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Esercitazione n. 5 - Esercitazione sulla stereoisomeria geometrica<br />
1. In quali dei seguenti composti troviamo isomeria geometrica?<br />
(CH 3 ) 2 C=CH 2<br />
CH 3 CH 2 CH=CHCH 3<br />
(CH 3 ) 2 C=CHCH 3<br />
CH 3 CH=CCl 2<br />
CH 3 CCl=CHCl<br />
1,2-difeniletene<br />
CH CH<br />
3 2<br />
CH3 Cl<br />
C C<br />
Cl H<br />
CH 2<br />
CH3 CH3 H<br />
C C<br />
C C<br />
H H<br />
cis; Z<br />
H CH3 trans; E<br />
CH3 H<br />
C C<br />
Cl Cl<br />
trans; E cis; Z<br />
H<br />
C C<br />
H<br />
trans; E<br />
1-buten-3-ino C CH<br />
CH<br />
CH 2<br />
2-penten-4-ino<br />
H C 3<br />
C C<br />
H C<br />
trans; E<br />
H<br />
CH<br />
H C 3<br />
CH3 2,3-dimetil-2-pentene C C<br />
H C 3 CH2 2-butenoato di etile<br />
H C 3<br />
C C<br />
H<br />
H CO CH CH 2 2 3<br />
trans; E<br />
H H<br />
C C<br />
cis; Z<br />
H C 3 C CH<br />
C C<br />
H H<br />
cis; Z<br />
CH 3<br />
H C 3<br />
C C<br />
H H<br />
cis; Z<br />
CO 2 CH 2 CH 3<br />
1
2. Per ciascuna delle seguenti coppie, dire se si tratta di isomeri strutturali,<br />
isomeri posizionali o isomeri geometrici:<br />
isomeri strutturali isomeri posizionali isomeri geometrici<br />
stessa formula<br />
molecolare, diversa<br />
disposizione degli<br />
atomi<br />
stessa formula<br />
molecolare, stessa<br />
disposizione degli atomi,<br />
diversa POSIZIONE del<br />
doppio legame<br />
stessa formula<br />
molecolare, stessa<br />
disposizione degli<br />
atomi, stessa posizione<br />
del doppio legame,<br />
diversa GEOMETRIA<br />
dei gruppi rispetto al<br />
doppio legame<br />
cis-2-esene e trans-2-esene isomeri geometrici<br />
3-esene e 2-esene<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C<br />
isomeri<br />
posizionali<br />
2-metil-2-butene e<br />
C<br />
C<br />
C C C<br />
1-pentene C C C C C<br />
cis-3-ottene e<br />
trans-4-ottene<br />
2-metil-2-pentene e<br />
3-metil-2-pentene<br />
2-metil-2-pentene e<br />
4-metil-2-pentene<br />
C C C C C C C C<br />
C C C C C C C C<br />
C<br />
C<br />
C C C C<br />
C C C<br />
C<br />
C C<br />
isomeri strutturali<br />
C<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
C C C C C<br />
C<br />
isomeri strutturali<br />
isomeri posizionali<br />
C C C C C<br />
C C C C C<br />
C<br />
C<br />
C C C C C<br />
isomeri posizionali<br />
2
*<br />
3. Dire per quali dei seguenti composti esiste isomeria geometrica e scrivere<br />
gli stereoisomeri corrispondenti:<br />
1-butene metilpropene 1-eptene<br />
CH 2 =CHCH 2 CH 3<br />
(CH 3 ) 3 C=CH 2<br />
CH 2 =CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />
2-metil-2-eptene (CH 3 ) 2 C=CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />
Cl CH2CH3 Cl H<br />
1-cloro-1-butene C C<br />
C C<br />
H H H CH2CH3 cis; Z trans; E<br />
1,1-dicloro-1-butene CCl 2 =CHCH 2 CH 3<br />
1,1-dicloro-2-butene<br />
Cl<br />
Cl<br />
CH<br />
CH 3<br />
C C<br />
H H<br />
cis; Z<br />
Cl<br />
Cl<br />
CH H<br />
C C<br />
H CH3 trans; E<br />
4. Indicare, per ogni serie di composti, se si tratta di isomeri strutturali,<br />
isomeri geometrici, o dello stesso composto:<br />
CH 3<br />
CH C<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH CH<br />
CH2 CH3 CH 2<br />
CH 2<br />
CH CH 3<br />
CH 2<br />
isomeri strutturali<br />
OH<br />
O CH3 (CH ) 3 2 C CH2 CH CH2 CH3 CH CH2 CH CH CH3 CH3 CH CH2 CH CH2 OH<br />
isomeri strutturali<br />
CH3 CH3 CH3 Cl<br />
isomero strutturale<br />
degli altri<br />
OH<br />
Cl<br />
stesso composto<br />
Cl<br />
CH 3<br />
isomeri geometrici<br />
Cl<br />
OH<br />
isomeri geometrici<br />
Cl<br />
Cl<br />
Cl<br />
stesso composto<br />
OH HO Cl<br />
isomero strutturale<br />
degli altri<br />
3
*<br />
Cl H<br />
H CH 2 Cl<br />
stesso composto<br />
H CH 2 Cl<br />
Cl H<br />
H H<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
H H<br />
CH 2<br />
stesso composto<br />
CH 2 CH 3<br />
CH<br />
CH CH CH 2 3 H H<br />
C<br />
H 3<br />
posizionali<br />
CH 3<br />
H<br />
H CH 2 CH 2 CH 3<br />
5. Dare le formule strutturali per ciascuno dei seguenti composti, scrivendo<br />
entrambi gli isomeri geometrici (se ci sono); indicare ogni struttura con cis,<br />
trans, o nessun isomero geometrico:<br />
a) 1-esene CH 2 CHCH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />
b) 2-esene<br />
CH CHCH 2 CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
c) 2-metil-1-butene<br />
d) 2-metil-2-butene<br />
H C 3<br />
C CH<br />
H C 3<br />
CH 3<br />
CH 2 C(CH 3 )CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
e) 1-bromo-1-butene<br />
Br CH CCH CH 2 3<br />
nessun isomero geometrico<br />
CH 2 CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
H H<br />
H CH CH CH<br />
cis 2 2 3<br />
trans<br />
H<br />
nessun isomero geometrico<br />
nessun isomero geometrico<br />
Br CH 2 CH 3<br />
Br H<br />
H H H CH CH 2 3<br />
cis trans<br />
6. Scrivere le formule strutturali degli alcheni di formula molecolare C 6 H 12<br />
che presentano isomeria geometrica. Mostrare le due configurazioni.<br />
C 6 H 12 C C C C C C<br />
C C C C C C<br />
1-esene<br />
C C C C C C C C C C C C<br />
2-esene 3-esene<br />
4
CH 3<br />
H<br />
H CH CH CH 2 2 3<br />
trans<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
C<br />
C5 + C<br />
C C C C C<br />
C4 + 2C<br />
CH 3<br />
H H<br />
cis<br />
CH 2 CH 2 CH 3<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
H<br />
CH 3<br />
H CH CH 2 3<br />
trans<br />
C<br />
C C<br />
C<br />
C C C C C C C C<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
2-metil-1-pentene 2-metil-2-pentene<br />
4-metil-2-pentene<br />
C<br />
C C C C C<br />
C<br />
C C C C C<br />
CH 2<br />
H H<br />
cis<br />
CH 2 CH 3<br />
C C<br />
C<br />
C C C<br />
4-metil-1-pentene<br />
C<br />
C C C C C<br />
3-metil-1-pentene 3-metil-2-pentene 2-etil-1-butene<br />
C<br />
C<br />
C<br />
C C<br />
C<br />
C C C C C C C C C C<br />
C<br />
C<br />
2,3-dimetil-1-butene 2,3-dimetil-2-butene<br />
C<br />
C<br />
C C C C C C C C<br />
C<br />
C<br />
3,3-dimetil-1-butene<br />
14. Dare il nome ai seguenti composti, identificando lo stereoisomero con<br />
la notazione E,Z:<br />
Cl Cl<br />
a)<br />
b) C C<br />
C<br />
CH<br />
C<br />
CH2 I I<br />
CH CH 2 3<br />
(Z)- 1,2-dicloro-1,2-diiodoetene<br />
(Z)-1-cicloesil-1-fenil-2-etilbutadiene<br />
c)<br />
D<br />
C<br />
C<br />
H<br />
H D<br />
(E)- 1,2-dideuteroetene<br />
e)<br />
F<br />
C<br />
H Cl<br />
CH2CH3 C<br />
d)<br />
H 3<br />
C H<br />
C C<br />
H C<br />
H C<br />
H<br />
H<br />
(E)- 1,3-pentadiene<br />
(E)-<br />
2-cloro-1-fluoro-1-butene<br />
5
f)<br />
H<br />
C<br />
CH 3<br />
CO H 2<br />
C<br />
CH 2 OH<br />
acido (E)- 2-idrossimetil-2-butenoico<br />
h)<br />
C<br />
H 3<br />
H Cl<br />
CH 3<br />
(E)- 1-cloro-1,2-dimetilciclopropano<br />
j)<br />
H<br />
C<br />
CH 3<br />
C<br />
CH 2 CH 2 CH 3<br />
Cl<br />
(Z)- 3-cloro-2-esene<br />
m)<br />
Cl<br />
C C<br />
CH 2 CH 3<br />
H CH(CH 3 ) 2<br />
k)<br />
(E)-1-cloro-2-etil-3-metil-1-butene<br />
q)<br />
o)<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
H 3<br />
CO H 2<br />
C C<br />
H CH 3<br />
C C<br />
H<br />
CO 2 H<br />
CH 3<br />
C<br />
C<br />
g)<br />
H<br />
C<br />
CH 3<br />
CH CH Br<br />
2 2<br />
C<br />
CH 2 OH<br />
(Z)- 5-bromo-3-idrossimetil-2-pentene<br />
i)<br />
CH 2 CH 3<br />
H CH3 (Z)- 3-metil-2-pentene<br />
r)<br />
C<br />
H 3<br />
CO 2 H<br />
C C<br />
CHO<br />
CH3 CH2 C<br />
CH 3<br />
H<br />
C<br />
C(CH 3 ) 3<br />
2,2,4-trimetil-3-esene<br />
l)<br />
CH 3<br />
C<br />
C<br />
Br<br />
Cl CH 3<br />
(E)- 2-bromo-3-cloro-2-butene<br />
n)<br />
F CH2CH2CH3 C C<br />
