peer tutoring - Centro servizi amministrativi di Imperia

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Tutor di riserva Per garantire la continuità del progetto in caso di assenza di un tutor è sempre opportuno nominare uno o due «tutor supplenti», che devono possedere un carattere stabile e socievole e avere un buon rendimento nell’area curricolare in cui si svolge il progetto, in quanto dovranno lavorare con tutee diversi.
Perché un’azione di tutoring abbia successo Abbinare con cura tutor e tutee Fissare orari frequenti e regolari per le attività da svolgere in collaborazione Fornire una formazione nelle tecniche del lavoro I materiali Applicare un sistema di monitoraggio e di supervisione e se necessario di valutazione.
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PROGETTIAMO
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Tutor Tutee SCUOLA DELL’INFANZIA
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PEER EDUCATION Il gruppo lavora div
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Lavoro di Epica Esempio di attivit
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NOTE BIBLIOGRAFICHE DIAPOSITIVA 3 1
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