Precari ieri e oggi, quale il domani - Regione Toscana

prevalentemente nell’ambito del lavoro flessibile 9 . Ma la permanenza
nella flessibilità può anche dipendere dalla volontà del
lavoratore in possesso di un elevato livello di istruzione: si permane
nell’ambito dei lavori flessibili per accumulare esperienze
in attesa di trovare il lavoro desiderato, magari coerente con il
livello di istruzione posseduto (Mele, 005b). Una volta conseguito
un dato livello di istruzione e quindi una volta formata una
data aspirazione professionale, non basta trovare un’occupazione,
ma occorre che questa sia coincidente con quella desiderata
e quindi coerente con il livello di istruzione. In questo senso,
quindi, la flessibilità permette a tali soggetti di utilizzare modalità
contrattuali che consentono loro di accumulare esperienze
professionali nell’attesa di trovare il lavoro “scelto” 10 .
Una volta esaminata l’influenza delle caratteristiche individuali
sui percorsi di transizione andiamo a verificare l’influenza
di variabili attinenti il tipo di attività svolto.
Per quanto riguarda le tipologie contrattuali di partenza
(Graf. 5.8) è soprattutto la causa mista (formazione lavoro e apprendistato),
da sempre principale canale di ingresso dei giovani
nel mercato del lavoro, che ha avuto i migliori esiti dal punto
di vista della stabilizzazione, sia nel lavoro dipendente a tempo
indeterminato (il 50% contro il 39% di coloro che al 000 avevano
un contratto a tempo determinato), sia dal punto di vista dei
percorsi di tipo autonomo (l’8% ha un’attività in proprio contro
il 6% del tempo determinato). È in cerca di lavoro il 10% di chi
aveva un contratto di questo tipo al 000 (contro il 15% dei tempo
determinato).
Particolarmente svantaggiata la situazione di chi risultava
avviato con un part-time flessibile che registra la più bassa percentuale
di stabilizzazione nel lavoro dipendente (15%), la quota
più elevata di coloro che permangono nella flessibilità (38,5%
9 Come abbiamo visto nella nota precedente i laureati hanno un’anzianità molto
più bassa rispetto ai senza titolo ma uguale (nel caso della componente
femminile) o superiore (per quella maschile) rispetto ai diplomati. È evidente
però che il laureato rispetto al diplomato ha intrapreso mediamente percorsi
lavorativi più brevi.
10 Come abbiamo visto anche nel paragrafo precedente tra quanti sono risultati
ad oggi ancora instabili, sono soprattutto coloro che hanno un’alta scolarizzazione
a dichiarare di non avere avuto altra scelta (75% contro il 59% dei
diplomati e il 5 % dei senza titolo) a conferma di come sia difficile soddisfare
le proprie aspettative per i laureati, in un mercato del lavoro come quello
toscano, fatto di piccola-media impresa, dove è particolarmente basso il fabbisogno
da parte delle imprese di giovani usciti dall’Università.
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