p)<br />
H CH(CH 3 ) 2<br />
(E)- 1-fluoro-2-isopropil-1-pentene<br />
Cl<br />
C C<br />
Br H<br />
NO 2<br />
acido (Z)-2-metil-2-butenoico (E)- 1-bromo-1-cloro-2-nitroetene<br />
acido(E)-3-fenil-2butenoico s)<br />
H C 3<br />
O<br />
C<br />
H C 3<br />
C<br />
C C<br />
Cl H C 2<br />
Cl<br />
acido (E)-3-fenil-2 (Z)- 3-cloro-4-clorometilformil-2-butenoico<br />
3-esen-2,5-dione<br />
O<br />
6
15. a) Scrivere gli isomeri geometrici del 2,4-esadiene e dare loro i<br />
nomi, secondo le notazioni E,Z e cis,trans;<br />
2,4-esadiene<br />
H C H<br />
3<br />
C C<br />
H C<br />
H<br />
1 2 3 4 5 6 3 stereoisomeri<br />
CH CH CH CH CH CH 3<br />
3<br />
6 5 4 3 2 1<br />
H<br />
C<br />
CH3 H 3<br />
H H<br />
C C<br />
C C<br />
H<br />
CH3 C<br />
H<br />
H C H<br />
3<br />
C C<br />
H C<br />
H<br />
trans,trans ; E,E cis,cis ; Z,Z cis,trans; E,Z<br />
b) Scrivere le due conformazioni del butadiene e spiegare perché non si<br />
possono chiamare semplicemente cis e trans.<br />
H H<br />
C C<br />
H C<br />
H<br />
s-trans<br />
H<br />
C<br />
H<br />
H H<br />
H<br />
C C<br />
C H<br />
s-cis<br />
H C<br />
H<br />
Perché non sono<br />
stereoisomeri, ma<br />
solo rotameri<br />
CH3 C<br />
H<br />
22. Scrivere le due conformazioni a sedia per ciascuno dei seguenti composti,<br />
specificando quale è più stabile e perché: a) cis-1-metil-3-terz-butilcicloesano;<br />
b) trans-1-isopropil-3-metilcicloesano.<br />
CH 3<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
CH3 CH3 CH 3<br />
CH3 C CH3 CH 3<br />
cis-1-metil-3-terz-butilcicloesano<br />
Il gruppo terz-butile è troppo voluminoso per potersi mettere in posizione<br />
assiale<br />
CH 3<br />
C<br />
H 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
trans-1-isopropil-3-metilcicloesano<br />
Il metile è più piccolo dell’isopropile: quando è in posizione assiale, le<br />
interazioni con gli H assiali sono minori di quelle dell’isopropile<br />
7
*<br />
23. Spiegare quale stereoisomero è più stabile per ciascuna delle seguenti<br />
coppie (scrivere le conformazioni a sedia corrispondenti): a) cis- e trans-1,2dimetilcicloesano;<br />
b) cis- e trans-1,4-dimetilcicloesano; c) cis- e trans-1,3dimetilcicloesano.<br />
1,2<br />
1,3<br />
1,4<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
sarà più stabile lo stereoisomero che assume la<br />
conformazione più stabile<br />
trans<br />
CH 3<br />
cis<br />
C<br />
H 3<br />
trans<br />
H3C<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
H 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
trans<br />
CH 3<br />
cis<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
29. Scrivere le configurazioni cis e trans del biciclo[4.4.0]decano,<br />
servendosi delle formule sia proiettive che conformazionali (a sedia).<br />
H<br />
H<br />
trans<br />
H<br />
H<br />
H<br />
H<br />
cis<br />
cis<br />
H<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
8
32. I composti riportati qui sotto sono isolati dalle piante ed appartengono<br />
ad un gruppo importante di composti naturali, chiamati terpeni.<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
HO<br />
H C 3<br />
H C 3<br />
C<br />
CH<br />
H C 3 CH3 mentolo<br />
H<br />
borneolo<br />
a) Dare la formula molecolare mentolo = C10H20O borneolo = C10H18O b) Questi composti sono isomeri? NO<br />
c) Quale è la dimensione del loro anello?<br />
OH<br />
d) Quale è il gruppo funzionale? -OH (alcool)<br />
mentolo: 6 termini<br />
borneolo: biciclo (6+5)<br />
e) Quali sono i sostituenti? isopropile e metile nel mentolo, metili<br />
nel borneolo<br />
f) Che relazione di stereoisomeria c'è tra gruppo funzionale e sostituenti?<br />
HO<br />
g) Dare il nome IUPAC<br />
CH 3<br />
CH<br />
H3 H3 C<br />
C<br />
C<br />
CH 3<br />
H<br />
H C 3 CH3 mentolo borneolo<br />
h) Scrivere un isomero geometrico del mentolo<br />
C<br />
H 3<br />
trans<br />
trans<br />
CH3 OH<br />
CH<br />
CH3<br />
H<br />
OH<br />
2-isopropil-4-metilcicloesanolo<br />
1,7,7-trimetilbiciclo[2.2.1]-2-eptanolo<br />
C<br />
H 3<br />
cis<br />
i) Scrivere le conformazioni di mentolo e borneolo.<br />
CH 3<br />
OH<br />
H<br />
CH 3<br />
per es:<br />
HO<br />
C<br />
H 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
9
a)<br />
*<br />
b)<br />
Esercitazione n. 6 - Esercitazione sulla stereoisomeria ottica.<br />
2. Sistemate un piano di simmetria in ciascuna delle seguenti strutture:<br />
H<br />
--------------<br />
CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
b)<br />
OH<br />
H<br />
H<br />
OH<br />
c)<br />
H<br />
OH<br />
O<br />
H<br />
OH<br />
d)<br />
H<br />
C<br />
H 3<br />
H<br />
CH 3<br />
CH3 CH3 3. Per ognuna delle seguenti coppie, indicare se si tratta di stereoisomeri,<br />
isomeri strutturali, o dello stesso composto:<br />
H 3<br />
d)<br />
C<br />
CH 3<br />
a) CH3 CH CH CH<br />
2 2 e<br />
H<br />
c)<br />
H C 3<br />
H<br />
H C 3<br />
C<br />
H Cl<br />
e<br />
OCH 3<br />
Br<br />
H<br />
H<br />
C<br />
H 3<br />
H<br />
e<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH CH<br />
3 CH CH CH 2 2 3<br />
isomeri strutturali<br />
H<br />
H<br />
Cl<br />
e) Cl H H CH3 e<br />
H<br />
CH 3<br />
Cl<br />
H<br />
C<br />
H<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
H<br />
OCH 3<br />
H<br />
Br<br />
stereoisomeri<br />
(enantiomeri)<br />
stesso composto<br />
H<br />
stesso composto<br />
NON ci sono C*!!<br />
stereoisomeri<br />
(enantiomeri)<br />
Cl H<br />
H CH3 H CH3 Cl<br />
H<br />
10
f)<br />
H C 3<br />
Cl<br />
CH<br />
Cl<br />
H C<br />
OH 2<br />
e<br />
H H H<br />
CH 2<br />
OH<br />
H<br />
isomeri strutturali<br />
* 4. Per ognuna delle seguenti coppie di strutture dire se sono enantiomeri o<br />
identiche.<br />
a)<br />
Br<br />
C<br />
CH3<br />
CH CH 3 2 H<br />
Br<br />
C<br />
CH CH 2 3<br />
H CH3 b)<br />
HO<br />
C<br />
H C 3<br />
CH CH 2 3<br />
H<br />
H<br />
C<br />
H C 3<br />
CH CH 2 3<br />
OH<br />
stesso composto<br />
enantiomeri<br />
c)<br />
H<br />
Cl<br />
Cl<br />
CH3 H3C CH2CH3 CH CH 2 3 H<br />
stesso composto<br />
d)<br />
H<br />
Cl<br />
H<br />
CH3 CH CH 3 2 Cl<br />
CH CH 2 3<br />
CH3 enantiomeri<br />
n° pari di scambi di legame n° dispari di scambi di legame<br />
5. Indicare con un asterisco gli atomi di carbonio chirali (se ce ne sono) nei<br />
seguenti composti:<br />
a) CH CHBr b) *<br />
3 CH3 CHBr c)<br />
d)<br />
CH 2<br />
CH 2<br />
f)<br />
CH CH 3 2<br />
e)<br />
CH 3<br />
CH2 CH 2<br />
H NCH(CH<br />
*<br />
) 3 CO H<br />
2<br />
2<br />
g)<br />
CH 3<br />
*<br />
h) CH CClBr 3 CH CH CH CH 2 3<br />
*<br />
l) CH3 CH(CH2CH3 ) CO H 2<br />
*<br />
* CH(OH)<br />
*<br />
(CH ) CH CHBr 3 2 CH3 CH 2 CH 3<br />
* *<br />
CH 3 CHBr CHBr CH 2 CH 3<br />
i) H N 2<br />
CH 2 CO 2 H<br />
6. Quali tra i seguenti composti sono chirali? (indicare gli stereocentri)<br />
a) 2-metileptano CH 3 CH CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
11
) 3-metileptano CH3 CH 2 CH CH 2 CH 2 CH 2 CH 3<br />
*<br />
CH 3<br />
c) 4-metileptano CH3 CH2 CH CH 2 CH 2 CH CH 2 3<br />
Br<br />
CH 3<br />
d) 1,1-dibromopropano Br CH CH2 CH3 Br Br<br />
e) 1,3-dibromopropano<br />
1,2-dibromopropano<br />
CH 2 CH 2 CH 2<br />
CH 2<br />
*<br />
CH<br />
Br Br<br />
CH 3<br />
etino CH CH<br />
benzene<br />
HO<br />
HO<br />
OH<br />
CH<br />
CH2 NHCH3 * O<br />
H C OH<br />
3 CH<br />
H<br />
O<br />
H H<br />
HO CH3 *<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
*<br />
C<br />
H 3<br />
N<br />
etene CH 2 CH 2<br />
HO<br />
OH<br />
C CH C 2<br />
O C<br />
O OH<br />
O<br />
C<br />
OCH 2 CH 3<br />
CH 2<br />
CO 2 H<br />
12
