peer tutoring - Centro servizi amministrativi di Imperia
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DOMANDE PRIMA DELLA LEZIONE<br />
OBIETTIVI: mantenere l’attenzione durante la lezione frontale.<br />
Acquisire concetti già durante la spiegazione attraverso la<br />
riflessione preliminare che favorisce l’attivazione delle<br />
conoscenze pregresse e il confronto con il compagno.<br />
MATERIALI: carta penne<br />
SEQUENZA DI REALIZZAZIONE:<br />
1.In<strong>di</strong>vidualmente gli alunni rispondono a 4-5 domande; poi si<br />
confrontano con il compagno e cercano <strong>di</strong> migliorare le risposte<br />
(10’)<br />
2.L’insegnante spiega<br />
3.Al termine della spiegazione gli alunni si confrontano<br />
nuovamente e cercano <strong>di</strong> migliorare le risposte date inizialmente<br />
(10’)
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