composti:<br />

N<br />

H<br />

NH 2<br />

NH<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

N<br />

H<br />

CH 3<br />

CH 3 I<br />

CH 3<br />

I<br />

I<br />

β<br />

α +<br />

N<br />

CH3 CH3 CH3 β<br />

KOH<br />

Δ<br />

N<br />

CH3 CH3 CH3 CH3 I<br />

+<br />

N<br />

H C 3<br />

α β<br />

CH3 KOH<br />

Δ<br />

+<br />

CH2 H C 3 N<br />

KOH<br />

Δ<br />

CH 3<br />

CH3 CH3 + N(CH ) 3 3<br />

β α<br />

I<br />

CH3 + N<br />

CH3 CH3 +<br />

CH 2<br />

+<br />

N<br />

CH 3 CH 3<br />

KOH<br />

Δ<br />

KOH<br />

Δ<br />

CH3 CH N CH 3 3<br />

KOH<br />

Δ<br />

+<br />

N<br />

CH 3<br />

CH3 CH3 N<br />

CH 3 CH 3<br />

+ N(CH 3 ) 3<br />

CH 3 I<br />

CH 3 I<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

N<br />

CH 3<br />

β<br />

CH 3<br />

CH 3<br />

CH3 + N CH<br />

α<br />

3<br />

CH3 CH<br />

β 3<br />

+<br />

KOH<br />

N<br />

CH3 CH3<br />

CH3<br />

Δ<br />

50

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