8. Scrivere la struttura dell'alcool chirale (contenente solo atomi di C, H, O)<br />
con il più basso peso molecolare possibile.<br />
OH<br />
C C C C<br />
*<br />
OH<br />
HC C CH CH3 9. Delle strutture scritte sotto, una è chirale. Quale?<br />
CH 3<br />
H<br />
O<br />
H H<br />
H H<br />
H H<br />
*<br />
H<br />
H<br />
H<br />
H<br />
-H, -CH 3 , -O-CH 2 CH 2 CH 2 -, -CH 2 CH 2 CH 2 O-<br />
CH 3<br />
H<br />
H<br />
H<br />
10. La molecola scritta a destra non è otticamente attivo. Perché?<br />
Br<br />
ha un elemento di simmetria<br />
centro di simmetria o di inversione<br />
Cl<br />
è sovrapponibile alla sua immagine speculare<br />
Br<br />
Cl<br />
Cl<br />
Br<br />
rotazione<br />
di 180° riflessione<br />
11. Spiegare perché il trans-1,3-diclorociclobutano non è chirale, mentre il<br />
trans-1,3-diclorociclopentano lo è.<br />
Cl<br />
C<br />
1<br />
: -Cl, -H, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-<br />
C<br />
3<br />
: -Cl, -H, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-<br />
Cl<br />
Cl Cl Cl<br />
Cl<br />
Cl<br />
Br<br />
non ci sono C*<br />
C<br />
1<br />
: -Cl, -H, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
CH<br />
2<br />
-, -CH<br />
2<br />
CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-<br />
C<br />
3<br />
: -Cl, -H, -CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
CH<br />
2<br />
-, -CH<br />
2<br />
CH<br />
2<br />
CHClCH<br />
2<br />
-<br />
due C* simili, ma nel trans nessun elemento di simmetria<br />
13
*<br />
16. Assegnare alle seguenti strutture la configurazione, secondo la<br />
notazione R,S:<br />
a)<br />
H<br />
H<br />
H<br />
CHO<br />
CHO<br />
OH<br />
CH 2 OH<br />
CHO<br />
C OH<br />
CH 2 OH<br />
C OH<br />
CH 2 OH<br />
HO<br />
H<br />
CH 2<br />
CHO<br />
C OH<br />
CH 2 OH<br />
HO<br />
H<br />
2 3<br />
CHO C CH OH 2<br />
1<br />
OH R<br />
CHO<br />
C OH<br />
H<br />
CH 2<br />
H<br />
C<br />
OH<br />
CHO<br />
primo scambio (si inverte<br />
la configurazione)<br />
secondo scambio<br />
3<br />
HO 1<br />
OH<br />
CH2 C<br />
3<br />
H<br />
2<br />
CHO<br />
2 CHO<br />
HO<br />
C CH OH 2<br />
1 3<br />
H<br />
CHO<br />
2<br />
CH OH 2<br />
C OH<br />
1<br />
H<br />
b)<br />
C<br />
H 3<br />
Br<br />
D<br />
H<br />
C<br />
H 3<br />
Br<br />
C D<br />
H<br />
H 3<br />
2<br />
C<br />
Br<br />
1<br />
C D<br />
H<br />
3<br />
S<br />
R<br />
14
*<br />
c)<br />
CH CH<br />
3 2<br />
d)<br />
C<br />
H 3<br />
H<br />
NH 2<br />
CH 3<br />
H<br />
CO H 2<br />
NH 2<br />
H<br />
2<br />
C<br />
3<br />
CH3 CH CH<br />
3 2<br />
NH<br />
1 2<br />
H 3<br />
3<br />
C<br />
H<br />
2<br />
C CO H 2<br />
NH 2<br />
1<br />
17. Scrivere gli enantiomeri di: a) 2-butanolo; b) 1-bromo-1-feniletano; c) 3bromo-3-metileptano;<br />
assegnare a ciascun enantiomero la notazione R,S.<br />
OH<br />
CH 3 CH CH 2<br />
*<br />
2-butanolo<br />
CH 3<br />
HO<br />
CH 3<br />
C<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
H<br />
H<br />
S<br />
R<br />
CH 3<br />
C OH<br />
CH2 CH 3<br />
21. Data la proiezione di Fischer scritta a destra, dire se è di serie R o S.<br />
S<br />
3<br />
CH3 1 2<br />
Br CH CH 2 3<br />
H<br />
H Br<br />
CH CH 2 3<br />
Determinare se le strutture scritte sotto con una simbologia diversa,<br />
corrispondono di volta in volta alla struttura inizialmente scritta o al<br />
suo enantiomero.<br />
(a) CH CH 2 3<br />
H Br<br />
H<br />
CH CH 2 3<br />
Br<br />
CH3 1<br />
Br<br />
3<br />
CH CH CH 3 2 3<br />
2<br />
H<br />
CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
Br<br />
CH 2 CH 3<br />
enantiomero<br />
(b)<br />
R<br />
CH 3<br />
S<br />
CH 3<br />
3<br />
H<br />
Br1<br />
2<br />
CH CH 2 3<br />
15
(c)<br />
Br<br />
Br<br />
H H H3C<br />
H<br />
C<br />
H 3<br />
(d)<br />
H<br />
Br<br />
C<br />
H 3<br />
(f)<br />
H<br />
H 3<br />
CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
H<br />
C<br />
H<br />
H<br />
H<br />
H<br />
H<br />
CH 3<br />
Br<br />
CH 3<br />
Br H<br />
Br<br />
CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
Br<br />
CH 3<br />
Br H<br />
H<br />
CH 2 CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
2<br />
CH2CH3 CH3 3<br />
H<br />
Br<br />
1 S<br />
Br<br />
CH2 CH3 2<br />
CH2CH3 R<br />
enantiomero<br />
CH CH 2 3<br />
1<br />
Br<br />
CH CH 2 3<br />
CH3 H 3<br />
R enantiomero<br />
CH 3<br />
Br H<br />
CH CH 2 3<br />
R<br />
H<br />
CH 3<br />
Br<br />
CH 2 CH 3<br />
enantiomero<br />
25. Indicare se le seguenti coppie sono strutture enantiomere, diastereomere<br />
o identiche:<br />
(a)<br />
90°<br />
F<br />
F<br />
C<br />
H 3<br />
(b)<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
H 3<br />
C Br<br />
Cl<br />
H<br />
F<br />
C CO 2 H<br />
OH<br />
CH 3<br />
C Cl<br />
Br<br />
C<br />
H 3<br />
OH<br />
C CO 2 H<br />
H<br />
OH enantiomeri<br />
C CO 2 H<br />
H<br />
d)<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
OH<br />
C<br />
CH 2<br />
OH<br />
C CH 2<br />
CH 3<br />
Cl C F<br />
Br<br />
(c)<br />
180°<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
H H<br />
Cl Cl<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
H H<br />
OH<br />
stesso composto forma MESO<br />
C<br />
Cl<br />
Br<br />
stesso composto<br />
forma MESO<br />
H<br />
C<br />
CH 2<br />
stesso<br />
composto<br />
Cl Cl<br />
H H<br />
H<br />
C CH 2<br />
OH<br />
CH 3<br />
16
e)<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
C<br />
H<br />
CH 2<br />
H<br />
CH2 C CH3 CH3 CH2 C CH2 CH2 C CH3 CH 2<br />
diastereomeri<br />
H<br />
C<br />
H 2<br />
26. Quanti stereoisomeri possono esistere per ciascuno dei seguenti<br />
composti? Servirsi delle formule proiettive di Fischer:<br />
a) 2,3-butandiolo * *<br />
CH3CH CH CH3 2 C* simili 3 stereoisomeri<br />
OH OH<br />
H<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
OH<br />
OH<br />
H<br />
HO<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
l CH3 OH l HO H<br />
H l H OH<br />
l<br />
meso enantiomeri<br />
CH 3<br />
29. Completare la formula proiettiva di Fisher della struttura qui sotto:<br />
HO<br />
H<br />
CHO<br />
C<br />
CH2 OH<br />
C<br />
H<br />
OH<br />
CHO<br />
CH 2 OH<br />
H<br />
BISOGNA RICORDARSI<br />
CHE LE PROIEZIONI DI<br />
FISCHER SONO<br />
ECLISSATE<br />
CHO HO H<br />
CHO<br />
H OH CHO HO<br />
H<br />
H OH<br />
H OH H OH<br />
CH OH 2<br />
CH OH 2<br />
CH OH 2<br />
30. Scrivere le formule proiettive di Fischer dei seguenti enantiomeri:<br />
a) acido D-(-)-lattico<br />
(=acido 2-idrossipropanoico)<br />
D<br />
CO H<br />
2<br />
H OH<br />
CH 3<br />
17
*<br />
40. Scrivere i seguenti composti con le notazioni di Fischer:<br />
a) eritro-2,3-di-fenil-1-butanolo<br />
H<br />
H<br />
CH 2 OH<br />
CH 3<br />
D-eritro<br />
b) treo-2,3-difenil-2-butanolo<br />
* *<br />
OH<br />
CH 3 CH C CH 3<br />
*<br />
treo<br />
CH 2 OH<br />
H<br />
CH 3<br />
L-eritro<br />
c) treo-3-fenil-2-pentanolo<br />
HO<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
H<br />
H<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
OH<br />
H<br />
CH3 CH * CH * CH OH 2<br />
CH 2 OH<br />
H<br />
CH CH<br />
3<br />
3<br />
treo treo<br />
H<br />
treo<br />
d) acido eritro-2,3-dibromobutanoico<br />
H<br />
CO 2 H<br />
H Br Br H<br />
D-eritro L-eritro<br />
CH 3<br />
Br<br />
Br<br />
CO 2 H<br />
H<br />
CH 3<br />
H<br />
CH CH * CH * CH CH 3 2 3<br />
OH<br />
* *<br />
CH 2 OH<br />
H<br />
CH 3 CH CH CO 2 H<br />
Br<br />
Br<br />
18
42. Scrivere con le formule proiettive di Fischer i seguenti composti,<br />
assegnando a ciascuno stereocentro la configurazione, secondo la<br />
notazione R,S:<br />
a) acido D-2-bromo-butanoico<br />
CO H<br />
2 CO H<br />
2 2<br />
H<br />
Br<br />
CH 2 CH 3<br />
b) L-2-cloropropanale<br />
CHO<br />
Cl H<br />
CH 3<br />
Br<br />
1<br />
H 3<br />
c) D-3-ammino-1,2-butandiolo<br />
H<br />
CH CH 2 3<br />
3<br />
2<br />
CHO<br />
3<br />
C<br />
H<br />
Cl<br />
1<br />
S<br />
R<br />
CH OH 2 CH OH 2<br />
H OH HO<br />
H<br />
H NH2 H NH2 CH OH 2<br />
D-eritro<br />
CH OH 2<br />
D-treo<br />
44. L'acido citrico (1,1,2-tricarbossi-1-idrossietano) è il principale<br />
componente degli agrumi. Presenta attività ottica? Se consideriamo i<br />
suoi mono- di- e tri-metil esteri, è possibile avere isomeri ottici?<br />
CO2H HO<br />
CO2H H<br />
H<br />
CO H 2<br />
acido citrico<br />
monometil esteri<br />
dimetil esteri<br />
HO<br />
CO CH 2 3<br />
CO CH 2 3<br />
H<br />
H<br />
CO H 2<br />
non ha C*<br />
HO<br />
non ha C*<br />
H<br />
HO<br />
CO CH 2 3<br />
* CO2H H<br />
H<br />
CO 2 H<br />
1 C*<br />
CO CH 2 3<br />
* CO2H CO CH 2 3<br />
H<br />
1 C*<br />
HO<br />
CO 2 H<br />
CO 2 H<br />
H CO CH 2 3<br />
H non ha C*<br />
trimetil esteri<br />
HO<br />
CO CH 2 3<br />
CO CH 2 3<br />
H<br />
H<br />
CO CH 2 3<br />
non ha C*<br />
19
Esercitazione n. 7 - Risonanza.<br />
1. Dare il nome ai seguenti composti. Sulla base della regola di Hückel, indicare quali<br />
sono aromatici e quali no. Spiegare i motivi della scelta.<br />
Regola di Hückel: Anelli monociclici planari, in cui tutti gli atomi dell'anello<br />
partecipano con un orbitale p alla formazione degli orbitali molecolari, sono<br />
aromatici se hanno negli orbitali p un numero di elettroni pari a (4n + 2) dove n è un<br />
numero intero della serie naturale<br />
+ .. -<br />
ciclopropene<br />
NO: c’è C sp 3<br />
ciclobutadiene<br />
NO: 4 elettroni p<br />
catione ciclopropenilio<br />
ciclopentadiene<br />
anione ciclopropenato<br />
SI’: 2 elettroni p (n = 0) NO: 4 elettroni p<br />
NO: c’è C sp 3<br />
S O<br />
+<br />
tiaciclopentadiene<br />
catione pirilio<br />
SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />
4 dei C + 2 di S<br />
anione cicloeptatrienato<br />
NO: 8 elettroni p<br />
SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />
5 dei C + 1 di N<br />
+<br />
catione ciclopentadienilio<br />
NO: 4 elettroni p<br />
cicloeptatriene<br />
NO: c’è C sp 3<br />
: - + NH<br />
catione cicloeptatrienilio<br />
SI’: 6 elettroni p (n = 1)<br />
1H-azacicloeptatriene<br />
NO: 4 elettroni p<br />
6 dei C + 2 di N<br />
2. Provate a dare il nome ai seguenti composti. Sulla base della regola di Hückel,<br />
indicare quali sono aromatici e quali no. Spiegare i motivi della scelta.<br />
*<br />
cicloottatetraene<br />
NO: 8 elettroni p<br />
20
*<br />
7<br />
6<br />
+<br />
8 9 10<br />
5<br />
4<br />
3<br />
N<br />
1<br />
2<br />
ciclodecapentaene<br />
azaciclodecapentaene<br />
cicloundecapentaene<br />
catione cicloundecapentaenilio<br />
SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />
NO: c’è C sp 3<br />
SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />
9 dei C + 1 di N<br />
(non tutti gli atomi dell’anello partecipano alla<br />
formazione degli orbitali molecolari)<br />
SI’: 10 elettroni p (n = 2)<br />
(TUTTI gli atomi dell’anello partecipano<br />
alla formazione degli orbitali molecolari)<br />
3. Scrivere le strutture canoniche di risonanza dei seguenti composti:<br />
a) acetammide (=etanammide)<br />
.. -<br />
.. -<br />
: O:<br />
: :<br />
: :<br />
..<br />
O ..<br />
O<br />
+<br />
CH C 3 NH CH C<br />
2 3 NH CH C<br />
2 3<br />
+<br />
b) acetonitrile (= etanonitrile)<br />
+ .. -<br />
CH C N : CH C N:<br />
3 3<br />
NH 2<br />
c) 2-butenenitrile<br />
CH CH 3 CH C N CH CH 3<br />
O<br />
CH<br />
+<br />
C<br />
-<br />
N<br />
-<br />
O<br />
+<br />
CH CH 3<br />
CH<br />
-<br />
C N<br />
d) butanone CH C 3 CH CH 2 3 CH C 3 CH CH 2 3<br />
+<br />
e) 3-buten-2-one<br />
O<br />
CH C 3 CH CH2 -<br />
O<br />
CH C 3 CH CH<br />
+<br />
2<br />
-<br />
O<br />
+<br />
CH C CH CH 3<br />
2<br />
21
i) p-cloronitrobenzene<br />
-<br />
O +<br />
N<br />
Cl<br />
O<br />
- - - + - - +<br />
O +<br />
N<br />
+<br />
Cl<br />
O +<br />
N<br />
p) o-dimetossibenzene<br />
:<br />
-<br />
OCH 3<br />
OCH 3<br />
-<br />
-<br />
O<br />
O<br />
O<br />
-<br />
N<br />
+<br />
: Cl<br />
O<br />
- -<br />
O +<br />
N<br />
+ Cl<br />
O +<br />
N<br />
-<br />
O<br />
N<br />
Cl<br />
+ Cl<br />
+ +<br />
Cl<br />
Cl<br />
+ OCH + OCH +<br />
3<br />
3<br />
OCH OCH 3<br />
3<br />
OCH3 OCH3 -<br />
+<br />
-<br />
-<br />
+<br />
O<br />
O<br />
OCH3 OCH3 :<br />
-<br />
-<br />
O<br />
-<br />
+<br />
O +<br />
N<br />
-<br />
..<br />
+<br />
O<br />
-<br />
OCH3 OCH3 -<br />
OCH3 OCH3 O +<br />
N<br />
Cl :<br />
O<br />
Chimica Organica 1 A.A. 2007-08 B.Floris<br />
OCH3 OCH3 ..<br />
Chimica Organica 1 A.A. 2007-08 B.Floris<br />
22
Esercitazione n. 8 - Aspetti generali di reazioni e meccanismi<br />
1. Dare una definizione dei seguenti termini: coordinata di reazione; stadio di una<br />
reazione; stato di transizione, reagente radicalico; scissione eterolitica; scissione<br />
omolitica; carbocatione; nucleofilo; elettrofilo; reversibilità microscopica; energia<br />
libera standard; energia libera di attivazione; costante di velocità; costante di<br />
equilibrio; stadio lento; controllo cinetico; controllo termodinamico.<br />
coordinata di reazione grandezza che indica il progredire della reazione<br />
stadio di una reazione processo elementare da substrato a prodotto<br />
stato di transizione<br />
reagente radicalico<br />
scissione eterolitica<br />
scissione omolitica<br />
carbocatione<br />
nucleofilo<br />
elettrofilo<br />
reversibilità<br />
microscopica<br />
energia libera standard<br />
energia libera di<br />
attivazione<br />
costante di velocità<br />
massimo di energia lungo il percorso da reagente a prodotto<br />
in ciascuno stadio, caratterizzato da legami parziali<br />
Specie con un elettrone spaiato, che utilizza per la formazione di<br />
un nuovo legame covalente (con un altro reagente radicalico)<br />
rottura di un legame covalente, che lascia i due elettroni<br />
su uno degli atomi che formavano il legame<br />
rottura di un legame covalente, che lascia un elettrone<br />
su ciascuno degli atomi che formavano il legame<br />
specie con un C con tre soli legami ed un orbitale vuoto<br />
(elettrofilo)<br />
specie ricca di elettroni, che partecipa alla formazione di<br />
legame con un ORBITALE PIENO (coppia di elettroni n).<br />
specie a difetto elettronico, che partecipa alla formazione di<br />
legame con un ORBITALE VUOTO<br />
principio secondo il quale la variazione dell’energia in funzione<br />
della coordinata di reazione segue lo stesso percorso (quello di<br />
minima energia) in entrambe le direzioni: da reagente a prodotto<br />
e da prodotto a reagente.<br />
differenza di energia libera tra reagenti e prodotti<br />
differenza di energia libera tra reagenti e stato di transizione<br />
grandezza che esprime la reattività di un composto,<br />
indipendentemente dalla sua concentrazione (a differenza<br />
della velocità di reazione)<br />
23
costante di equilibrio<br />
stadio lento<br />
controllo cinetico<br />
controllo termodinamico<br />
grandezza che indica il rapporto tra prodotto e reagente<br />
all’equilibrio (quando, cioè, la loro concentrazione non<br />
cambia più, ma per ogni molecola di substrato che diventa<br />
prodotto, ce ne è una di prodotto che torna a substrato<br />
Stadio che, in una reazione multistadio, ha l’energia di<br />
attivazione più alta<br />
Composizione dei prodotti (provenienti da uno stesso<br />
substrato) che riflette le rispettive energie di attivazione<br />
Composizione dei prodotti (provenienti da uno stesso<br />
substrato) che riflette le rispettive energie libere<br />
4. Secondo il diagramma di energia riportato nella pagina seguente, a) Quale<br />
è il prodotto cinetico da A? b) Quale è il prodotto termodinamico da A? c)<br />
Quale è il ΔG # per A B? d) Quale è il ΔG # per A C? e) Quale è il per A <br />
C? f) a 0°C, quale è il prodotto più probabile da A? g) Calcolate il rapporto<br />
approssimato di C/B all'equilibrio, a temperatura ambiente.<br />
ΔG ΔG<br />
kcal/mole<br />
kJ/mole<br />
A B<br />
ΔG /=<br />
= 15 kcal/mole<br />
A C<br />
ΔG /=<br />
= 30 kcal/mole<br />
Per determinare C/B B<br />
Keq C<br />
prodotto cinetico<br />
(più probabile a 0°C)<br />
prodotto<br />
termodinamico<br />
ΔG° = - 20 kcal/mole<br />
ΔΔG° = - 10 kcal/mole<br />
K eq = 10 -ΔG°/2.303RT<br />
24
a 25°C 2.303RT = 1.37 kcal/mole<br />
K eq = 10 10/1.37 ~ 10 7<br />
5. Servendovi dei diagrammi di energia, indicate un composto stabile per<br />
ΔG° ed uno per ΔG # .<br />
E<br />
A<br />
coordinata di reazione<br />
A è stabile per ΔG° (è il composto<br />
ad energia più bassa)<br />
E<br />
B<br />
coordinata di reazione<br />
B è stabile per ΔG =/ (non è il composto<br />
ad energia più bassa, ma le barriere di<br />
energia sono alte)<br />
6. A temperatura ambiente una reazione reversibile mette in equilibrio A e<br />
B, in rapporto 85:15. Quale è la differenza di energia libera tra A e B?<br />
A<br />
B<br />
B<br />
K = =<br />
15<br />
= 0.17<br />
A 85<br />
ΔG° = - RT ln K = - 2.303 RT log 0.17 = + 1 kcal/mole<br />
7. *<br />
Una reazione mette in equilibrio C con D, con un ΔG° di -1 kcal/mole.<br />
Assumendo che la reazione rimanga reversibile e che il non cambi, quale<br />
sarebbe il rapporto C:D se la reazione fosse eseguita a -50°C? E a 25°C? E<br />
a 100°C?<br />
C D<br />
ΔG° = - 1 kcal/mole ΔG° = - RT ln K = - 2.303 RT log K<br />
K eq = 10 -ΔG°/2.303RT<br />
25
a -50°C 223 K RT = 1.02 kcal/mole K = 10-(-1)/1.02 = 100.98 = 9.5<br />
a 25°C 298 K RT = 1.37 kcal/mole K = 10-(-1)/1.37 = 100.73 = 5.4<br />
a 100°C 373 K RT = 1.71 kcal/mole K = 10-(-1)/1.71 = 100.58 = 3.8<br />
K = D/C<br />
D = K x C { C + KC = 100<br />
C + D = 100<br />
C = 100/(1+K)<br />
C = 9.5 (a -50°C); 15 (a 25°C); 21 (a 100°C)<br />
D/C = 90.5 : 9.5 (a -50°C); 85 : 15 (a 25°C); 79 : 21 (a 100°C)<br />
Esercitazione n. 9 - Reazioni acido-base.<br />
1. Nelle seguenti reazioni acido-base individuare l'acido e la base:<br />
1) NH :<br />
3<br />
+ CH<br />
3<br />
CO<br />
2<br />
H NH<br />
+<br />
4<br />
+ CH<br />
3<br />
CO<br />
-<br />
2<br />
2) NH 4 + + H 2 O NH 3<br />
+ H 3 O +<br />
3) H 2 O + CH 3 CO 2 H H 3 O + + CH 3 CO 2 -<br />
BASE<br />
4)<br />
BASE<br />
ACIDO<br />
ACIDO<br />
ACIDO<br />
O<br />
CH3N C<br />
H<br />
ACIDO<br />
CH 3<br />
BASE<br />
+ H -<br />
BASE<br />
-<br />
CH N C 3<br />
O<br />
CH 3<br />
+ H 2<br />
26
6)<br />
5)<br />
ACIDO<br />
+ HO -<br />
OH<br />
BASE ACIDO<br />
BASE<br />
-<br />
O<br />
+ H<br />
2<br />
O<br />
+ H<br />
3<br />
O +<br />
+<br />
CH NH 3 2 CH NH 3 3<br />
+ H 2 O<br />
2. Se si considera la reazione acido-base tra acqua ed ammoniaca, l'ammoniaca<br />
funziona da nucleofilo e l'acqua da elettrofilo:<br />
+ NH<br />
3<br />
NH<br />
+<br />
H +<br />
2<br />
O HO: 4 -<br />
.. ..<br />
: :<br />
..<br />
a) con quali elettroni il centro nucleofilo dell'ammoniaca formerà il legame<br />
con il centro elettrofilo dell'acqua? b) che cosa deve avvenire contemporaneamente<br />
alla formazione di questo legame? Perché? c) Schematizzare il<br />
meccanismo con cui avviene la reazione acido-base.<br />
con la coppia di elettroni non di legame sull'atomo di azoto<br />
6. Una molecola con pK b 8 è più o meno basica di una molecola con pK b 3?<br />
pK b 8 K b = 10 -8<br />
pK b 3 K b = 10 -3<br />
è MENO basica<br />
7. La metanammina ha un pK a 10.62 ed un pK a 35. Come si spiega questa<br />
apparente incongruenza?<br />
CH 3 NH 2 può funzionare sia da base che da acido<br />
..<br />
CH 3 NH 2<br />
HA<br />
B:<br />
+<br />
CH NH 3 3<br />
..<br />
.. :-<br />
CH 3 NH<br />
pK a 10.62 (riferito alla dissociazione di<br />
CH 3 NH 3 + e ad H2 O come base)<br />
pK a 35 (riferito ad H 2 O come base)<br />
27
+ B:<br />
9. Mettere i seguenti alcooli in ordine di acidità crescente: cicloesanolo,<br />
3-clorocicloesanolo, 2-clorocicloesanolo, 4-clorocicloesanolo.<br />
OH OH<br />
O O<br />
Cl<br />
OH<br />
O<br />
Cl<br />
Cl<br />
OH<br />
- - -<br />
O-<br />
Cl<br />
- BH +<br />
Cl<br />
Cl<br />
stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (ALCOOL)<br />
differenza Presenza di Cl a distanze diverse dal centro acido<br />
Effetto -I<br />
aumenta l'acidità tanto più quanto<br />
più è vicino al centro di reazione<br />
2-Cl > 3-Cl<br />
> 4-Cl > H<br />
10. Scrivere le strutture di risonanza per gli acidi m-metossibenzoico e pmetossibenzoico<br />
e spiegare perché si trova il seguente ordine di acdità:<br />
acido m-metossibenzoico > acido benzoico > acido p-metossibenzoico.<br />
O<br />
Quando si chiedono le strutture di risonanza BISOGNA SCRIVERLE TUTTE<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
-<br />
O<br />
+<br />
C<br />
O<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
OH<br />
-<br />
OCH 3<br />
+<br />
-<br />
O<br />
O<br />
-<br />
C<br />
+<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
OH<br />
OCH 3<br />
+<br />
-<br />
O<br />
O<br />
C<br />
C<br />
-<br />
OH<br />
+<br />
OCH 3<br />
OH<br />
+<br />
OCH 3<br />
O<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
28
- H +<br />
O<br />
O<br />
O<br />
C<br />
OCH 3<br />
C<br />
C<br />
OH<br />
OH<br />
O<br />
-<br />
-<br />
O<br />
+<br />
O<br />
-<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
+<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
O<br />
O<br />
C<br />
C<br />
-<br />
-<br />
O<br />
O<br />
O<br />
+<br />
OH<br />
O<br />
+<br />
C<br />
+<br />
OCH 3<br />
C<br />
C<br />
-<br />
OCH 3<br />
-<br />
OCH 3<br />
OCH 3<br />
OH<br />
OH<br />
OCH 3<br />
OH<br />
O<br />
-<br />
+<br />
O<br />
O<br />
O<br />
C<br />
-<br />
C<br />
OCH 3<br />
C<br />
OCH 3<br />
C<br />
OH<br />
OH<br />
+<br />
OCH 3<br />
O<br />
OH<br />
+ H +<br />
O<br />
OCH 3<br />
-<br />
C<br />
OH<br />
OCH 3<br />
stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (-CO 2 H)<br />
differenza -OCH 3 al posto di H, una volta in meta ed una volta<br />
in para<br />
Effetto -I<br />
29
Quando servono per decidere un ordine di reattività, si scrivono SOLO le<br />
strutture di risonanza che ci permettono di individuare le differenze<br />
O<br />
+<br />
C<br />
-<br />
OCH 3<br />
OH<br />
-<br />
-<br />
O<br />
+<br />
C<br />
OCH 3<br />
OH<br />
|+R| > |-I|<br />
11. Perché il m-nitrofenolo è meno acido del p-nitrofenolo, ma più acido del<br />
fenolo?<br />
OH<br />
<<br />
O<br />
+<br />
N<br />
O<br />
OH<br />
<<br />
- O +<br />
N<br />
OH<br />
-<br />
O<br />
+<br />
N<br />
O<br />
- H<br />
-<br />
-<br />
- + -<br />
- +<br />
+ + H +<br />
O<br />
O<br />
O<br />
N O O<br />
O<br />
N<br />
stesso legame acido (O-H), stesso gruppo funzionale (-CO 2 H)<br />
differenza<br />
- O +<br />
N<br />
O<br />
OH<br />
-<br />
O<br />
+<br />
- N<br />
O<br />
OH<br />
+<br />
-NO2 al posto di H, una volta in meta ed una<br />
volta in para<br />
- O<br />
-O<br />
O-<br />
+<br />
+<br />
+<br />
OH - N OH - N OH N<br />
O + O<br />
O<br />
+<br />
-<br />
O<br />
+ N<br />
- O<br />
+<br />
OH<br />
in meta solo -I<br />
in para -I e -R<br />
-<br />
O<br />
O<br />
O<br />
+ N<br />
- O<br />
OH<br />
+<br />
OH<br />
30
14. a) Scrivere l'equilibrio acido-base per l'acido benzoico, dando la<br />
definizione di pK a ; b) il pKa dell'acido benzoico è 4.20, quello dell'acido<br />
m-clorobenzoico è 3.83 ed il pK a dell'acido p-clorobenzoico è 3.99.<br />
Spiegare questi dati sperimentali con la teoria degli effetti dei sostituenti.<br />
OH<br />
C<br />
O + H<br />
2<br />
O<br />
pK a = - log K a<br />
OH<br />
O<br />
-<br />
+ H<br />
3<br />
O +<br />
C<br />
O<br />
OH<br />
Cl C C<br />
O<br />
O<br />
Cl<br />
3.83 > 3.99 > 4.20<br />
differenza sostituenti<br />
effetto induttivo -I<br />
effetto coniugativo<br />
Cl<br />
HO<br />
C<br />
Cl<br />
OH<br />
C<br />
O<br />
O<br />
HO<br />
C<br />
-<br />
+<br />
Cl<br />
O<br />
+ Cl + Cl<br />
K a = [PhCO 2 - ][H 3 O + ]<br />
[PhCO 2 H]<br />
OH<br />
C O<br />
va cercato, scrivendo le strutture di risonanza<br />
dovute al sostituente<br />
OH<br />
- C<br />
O ecc.<br />
HO<br />
C<br />
O<br />
-<br />
ecc.<br />
effetto coniugativo solo in para +R<br />
alogeni<br />
+R < -I<br />
attrazione elettronica<br />
31
C<br />
H 3<br />
C<br />
O<br />
-<br />
+<br />
ecc.<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
O<br />
C<br />
H 3<br />
+<br />
C<br />
O<br />
-<br />
+ H +<br />
C<br />
H 3<br />
H C 3<br />
C<br />
+ O H<br />
+<br />
C<br />
O H<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
O H<br />
la risonanza è più importante a destra dell’equilibrio (delocalizzazione<br />
di una carica) che a sinistra (separazione di cariche) : favorisce la<br />
protonazione<br />
In termini di stabilizzazione di risonanza ci guadagna DI MENO<br />
l’acetofenone, perché parte da una situazione già molto stabilizzata<br />
per risonanza<br />
18. Disporre in ordine di basicità i seguenti composti. Scrivere gli equilibri<br />
acido-base corrispondenti e spiegare i motivi della scelta:<br />
a) fenolo, p-nitrofenolo, m-nitrofenolo<br />
+<br />
OH OH 2<br />
+ H +<br />
OH<br />
+ H +<br />
NO 2<br />
+<br />
OH 2<br />
NO 2<br />
OH<br />
NO 2<br />
+ H +<br />
+<br />
OH 2<br />
NO 2<br />
ecc.<br />
32
differenza<br />
in meta:<br />
OH<br />
solo - I<br />
sostituente (-NO 2 al posto di H, una volta in<br />
meta ed una in para)<br />
O<br />
N<br />
+<br />
O<br />
-<br />
OH<br />
+<br />
O<br />
N<br />
+<br />
O<br />
-<br />
-<br />
ecc.<br />
ATTRAZIONE ELETTRONICA<br />
La densità elettronica sull’atomo basico diminuisce: la basicità diminuisce<br />
in para:<br />
-<br />
OH<br />
N<br />
O + O<br />
-<br />
+<br />
OH<br />
N<br />
O + O<br />
-<br />
-<br />
OH<br />
+<br />
N<br />
O + O<br />
-<br />
-<br />
+<br />
OH<br />
N<br />
O + O<br />
- I, - R ATTRAZIONE ELETTRONICA<br />
-<br />
ecc.<br />
La densità elettronica sull’atomo basico (e quindi la basicità) diminuisce<br />
ancora di più<br />
OH OH2 OH<br />
1°<br />
NO 2<br />
3°<br />
2°<br />
NO 2<br />
33
19. Nelle seguenti reazioni, quale reagente è l'acido di Lewis e quale la<br />
base di Lewis?<br />
(CH 3 ) 3 CCl + AlCl 3<br />
(CH 3 ) 3 C + + Cl - + AlCl 3<br />
(CH 3 ) 3 C + + CH 2 =CH 2<br />
(CH 3 ) 3 C + + AlCl 4 -<br />
acido di Lewis (orbitale<br />
vuoto su Al)<br />
base di Lewis (doppietti elettronici disponibili)<br />
base di Lewis (coppia di elettroni π utilizzabile)<br />
acido di Lewis (orbitale vuoto sul C)<br />
acido di Lewis (orbitale vuoto sul B)<br />
(CH 3 ) 3 CCH 2 CH 2 +<br />
base di Lewis (coppia di elettroni n sull'O)<br />
- +<br />
BF<br />
3<br />
+ CH<br />
3<br />
CH<br />
2<br />
-O-CH<br />
2<br />
CH<br />
3 F<br />
3<br />
B-O(CH<br />
2<br />
CH<br />
3<br />
)<br />
2<br />
Esercitazione n. 10 - Reazioni degli alcani<br />
1. Classificare ciascuno degli idrogeni indicati come primario, secondario,<br />
terziario, allilico o benzilico:<br />
a) (CH 3 ) 3 CCH 3 b) (CH 3 ) 3 CH c) H<br />
primario terziario<br />
d) e)<br />
H<br />
allilico<br />
H<br />
benzilico<br />
2. Mettere i seguenti radicali in ordine crescente di stabilità:<br />
H<br />
secondario<br />
Un radicale al C è una specie a DIFETTO ELETTRONICO: è<br />
tanto più stabile quanto più questo difetto viene compensato<br />
(delocalizzazione o sostituenti a rilascio elettronico)<br />
H<br />
34
. .<br />
.<br />
CH<br />
3<br />
CH=CHCH<br />
2<br />
CH CH<br />
2 < 3<br />
CHCH<br />
3 < CH<br />
3<br />
CH<br />
2<br />
C(CH<br />
3<br />
)<br />
2<br />
<<br />
<<br />
.<br />
.<br />
CHCH3 CHCH3 CHCH3<br />
stabilizzato per risonanza<br />
.<br />
.<br />
N° gruppi alchilici<br />
(effetto + I)<br />
.<br />
CHCH 3 CHCH3<br />
.<br />
.<br />
.<br />
CH=CH-CH2 CH-CH=CH2<br />
CHCH=CH 2<br />
ancora più stabilizzato per risonanza<br />
3. Elencare i seguenti radicali in ordine crescente di reattività:<br />
. .<br />
.<br />
CH3 CH<br />
.<br />
La reattività di una specie reattiva dipende dalla sua stabilità:<br />
più è stabile e meno è reattiva<br />
CH<br />
.<br />
.<br />
CH<br />
.<br />
< <<br />
.<br />
.<br />
CH<br />
CH CH<br />
CH 3<br />
4. Mettere i seguenti radicali in ordine di reattività crescente (stabilità<br />
decrescente):<br />
.<br />
<<br />
.<br />
.<br />
.<br />
CH<br />
ecc.<br />
. . .<br />
(CH<br />
3<br />
)<br />
2<br />
CHCH<br />
2<br />
CH<br />
2 CH<br />
2<br />
CH(CH<br />
3<br />
)CH<br />
2<br />
CH (CH<br />
3 3<br />
)<br />
2<br />
CHCHCH<br />
3<br />
><br />
.<br />
(CH<br />
3<br />
)<br />
2<br />
CCH<br />
2<br />
CH<br />
3<br />
~ ><br />
ecc.<br />
35
26. I perossidi vengono spesso usati come iniziatori delle reazioni radicaliche,<br />
perché il legame O-O si scinde piuttosto facilmente. Per esempio, l'energia di<br />
dissociazione del legame O-O nel perossido di idrogeno (acqua ossigenata) è<br />
solo 51 kcal/mole. Scrivere il meccanismo della reazione del ciclopentano con<br />
cloro, iniziata dal perossido di idrogeno.<br />
Δ .<br />
2 OH<br />
OH . HO OH<br />
} inizio<br />
+ + .<br />
Cl Cl HO Cl Cl<br />
Cl . + + .<br />
2 OH .<br />
2<br />
H<br />
Cl H<br />
} propagazione<br />
. + + .<br />
Cl Cl<br />
Cl Cl<br />
Cl .<br />
HO OH<br />
Cl Cl<br />
Cl .<br />
. .<br />
+<br />
+ .<br />
Cl<br />
} arresto<br />
33. Identificare tutte le coppie di atomi enantiotopici e tutte le coppie di atomi<br />
diastereotopici nelle seguenti molecole:<br />
en.<br />
a) 2,2-dimetilbutano<br />
b) 3-metilesano<br />
c) 3-metilpentano<br />
d) cicloesanone<br />
O<br />
en.<br />
CH CH 3 2<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
C<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
diast. diast.diast.<br />
CH CH 3 2 CH CH CH 2 2<br />
*<br />
diast. diast.<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2 CH CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
X CH3 CH CH CH2CH3 * *<br />
e) (R)-2-clorobutano f) (S)-2-butanolo<br />
diast. diast.<br />
CH2 CH3 Cl C<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH2 CH3 C OH<br />
H<br />
36
Esercitazione n. 11 - Reazioni degli alogenuri alchilici.<br />
4. Se doveste eseguire una serie di reazioni di sostituzione con il cloroetano in etanolo<br />
come solvente, quale dei seguenti reattivi di laboratorio sarà un nucleofilo utile? a) HCl;<br />
b) fenossido di sodio (o fenato di sodio, C 6H 5ONa); c) metantiolato di sodio.<br />
HCl<br />
CH 3<br />
CH 2 Cl<br />
CH 3<br />
CH<br />
3<br />
CH<br />
2<br />
OH<br />
Cl -<br />
+<br />
CH<br />
3<br />
CH<br />
2<br />
OH<br />
2<br />
CH 2 Cl<br />
HCl<br />
CH 3 S<br />
O<br />
O- CH S 3 -<br />
base forte<br />
Nu forti<br />
mecc. bimolecolare<br />
R primario S N2 (+ E2)<br />
-<br />
-<br />
nessuna reazione<br />
CH 3<br />
CH CH 3 2<br />
CH 2 O<br />
S<br />
CH 3<br />
+<br />
CH 2<br />
CH 2<br />
7. Disegnare il diagramma dell'energia per la reazione SN1 che dal 2-bromo-<br />
2-metil-butano porta al 2-metil-2-butanolo.<br />
CH3 CH3 C CH2 CH3 E<br />
Br<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
C<br />
Br<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
C<br />
δ+<br />
CH 2<br />
Br<br />
δ-<br />
CH3 CH3 C CH2 CH3 CH 3<br />
CH 3<br />
OH<br />
CH 3<br />
C<br />
+<br />
CH 2<br />
+ H 2 O<br />
CH 3<br />
δ+<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
C<br />
δ+<br />
OH 2<br />
CH 2<br />
coordinata di reazione<br />
CH 3<br />
CH3 CH3 C CH2 CH3 + OH2 per S N 1 H 2 O<br />
CH 3<br />
+ Br -<br />
CH 3<br />
C<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
OH<br />
δ+<br />
δ-<br />
H Br<br />
37
15. Quali composti, tra i seguenti, contengono un buon gruppo uscente:<br />
a) 2-iodo-2-metilpropano; b) 2-bromonaftalene; c) clorociclopentano; d)<br />
iodobenzene; e) 3-cloropropene; f) 2-cloroprpene.<br />
Buon gruppo uscente: gruppo (poco basico) che ospita bene gli<br />
elettroni di legame dopo la scissione eterolitica dal C sp 3<br />
CH 3<br />
CH 3 C CH 3<br />
I<br />
Cl<br />
CH 3 C CH 2<br />
Cl<br />
Br Cl<br />
CH 2 CH CH 2<br />
16. Indicare quale atomo di carbonio può essere attaccato da un nucleofilo<br />
nei seguenti composti:<br />
Un Nu attaccherà un C sp 3 1°o 2° con un buon gruppo uscente<br />
a) bromometano<br />
CH 3 Br<br />
d) bromobenzene<br />
Br<br />
Nu: -<br />
b) bromociclopentano<br />
Br<br />
e) bromuro di benzile<br />
g) 1-bromo-1-bromometilcicloesano<br />
c) 1-bromo-1-metilcicloesano<br />
Br CH3 CH 2 Br CH 2 Br<br />
Br CH Br<br />
2<br />
f) bromuro di m-bromobenzile<br />
Br<br />
I<br />
38
23. Indicare quale composto in ciascuna delle seguenti coppie reagisce<br />
più facilmente con metossido di sodio (spiegare e scrivere la reazione<br />
corrispondente):<br />
CH 3 O - Nucleofilo forte, base forte processo bimolecolare<br />
a) cloroetano e iodoetano<br />
><br />
CH3 CH2 I CH3 CH Cl 2<br />
CH<br />
3<br />
O -<br />
CH 3 CH 2 O CH 3<br />
+ CH2 CH 2<br />
b) bromociclopentano e iodociclopentano<br />
miglior gruppo uscente<br />
c) bromobenzene e bromocicloesano<br />
d) 1-bromo-1-pentene e 3-bromo-1-pentene<br />
Br<br />
Br<br />
nessuna reazione<br />
Br<br />
CH CH CH 2 CH 2 CH 3<br />
Br<br />
CH 2 CH CH CH 2 CH 3<br />
CH 3 O -<br />
I<br />
miglior gruppo uscente<br />
><br />
CH 3 O -<br />
OCH 3<br />
O-CH 3<br />
+<br />
nessuna reazione<br />
O-CH 3<br />
+<br />
Br<br />
CH2 CH CH CH CH 2 3 + CH2 CH CH CH CH3 39
35. Scrivere i prodotti della eliminazione E2 per tutti gli stereoisomeri dell'1,2dibromo-1,2-difeniletano,<br />
mettendo in evidenza l'andamento stereochimico.<br />
H Br<br />
H Br<br />
H<br />
H Br<br />
H Br<br />
meso<br />
H Br<br />
Br H<br />
Br<br />
enantiomero treo<br />
H<br />
H<br />
Br<br />
H<br />
Br<br />
H<br />
Br<br />
H<br />
Br<br />
Br<br />
H<br />
H<br />
cis, E<br />
38. Scrivere i meccanismi delle seguenti reazioni S N 1, tenendo conto della<br />
possibilità di trasposizione:<br />
a) 2-iodo-3,3-dimetilbutano + acqua<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH C CH 3<br />
Br CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
Br<br />
Br<br />
trans, Z<br />
+ +<br />
CH C CH3 CH CH C CH 3<br />
3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
H 2 O H 2 O<br />
H +<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH C CH 3<br />
OH CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
H +<br />
OH<br />
C CH 3<br />
CH 3<br />
40
) bromuro di isobutile + etanolo<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 2<br />
Br<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
+<br />
O<br />
H<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH<br />
H +<br />
+ +<br />
CH<br />
CH 2<br />
CH 2 CH 3<br />
O<br />
..<br />
O<br />
H<br />
CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2 CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH3 CH2 H +<br />
CH<br />
+ O CH2 CH3 H<br />
O<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
43. Quale è il meccanismo di reazione (S N 1, S N 2, E1, E2) più probabile nelle<br />
seguenti condizioni di reazione (spiegare):<br />
a) 2-bromopropano + KI in acetone<br />
CH 3 CH CH 3<br />
Br<br />
KI<br />
CH 3 CH CH 3<br />
b) 2-bromopropano + acetato di sodio in acqua<br />
CH 3 CH CH 3<br />
Br<br />
I<br />
S N 2<br />
CH 3<br />
I - : Nu forte, base debole<br />
+<br />
O<br />
C -<br />
O<br />
CH3 CH CH +<br />
3 CH2<br />
O C O<br />
CH CH3 CH 3<br />
S N 2 + E2 Nu forte, basico<br />
c) 2-bromopropano + etanolo<br />
Br<br />
CH3 CH CH3+ CH CH 3 2 OH<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
O CH2 CH3 CH CH3 ( + CH )<br />
2 CH CH3 S N 1 + E1 Nu debole, solvente polare protico<br />
41
d) 2-bromopropano + etanolo, a caldo<br />
CH 3 CH CH 3<br />
Br<br />
Δ<br />
+ CH CH 3 2 OH CH2 CH CH (<br />
3 + CH3 CH CH )<br />
3<br />
E1 + S<br />
N<br />
1<br />
O<br />
l'aumento di temperatura favorisce l'eliminazione<br />
44. Per ciascuna delle seguenti reazioni indicare se il prodotto è di tipo<br />
Saytzeff o Hofmann e con quale base effettuereste la reazione:<br />
Saytzeff: prevale l’alchene più sostituito (più stabile)<br />
Hofmann: prevale l’alchene meno sostituito (motivi sterici)<br />
a) 2-cloropentano 1-pentene; b) 2-cloropentano 2-pentene;<br />
CH 3<br />
β<br />
Cl β<br />
CH2 CH CH 2 CH3 CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH2 CH CH CH 2 2<br />
Hoffman (CH<br />
3<br />
)<br />
3<br />
CO -<br />
CH 2 CH CH CH 3<br />
Saytzeff<br />
HO -<br />
47. Prevedere i prodotti principali di reazione E2 dei seguenti alogenuri<br />
alchilici, rispettivamente con metossido di sodio e con terz-butossido di<br />
potassio:<br />
a) 1-cloro-1-metilcicloesano<br />
CH3 Saytzeff<br />
CH 3 O -<br />
Cl CH 3<br />
(CH 3 ) 3 CO -<br />
CH 2<br />
Hofmann<br />
b) (S)-1-cloro-1-cicloesiletano<br />
CH<br />
3<br />
O<br />
Cl<br />
C CH3 (S) H<br />
- (CH<br />
3<br />
)<br />
3<br />
CO -<br />
CH CH3 CH CH2 Saytzeff<br />
Hofmann<br />
42
c) 1-cloroeptano<br />
CH3 CH CH 2 2CH CH<br />
2 2 CH CH 2 2 Cl<br />
CH<br />
3<br />
O -<br />
(CH<br />
3<br />
)<br />
3<br />
CO -<br />
d) (R)-1-bromo-2-metilbutano<br />
CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH CH 2<br />
CH<br />
3<br />
O<br />
(R)<br />
-<br />
CH3 CH3 CH2 C CH Br 2<br />
H (CH<br />
3<br />
)<br />
3<br />
CO -<br />
CH 3<br />
CH 3 CH 2 C CH 2<br />
48. Il 2-bromo-2-metilbutano, il 2-cloro-2-metilbutano ed il 2-iodo-2-metilbutano<br />
reagiscono con metanolo a velocità diversa, ma danno la stessa<br />
miscela di 2-metil-1-butene, 2-metil-2-butene e 2-metossi-2-metilbutano.<br />
Spiegare, sulla base del meccanismo.<br />
CH<br />
3<br />
OH S<br />
N<br />
1<br />
La reattività è determinata dallo stadio lento (formazione del carbocatione).<br />
I prodotti si formano dall’evoluzione del carbocatione (secondo stadio).<br />
CH 3<br />
CH CH 3 2 C CH3 Br<br />
CH 3<br />
CH CH 3 2 C CH3 Cl<br />
CH 3<br />
CH CH 3 2 C CH3 I<br />
CH 3<br />
CH CH 3 2 C CH3 +<br />
CH 3<br />
CH 3 CH 2 C CH 3<br />
OCH 3<br />
CH 3<br />
CH 3 CH 2 C CH 2<br />
CH 3<br />
CH CH 3 C CH3 stesso carbocatione stessi prodotti<br />
diverso gruppo uscente diversa velocità di formazione<br />
del carbocatione<br />
43
50. Scrivere l'equazione chimica ed il meccanismo della reazione che avviene<br />
scaldando con KOH il meso-1,2-dicloro-1,2-difeniletano, mettendo in evidenza<br />
l'andamento stereochimico.<br />
H Cl<br />
H Cl<br />
H<br />
H<br />
Cl<br />
Cl<br />
= Cl<br />
H H<br />
51. La reazione dell'etilsodio con (R)-2-cloroottano dà (R)-3-metilnonano.<br />
a) Con che meccanismo è avvenuta la reazione? b) La configurazione del<br />
centro chirale si è invertita, o è rimasta la stessa?<br />
-<br />
CH CH (Na<br />
3 2<br />
+ ) Nu forte S<br />
N<br />
2<br />
2<br />
H<br />
3<br />
CH3 CH CH CH<br />
2 2 2 CH CH C<br />
2 2<br />
(R)<br />
Cl 1<br />
CH 3<br />
+<br />
Cl -<br />
Cl<br />
-<br />
CH CH 3 2<br />
1 CH2 CH3 CH3 CH CH CH<br />
2 2 2 CH CH C<br />
2 2<br />
H<br />
CH3 3 (R)<br />
2<br />
Cl<br />
H<br />
cis<br />
E<br />
inversione di<br />
configurazione<br />
44
62. Completare le seguenti reazioni, specificando il nome del composto<br />
organico che si forma:<br />
a) 2-iodonaftalene + magnesio, in dietil etere<br />
I<br />
+ Mg<br />
MgI<br />
b) 1-iodocicloesene + magnesio, in dietil etere<br />
I<br />
MgI<br />
+ Mg<br />
c) bromocicloesano + magnesio, in dietil etere<br />
Br<br />
MgBr<br />
+ Mg<br />
d) cloruro di benzile + magnesio, in dietil etere<br />
CH 2 Cl<br />
+ Mg<br />
4. Completare le seguenti reazioni:<br />
CH 2 MgCl<br />
a) trans-2-metilciclopentanolo + 2,2-dimetil-3-iodobutano<br />
CH 3<br />
OH<br />
CH 3<br />
Nu debole;<br />
solvente protico<br />
+<br />
+<br />
CH 3 C CH CH 3<br />
CH 3<br />
O<br />
CH 3<br />
CH 3 C CH CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH3 C CH CH3 I<br />
CH 3<br />
alogenuro<br />
secondario<br />
CH 3 +<br />
CH 3<br />
trasp.<br />
+ CH 3 C CH CH 2<br />
CH 3<br />
ioduro di 2-naftilmagnesio<br />
ioduro di cicloesenilmagnesio<br />
bromuro di cicloesilmagnesio<br />
cloruro di benzilmagnesio<br />
Esercitazione n. 12 - Reazioni di alcooli, dioli, eteri, ammine, sali di ammonio.<br />
CH 3<br />
CH3 C CH CH3 O<br />
C<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH<br />
CH 3<br />
+<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH C 3 C CH3 CH3 CH3 CH C 2 CH CH3 CH 3<br />
45
) 2,2-dimetil-1-butanolo + HCl, ZnCl 2<br />
CH CH 3 2<br />
CH3 C<br />
CH3 CH3 CH CH 3 2 C CH2 CH3 HCl<br />
CH2 OH + HCl<br />
CH3 CH CH C CH 3 2<br />
2<br />
CH3 ZnCl 2<br />
+ trasp.<br />
+<br />
CH2 C<br />
Cl<br />
d) biciclo-[4.4.0]-decan-1-olo + H2SO4 OH<br />
H<br />
2<br />
SO<br />
4<br />
, Δ<br />
CH3 +<br />
CH CH C CH OH 3 2<br />
2 2<br />
CH3 CH 3<br />
HCl<br />
Cl<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
-H +<br />
CH CH 3 2<br />
CH3 CH CH 3 2 C CH2 CH3 CH3 CH CH 3 2<br />
+<br />
CH2 C<br />
c) cicloesilmetanolo + acido solforico concentrato, a caldo<br />
OH<br />
CH 2<br />
H 2 SO 4 , Δ<br />
+<br />
OH 2<br />
CH 2<br />
+<br />
CH2 +<br />
H +<br />
C<br />
CH 2<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH 2<br />
5. Completare le seguenti reazioni, specificando i nomi dei composti organici<br />
che si formano:<br />
a) 2-butanolo + acido solforico concentrato<br />
OH H<br />
2<br />
SO<br />
4<br />
, Δ<br />
CH CH CH CH 3 2<br />
3<br />
CH CH 3 CH CH3 + CH CH 3 2 CH<br />
2-butene 1-butene<br />
CH 2<br />
CH 2<br />
46
12. Mostrare come si possa convertire l'(S)-2-esanolo in:<br />
a) (S)-2-cloroesano la configurazione deve rimanere la stessa<br />
SOCl<br />
2<br />
in assenza<br />
Cl<br />
OH di base<br />
CH CH CH CH C CH CH CH CH CH C CH<br />
3 2 2 2 3<br />
3 2 2 2 3<br />
H<br />
(S)<br />
SO<br />
2<br />
, HCl<br />
(S) H<br />
b) (R)-2-bromoesano<br />
la configurazione deve essere invertita<br />
OH PBr<br />
H<br />
3<br />
CH3 CH2 CH2 CH2 C CH CH3 CH CH CH C CH<br />
3<br />
2 2 2 3<br />
(S) H<br />
Br (S)<br />
24. Completare le seguenti reazioni:<br />
b) 2-metilossacicloesano + HI (un equivalente), a caldo<br />
O<br />
HI<br />
CH3 I<br />
+<br />
O<br />
H<br />
CH3 c) 2-metilossacicloesano + HI (due equivalenti), a caldo<br />
-<br />
S<br />
N<br />
2<br />
I<br />
CH2 CH2 OH<br />
CH CH 2 2 CH CH3 I I<br />
CH2 CH2 CH CH 2 2 CH CH3 d) (S)-2-pentanolo + cloruro di p-toluensolfonile<br />
CH 2 CH 2<br />
CH 3<br />
O<br />
O S Cl<br />
CH3 C OH +<br />
H<br />
(S) H +<br />
CH 3<br />
CH CH 2 2<br />
O<br />
CH3 C O S O<br />
H<br />
(S)<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
47
e) (R)-2-butanolo + H 2 SO 4 a caldo<br />
CH CH2 CH 3<br />
2<br />
CH 3 C OH<br />
(R)<br />
H<br />
+ H 2 SO 4<br />
CH 3<br />
f) ossaciclobutano + HBr concentrato, a caldo<br />
CH CH CH3 +<br />
Br<br />
O<br />
+ HBr CH CH2 CH OH<br />
2<br />
2<br />
g) 3,4-dimetilossaciclopentano + HI concentrato, a caldo<br />
CH 3<br />
O<br />
CH 3<br />
+ HI<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH CH<br />
CH 2 OH<br />
CH 2<br />
CH 2<br />
CH CH 2 CH 3<br />
28. Il metilossaciclopropano è una molecola chirale che per idrolisi dà l'1,2propandiolo,<br />
anch'esso chirale. a) Scrivere gli enantiomeri del metilossaciclopropano;<br />
H<br />
H C 3<br />
C<br />
O<br />
(R)<br />
C<br />
H<br />
H<br />
C<br />
H 3<br />
b) Scrivere il meccanismo dell'idrolisi acido-catalizzata dell'(R)-metilossaciclopropano;<br />
H +<br />
O<br />
H<br />
+<br />
O<br />
δ+<br />
δ+<br />
H<br />
O<br />
H C<br />
H C 3<br />
C<br />
H<br />
H<br />
H<br />
2<br />
O H C<br />
H C 3<br />
C<br />
H<br />
H<br />
H C<br />
H C 3<br />
C<br />
H<br />
H<br />
:OH<br />
2<br />
H<br />
+<br />
OH 2<br />
CH 3<br />
H<br />
OH<br />
H<br />
H +<br />
H<br />
OH<br />
CH 3<br />
H<br />
H<br />
OH<br />
C<br />
H<br />
O<br />
(S)<br />
C<br />
H<br />
H<br />
I<br />
H<br />
CH 2 OH<br />
OH<br />
CH 3<br />
48
H<br />
H C 3<br />
C<br />
-<br />
O<br />
OH<br />
C<br />
H 3<br />
C<br />
H<br />
H<br />
CH 2 OH<br />
H<br />
OH<br />
(S)<br />
H<br />
-<br />
O<br />
H OH<br />
CH 3<br />
HO<br />
H<br />
CH 3<br />
H<br />
OH<br />
CH 2 OH<br />
CH 3<br />
H<br />
L<br />
H<br />
H<br />
2<br />
O<br />
OH<br />
H<br />
H<br />
OH<br />
CH 3<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 2 OH<br />
H OH<br />
31. Quando l'1-butanammina viene trattata con una soluzione acquosa di HCl<br />
e NaNO2 , si formano i seguenti prodotti: 1-clorobutano, 2-clorobutano, 2butanolo,<br />
1-butene, 2-butene ed azoto gassoso. Spiegare la formazione di<br />
questi prodotti.<br />
HCl + NaNO<br />
H<br />
2 HNO<br />
2 +<br />
H<br />
2<br />
O + NO +<br />
NO +<br />
+<br />
CH CH +<br />
3 2CH CH 2 2 NH2 CH CH CH CH NH NO<br />
3 2 2 2 2<br />
OH<br />
D<br />
H 2 O<br />
CH CH<br />
3 2<br />
CH CH 2 2<br />
+<br />
N N CH CH<br />
3 2<br />
CH<br />
+<br />
CH2 CH CH<br />
3 2<br />
+<br />
CH CH3 N2 H<br />
CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH<br />
CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 Cl<br />
CH 3 CH 2 CH CH 2<br />
H 2 O Cl -<br />
,<br />
H<br />
OH<br />
Cl<br />
CH CH<br />
3 2 CH CH CH CH<br />
3 3 2<br />
CH CH3 CH 3 CH CH CH 3<br />
CH 3 CH 2 CH CH 2<br />
49
35. Prevedere i prodotti di metilazione esauriente (degradazione di<br />
Hofmann) dei seguenti composti:<br />
N<br />
H<br />
NH 2<br />
NH<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
N<br />
H<br />
CH 3<br />
CH 3 I<br />
CH 3<br />
I<br />
I<br />
β<br />
α +<br />
N<br />
CH3 CH3 CH3 β<br />
KOH<br />
Δ<br />
N<br />
CH3 CH3 CH3 CH3 I<br />
+<br />
N<br />
H C 3<br />
α β<br />
CH3 KOH<br />
Δ<br />
+<br />
CH2 H C 3 N<br />
KOH<br />
Δ<br />
CH 3<br />
CH3 CH3 + N(CH ) 3 3<br />
β α<br />
I<br />
CH3 + N<br />
CH3 CH3 +<br />
CH 2<br />
+<br />
N<br />
CH 3 CH 3<br />
KOH<br />
Δ<br />
KOH<br />
Δ<br />
CH3 CH N CH 3 3<br />
KOH<br />
Δ<br />
+<br />
N<br />
CH 3<br />
CH3 CH3 N<br />
CH 3 CH 3<br />
+ N(CH 3 ) 3<br />
CH 3 I<br />
CH 3 I<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
N<br />
CH 3<br />
β<br />
CH 3<br />
CH 3<br />
CH3 + N CH<br />
α<br />
3<br />
CH3 CH<br />
β 3<br />
+<br />
KOH<br />
N<br />
CH3 CH3<br />
CH3<br />
Δ<br />
50